Ley General de Educación de 1993

Ley General de Educación de 1993; la búsqueda de la

calidad y la equidad educativas con la misma o mayor

prioridad que la cobertura educativa; el énfasis en el

aprendizaje de competencias científicas, tecnológicas

y laborales; el fomento de la participación de los empresarios en la gestión escolar y una mayor vinculación

con el sector laboral.

1993

13 de julio. Se publica en el Diario Oficial la Ley General de Educación que en su artículo 3° establece

que los servicios de educación preescolar, primaria y

secundaria se prestarán en el marco del federalismo

y con la concurrencia de los tres niveles de gobierno

previstos en la Constitución Política de los Estados

Unidos Mexicanos, y conforme a la distribución de la

función social educativa que esta ley regula, a través

del capítulo denominado “Del Federalismo Educativo”.

1994-2000

El gobierno de Ernesto Zedillo continuó con la política modernizadora de su antecesor. En este periodo el

proceso de federalización, además de consolidarse en

el nivel básico, se extendió hacia los demás niveles, lo

que permitió avanzar hacia la coordinación integral de

sistemas educativos por parte de los gobiernos estatales. Destacan, durante esta administración, el avance

y la consolidación de los procesos de federalización

educativa del Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE) y del

Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

(CONALEP).

8 de junio. El gobierno e Ernesto Zedillo expide la

Ley para el Fomento a la Lectura y el Libro.

Primer Congreso Nacional de Educación, titulado

“Diez Propuestas para Mejorar la Educación Básica”.

1997

Agosto. Se instrumenta el Programa de Educación,

Salud y Alimentación (PROGRESA). Se caracterizó

por combinar simultáneamente apoyos de largo plazo

en áreas tales como la educación, la salud y la alimentación con el objetivo de formar capital humano.

1998

7 de diciembre. A través de un decreto, Carlos Salinas

de Gortari crea el Consejo Nacional para la Cultura y

las Artes. Su antecedente inmediato fue la Subsecretaría de Cultura de la Secretaría de Educación Pública,

institución de la que se desprende para anexar a él

todas las instituciones, entidades y dependencias de

otras secretarías con funciones de carácter cultural.

Entre los motivos que generaron su fundación se encuentran su papel en el estímulo y fomento de la creación tanto artística como cultural, garantizando la plena

libertad de los creadores.

2000

Septiembre. Se aprueba la “Declaración de

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