LO QUE NECESITO

Receta de una futura educadora que aplica la observación antes y durante las actividades ya que es una técnica de enseñanza, de aprendizaje y de reflexión muy importante y retroalimenta nuestro ámbito laboral:

Juega un papel muy importante, en el jardín de niños donde se dan numerosas oportunidades para percibir información de todo tipo y poder analizarla desde diferentes perspectivas según nuestros intereses.

Es una herramienta de preparación a la práctica docente, es fundamental, ya que mediante esta técnica tendremos la oportunidad de identificar el desarrollo físico y cognitivo de los niños con los que intervendremos, así como sus emociones, sentimientos, gustos, intereses, necesidades, estado de salud, entre otros aspectos.

Toda esta información recogida y analizada nos será de mucha utilidad a la hora de planear actividades didácticas, enfocando nuestros propósitos hacia algún aspecto específico.

Es constante y adecuada nos ayudará también a autoevaluar nuestro desempeño docente, lo que nos permitirá identificar nuestras dificultades y logros. Observar no es tarea fácil, requiere compromiso para realizar esta tarea de manera correcta, tener experiencia en ello para ser capaz de recoger la información necesaria, disponer de tiempo suficiente y necesario para rescatar toda la información que se necesite y tener las condiciones y herramientas adecuadas para hacerlo.

Tiene la oportunidad de darse cuenta de cómo se encuentran los niños que recibe; al momento de observar en un jardín de niños, es muy importante tomar en cuenta todos los aspectos necesarios para poder obtener información suficiente del niño; éstos son: el contexto familiar del que provienen, su grado de desarrollo tanto físico y psicomotor como cognitivo, la cultura a la que pertenecen, sus intereses, padecimientos, gustos, etc. Se observa al sujeto de manera personal, específica y “planeada”; incluso se elaboran guías de observación para delimitar y especificar qué es lo que se pretende observar, para qué queremos obtener dicha información y para pensar previamente en las situaciones o momentos en los que será más adecuado percibir dichos datos.

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