La Administracion

Importancia De La Administración En Las Instituciones Educativas

La administración de instituciones educativas es el proceso de coordinación y optimización de recursos para lograr la máxima eficiencia, calidad y competitividad en el logro de sus objetivos. Consiste en darle forma, de manera consciente y constante, a las organizaciones.

Para lograr el éxito en cualquier institución educativa la administración es indiscutible; simplifica el trabajo al establecer principios, métodos y procedimientos, para lograr mayor rapidez y efectividad. La administración contribuye al bienestar de los integrantes de la comunidad escolar, ya que proporciona lineamientos para optimizar el aprovechamiento de los recursos y para mejorar las relaciones humanas.

Ciencias y Técnicas Auxiliares De La Administración

Al ser interdisciplinaria, la administración se fundamenta y relaciona con diversas ciencias y técnicas.

Ciencias Sociales

• Sociología: Estudio sobre la estructura social de la organización, sociogramas, los grupos y sus interacciones.

• Psicología: Estudia los fenómenos de la mente humana, sus facultades, comportamiento y operaciones.

• Derecho: Delimita la acción de la administración de manera que no afecte a los derechos de terceros.

• Economía: Estudia las leyes y relaciones que tienes los hombres en la producción, distribución y consumo de los bienes y servicios. Aporta valiosos datos a la administración escolar, tales como tendencias de población y situación del mercado educativo, entre otros.

• Antropología: Es la ciencia cuyo objetivo de estudio es le hombre, su cultura y su desarrollo en sociedad. Proporciona conocimientos profundos sobre el comportamiento humano y los intereses de grupo como son: religiosos, étnicos, etc., que influyen en el trabajo.

Ciencias Exactas

Son aquellas que, se fundamentan en hechos rigurosamente comprobables.

• Matemáticas: Son técnicas muy importantes en las etapas de planeación y control.

Disciplinas Técnicas

Comprenden un grupo de conocimientos que aún no se han conformado como ciencia, pero que utilizan y aplican fundamentos científicos. Su carácter es más práctico que teórico.

• Contabilidad: se utiliza para registrar y clasificar los movimientos financieros de la institución educativa, con el propósito de informar e interpretar los resultados de la misma.

• Ergonomía: Estudia la interrelación existente entre las máquinas, instrumentos, ambiente de trabajo y el hombre, y la incidencia de estos factores en su eficiencia.

• Informática: Ciencia de las tecnologías de la información y los sistemas, la informática tiene gran aplicación en los procesos educativos, específicamente en el control y sistematización de la información.

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