Individuos como Agentes de Cambio en Organizaciones Socio-técnicas

Individuos como Agentes de Cambio en Organizaciones Socio-técnicas

El presente ensayo, tiene como objeto analizar en cuatro contextos al individuo como agente de cambio en organizaciones, su proceso de aprendizaje experiencial y su participación con otros individuos.

1. Future Conference como metodología integral y complementaria

A medida que los sistemas sociales se vuelven más complejos resulta oportuno e importante que el diseño de esta planificación tenga una clara estructura y además sea atingente a lo que se está experimentando dentro y fuera de la colectividad.

En este sentido, han surgido diversas vertientes metodológicas que definen una planificación dentro de una organización, siendo una de ellas el Future Conference (Ryan, F. 2004), la que en términos simples, se entiende como un método basado en la conformación de un equipo de expertos avalados por su experiencia y que involucra a ejecutivos, directivos y empleados directos de las tareas operativas de una organización, los que en conjunto participan activamente en la construcción de un plan de trabajo, de manera de que sean conscientes de su realización.

Ahora, considerando la experiencia profesional del autor como miembro actual de una Junta Directiva de una Organización Social Internacional de jóvenes y tomando en cuenta sus vivencias como operador y analista en ciertas empresas se observa que es posible, inicialmente, involucrar y empoderar a los miembros de una organización por la vía del Future Conference, dado que esta técnica se alinea con la concepción social, sustentable y responsable que están teniendo las personas, no solo en lo profesional, sino que en lo personal (Visión Humana, 2014)

No obstante, dicha implementación es compleja pues existe un enfoque tradicionalista para gestionar las organizaciones locales, de modo que las compañías, estructuralmente tienden a ser verticales, rígidas y están lideradas por personas que han tenido un desarrollo de carrera y educacional de hace más de 20 años.

De otro modo, el modelo FC en Chile se vislumbra como una aproximación de la misma en aquellas organizaciones sociales como en la que participa el autor y/o en start ups, puesto que éstas se caracterizan por ser horizontales participativas y colaborativas, pero carecen en ocasiones de experiencia profesional y técnica, que ayuden a determinar los factores claves de éxito, sus respectivos indicadores y por tanto llevar un seguimiento consistente del plan de acción.

Dicho esto, desde una perspectiva optimista esta metodología se podría apalancar por medio del Balanced Scorecard (BSC) herramienta de planificación estratégica más estructural, pero que aun así busca involucrar más a los colaboradores de la organización, puesto que su propósito es vincular la estrategia de la empresa con la acción (Kaplan & Norton, 1992), lo que se lograría por medio de la alineación de los objetivos de perspectivas financiera, proceso internos, clientes y aprendizaje desarrollo.

A su vez, gracias a este método las organizaciones que lo implementan tienen espacio para alinear a los empleados hacia la visión de la empresa, mejorar la comunicación hacia todo el personal de los objetivos y su cumplimiento, redefinir la estrategia en base a resultados, traducir la visión y estrategia en acción, orientar hacia la creación de valor, integra la información de las diversas áreas de negocios, finalmente mejorar la capacidad de análisis y de la toma de decisiones.

Pese a esto, el modelo cuenta con ciertas debilidades que si no van acompañadas con herramientas prácticas del FC su implementación eventualmente no sería efectiva, ya sea por una falta de compromiso por parte de la dirección, enfoque generalista de la estrategia sin orientación hacia las Unidades Estratégicas de Negocios (UEN), visión parcial de la organización, inexistencia o falta de dinamismo del seguimiento de la estrategia, exceso o defecto de indicadores que midan la efectividad del plan.

Por tanto, es recomendable alcanzar una complementariedad entre el BSC y FC, pues por un lado se tiene que el primero estructura y establece una arquitectura organizacional, la que es más fácil de transmitir a las distintas unidades, la que si es apoyada por la segunda permitiría la disminución de la verticalidad organizacional, pues a medida que se baja la información estratégica, ésta se puede concretizar y determinar por medio de actividades prácticas e inclusivas  (workshops,

entrevistas, trabajo con expertos) moldear al plan inicial y adaptarlo a la realidad de cada unidad, pero sin perder el marco global.

1. Desencuentro entre Cencosud y Ripley Alto Las Condes: Manifestación de Ansiedad en una Organización del Nuevo Orden, según la perspectiva de Vince y Krantz

Vince (1998) muestra una crítica clara al hecho de que existe una creencia en el Ciclo de Kolb de que las personas están abiertas a la experiencia y no se defienden de ella, no obstante, es natural y normal que las personas se comporten en base a concepciones inconsciente defensivas, donde interpretan los roles de los demás como “buenos o malos, inteligentes o tontos”. Lo que genera ansiedad y conflictos que pueden llegar a la destrucción del aprendizaje.

En igual forma, esta ansiedad se vuelve más notoria en la medida en que las organizaciones pasan a ser del nuevo orden, caracterizándose por la pérdida de estructuras estables que la estimulan y crean presión que movilizan respuestas defensivas que impiden la colaboración colectiva (Krantz, 1995).

Para ver la manera en que se relacionan los elementos que explica Krantz en su texto "Anxiety and the New Order" con el enfoque de Aprendizaje que sugiere Vince se tiene el desencuentro entre Cencosud y Ripley Alto Las Condes; Para dicha oportunidad se constató que uno de los supuestos fundamentales que se hace mención en Krantz (1995) se encuentra en la adaptación cultural de los trabajadores, la que reflejaba la adopción de un foco hacia la satisfacción del cliente, reemplazando sus métodos “comando y control” hacia aquellos que ensalzan el compromiso del empleado.

A su vez, lo expuesto manifestó que entre los trabajadores existía cierto nivel de estrés y ansiedad, dado que el compromiso por y para sus clientes fue mermado por el hecho de tener las cortinas de la tienda cerradas por una semana.

En concordancia con lo anterior, se tiene que Ripley había tenido éxito hasta ese momento, no por patentes y posición estratégica, sino que por la calidad humana de sus empleados y el haber logrado un enfoque interdisciplinario y haber contado con líderes involucrados con el personal, lo que se vio en que cada cierto tiempo se reunían con los empleados y participaban de sus funciones como uno más del grupo.

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