Liderazgo y Trabajo en Equipo para la Innovación

Asignatura: Liderazgo y Trabajo en Equipo para la Innovación

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CERTAMEN N°2

INSTRUCCIONES:

• Lea atentamente cada ítem antes de responder.
• Dispone 72 hrs. para el desarrollo de la evaluación.
• Utilice letra clara y legible.
• Enviar al correo:
• hasta el lunes 11 Enero.

Aprendizajes esperados a evaluar:

• Comprender la innovación en el contexto de cambio socio técnico, y el rol de la innovación organizacional.
• Identificar los fundamentos teóricos de la innovación organizacional.
• Transferir un marco estratégico y modelos para desarrollar y sostener iniciativas de innovación en la organización

1. Preguntas de desarrollo (10 puntos cada una)

1. Considerando las características del perfil de un líder innovador, ¿Qué liderazgo nacionales o internacionales identifica usted y porque?

1. ¿Cómo se relacionan tus emociones y tus metas con el cerebro de una persona innovadora?

1. Aplicación (50 puntos)

La Universidad de Concepción, es una universidad privada tradicional chilena, obra de la comunidad penquista, una de las de mayor tradición y prestigio de su país, considerada compleja por su extensión investigativa en las diversas áreas del conocimiento. Fundada el 14 de mayo de 1919, es la tercera universidad más antigua de Chile, y una de las veinticinco universidades pertenecientes al Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas.

Su sede central se ubica en la ciudad de Concepción, y cuenta además con otros dos campus en Chillán y Los Ángeles. En una encuesta ciudadana realizada en 2012, salió escogida como el símbolo que más identifica a los penquistas.3

Fue la primera Universidad creada en la zona centro-sur del país, además de ser la primera en constituirse como corporación de derecho privado y pertenecer a la Red Universitaria Cruz del Sur; también pertenece a la Red Universitaria G9. La Universidad de Concepción tuvo también un rol pionero en el movimiento de reforma de las universidades chilenas que aconteció a fines de la década del sesenta del siglo XX. Fue la primera universidad chilena que aprobó la Reforma Universitaria en aquel período (1968), entregando una mayor participación a los estudiantes en la gestión universitaria.

Al año 2012 el total de alumnos titulados de esta casa de estudios ascendía a 57.000. Además imparte clases a 23.700 alumnos, 2.166 de ellos de carreras de postgrado; Un 72% de sus profesores poseen doctorados o maestrías y su infraestructura, con 243.556 m² construidos, es una de los más grandes de Chile.6

En la clasificación 2015 del QS World University Ranking, la Universidad se posicionó en el lugar número 12 a nivel latinoamericano, obteniendo el tercer puesto dentro de las universidades chilenas.7 Además figura tercera a nivel nacional en la clasificación de América Economía8 y el Ranking Iberoamericano SIR 2014. Acorde esta última clasificación, está entre las 30 mejores universidades de América Latina.9

El año 2016 la Universidad de Concepción obtuvo la acreditación institucional en todas las áreas por 7 años, el nivel máximo de acreditación entregado por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA). La Universidad es la tercera casa de estudios a nivel nacional y la única fuera de la capital en recibir esta certificación.

Hoy se encuentra desarrollando un plan de Innovación Organizacional, que le permite proyectar su crecimiento para los próximos 20 años.

Por lo anterior es clave tener presente los elementos críticos para un correcto desempeño de este plan, por ello se le solicita:

1. ¿Qué paradigmas organizacionales, puedes usted identificar a ser trabajados para potenciar el logro de dicho plan? Justifique (utilice supuestos) (10 puntos)

1. ¿Qué elementos pueden ser considerados para potenciar la inteligencia emocional de los miembros de la UdeC. ? Justifique. (10 puntos)

1. ¿Qué factores esenciales motivarían al equipo o comunidad universitaria para potenciar un clima de innovación? (10 puntos)

1. ¿Qué factores para un trabajo en equipo exitoso en la innovación propondría usted? (10 puntos)

1. ¿Qué principios para la buena comunicación institucional propondría usted para desarrollar un plan de innovación exitoso en la UdeC. ? (10 puntos)

1)

Internacional:

Mahatma Gandhi fue un gran comunicador y luchador del movimiento de independencia de la india, siendo este un movimiento pacifista.

Tenía una visión de futuro y fue proactivo (creó la huelga de hambre y rechazaba la lucha armada) para llevarla a cabo.  Fue motivador y decidido capaz de generar confianza en sus seguidores.

Su influencia moral fue capaz de, aun arrestado, influir en las conversaciones de independencia de la india.

2)

En el campo de las emociones se encuentran ira, miedo, felicidad, amor, sorpresa, disgusto, tristeza y en las metas hay muchas, pero es mejor tener metas SMART.

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