Introducción a la Ingeniería en Gestión Empresarial (Recién Ingresantes)
Enviado por Kymer Hau Avalos • 4 de Noviembre de 2019 • Apuntes • 2.580 Palabras (11 Páginas) • 145 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA
FACULTAD ECONOMIA Y PLANIFICACION
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ECONOMIA Y PLANIFICACION
BORRADOR EN ADAPTACION A COMPETENCIAS.
Curso : Introducción a la Ingeniería en Gestión Empresarial (Recién Ingresantes)
Código : EP 1054
Créditos : 3-2- 4
Semestre : 2019 -2
Profesora : María Inés Núñez Gorritti
Correo : ming@lamolina.edu.pe
Oficina : 2 piso, Facultad de Economía y Planificación.
OBJETIVOS DEL CURSO
- Conocer elementos básicos y la práctica de la teoría administrativa.
- Motivar en aplicar el pensamiento administrativo como práctica diaria
- Por ser un curso inicial intentar, ser una guía para aprender a vivir en la UNALM.
- Relacionar al estudiante con la realidad profesional
METODOLOGIA
Las clases serán teóricas y prácticas dirigidas a lograr en todo momento la intervención activa del alumno. (Método expositivo, Diálogo, Problemas, casos, películas encargadas, talleres, visitas de invitados, interacción con egresados, etc.).
EVALUACION
Será continua, V.gr. Cada clase habrá pasos orales y/o trabajos individuales o grupales considerándose para tal efecto:
La propuesta es la siguiente:
- Pasitos cortos 55%
- Películas en el pasito corto 10%
- Presentaciones y trabajos en clases 08%
- Taller (es) 15%
- Informe Programa SENSEI 07%
- Informe visita de egresados 05%
TOTAL 100%
Notas:
- La evaluación es de cero a 20.
- La asistencia se controla a través de asistencia a los pasitos cortos. Aquel estudiante que no cuenta con por lo menos un 70% de los pasitos cortos realizados, no tiene derecho a pasar el curso.
- La asistencia al taller es obligatoria. Solo UNA GRAVE ENFERMEDAD (operación, accidente grave), podría ser el impedimento, pues en él se realiza la parte práctica de todo el curso. Es decir perdería el 50% de la nota de sus pasos cortos.
- La calificación de la PPT y exposición está asociada a los pasitos cortos, una nota desaprobada en pasitos cortos, tendrá una nota igual o menor en los PPT.
- Para aprobar el curso, es requisito INDISPENSABLE, tener aprobado el promedio de pasitos cortos, la asistencia a TODOS LOS TALLERES, Y LAS REUNIONES CON EL TUTOR-SENSEI, y el informe de la visita de los egresados.
- Los estudiantes entregarán firmada una carta de compromiso de conducta apropiada una clase antes del inicio del taller. Los estudiante menores de edad presentarán ADICIONALMENTE, una carta de conocimiento y permiso otorgado por sus padres o apoderados (los formatos se envían al delegado para su difusión).
- Los estudiantes podrán hacer preguntas fuera de clases: vía correo electrónico (ming@lamolina.edu.pe), vía el whatsapp del grupo de clases, y en el horario de atención indicado en la clase inicial.
DESAGREGADO PROGRAMATICO POR SEMANA
PRIMERA Y SEGUNDA SEMANA
- INTRODUCCION. PREAMBULOS SOBRE ADMINISTRACION Y ADMINISTRADORES.
Condiciones generales del curso, nombramiento de delegados. Discusión de la presentación entregada.
Definición, necesidad de existencia de organizaciones, diferencias y semejanzas entre: sistema, empresa, organización, gerente, administrador, gestor.
Objetivos
- Ubicar al alumno en la metodología a seguir en el curso.
- Entender la importancia de la educación profesional universitaria y sus características, como primer paso en la consecución de objetivos
- Dar una primera aproximación a la naturaleza de las organizaciones, sus elementos y distinguir los principales tipos de organizaciones.
Metodología
- Plantear en clase e indagar las respuestas para ¿Para qué están aquí? , ¿qué es la carrera?, ¿cuál es la finalidad de convertirse en profesional?, ¿qué es una organización?, ¿cuáles son sus características?, ¿Qué es una universidad? ¿Qué es empresa, empresario, administrador, gerente, líder, gestor? ¿qué es administración?
Lecturas encargadas
Martes 20 de Agosto
- Stoner J., Freeman, R.E. et D. Gilbert. (1996), Capítulo 1. Administración y Gerentes. Ed.Prentice and Hall Hispanoamerica S.A. 6 ta. Edición. México. .
Lunes 26 de agosto
- Drucker, Peter. Cap. La Persona Educada
- Chiavenato, Idalberto (1992). “Administración de recursos humanos”. Capítulo 1 “ Las organizaciones. Ed. Mac. Graw-Hill S.As. Colombia “. Edición. Colombia 1992.
Martes 27 de Agosto
- Delors Jacques. Los 4 pilares de la educación
Películas:
- Martes 20: Los Croods .
- Lunes 26 El Club De Los Poetas Muertos: Robin Williams.
- Martes 27 La Teniente Oneill
TERCERA SEMANA
- EL AMBIENTE EXTERNO
Relaciones de la organización con el ambiente externo, conceptos cambiantes de la responsabilidad gerencial y organizacional.
Objetivos
- Visualizar las principales características del entorno empresarial
- Conocer el espacio físico inmediato de una organización y sus relaciones más importantes con respecto al entorno.
- Ubicar un entorno directo e indirecto, percibir el grado de influencia.
Metodologías mínimas a aplicarse
- Diseñar un gráfico en el que las principales relaciones de su facultad estén señaladas. Diseñar un gráfico en el que las principales relaciones de la UNALM, estén señaladas.
Lecturas encargadas:
Obligatorias: 1) Stoner Capítulo 3: “Ambiente organizacional y natural”
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