GESTIONAR CON ESCASEZ
Enviado por 51437238425 • 18 de Julio de 2020 • Tarea • 645 Palabras (3 Páginas) • 99 Visitas
“Año de la Universalización de la Salud”
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GESTIONAR CON ESCASEZ
CURSO : GESTION DE RECURSO HUMANOS
ALUMNOS : ALVARADO ESPINOZA, MIGUEL.
ERAZO MORALES, LEONARDO ADRIAN.
LAZO MORALES, JORGE ALBERTO
SANCHEZ CHAMOLI, JOSE ANTONIO.
SUSANO MENDOZA, JERRY
DOCENTE : HEDER MARINO, QUISPE QUIÑONES
Lima, Julio del 2020
- ¿Cree que la escasez de trabajadores, como en las situaciones descritas en este caso, es un problema a corto o largo plazo?
A largo plazo, ya que para comenzar son trabajos nada atractivos o tenemos una mala información, poniendo estereotipos de que ser Mecánico, es no ser un profesional calificado, por el simple hecho de que estamos acostumbrados a ver a las personas pulcras y asemejarlo con como una buena persona y con estudios.
Por otro lado el problema en la mina seria a corto plazo, se menciona en el texto, que la mayoría de los trabajadores son mayores de edad y la vida de un trabajador en la mina es muy corta, se puede asumir, que es muy seguida la rotación del personal y perjudica el avance de la producción.
- ¿Un incremento salarial resolvería el problema de la escasez? ¿Por qué o por qué no?
No tanto un incremento salarial, pero si un cambio de chip en la manera de pensar de todas las personas, para de esa manera comenzar a concientizarnos y darnos cuenta que ser mecánico o trabajar en el fondo de una mina como obrero, no es desmerecernos como persona.
Laborar en una Mina, tiene un porcentaje de mortalidad muy alto, y la vida no tiene precio.
- Trabajo en equipo
Esta dentro del marco aceptable, por las contingencias que presentan estos tipos de labores.Para poder gestionar la escasez, tenemos que formar a nuestros estudiantes y quitarles la idea que existe el mito de que los sueldos no son lo suficientemente atractivos.
El papel de las instituciones de educación técnica debe ser el de informar y actualizar su plan de estudios, afianzando la confianza y seguridad de estudiar con docentes preparados, con temas y evaluaciones centradas en competencias concretas de la carrera, además de una bolsa de trabajo para que la enseñanza no sea solo teórica, sino también práctica
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