Metodologia de la Ciencia UNRC

Sintetiza las diferentes estrategias de aprendizaje que se pueden aplicar, y resalta alguna de las ventajas de cada estrategia. *

Los tres tipos de estrategias de trabajo intelectual o de aprendizaje en el ámbito académico – ensayo, elaboración y organización- ayudan a elaborar y organizar los contenidos para que resulte más sencillo su proceso de aprendizaje.

La primera de las tres estrategias es:

El ensayo: se basa en la repetición de los contenidos ya sea escrito o hablado como base recordatorio, es un aprendizaje de tipo asociativo, su técnica es la utilización de subrayado, identificar la idea principal y las ideas secundarias para ampliar la primera y reconocer lo que se plantea, llegando a una capacidad de expresión oral lo suficientemente clara.

Como segunda la elaboración: que implica hacer conexiones entre los nuevo y lo familiar.

Su tipo de aprendizaje es por estructuración, sirve para facilitar el recuerdo y la compresión de la información relevante del contenido que se ha de aprender es una de las mejores técnicas de esfuerzo a través de resúmenes, responder preguntas -básicas o de orden superior-, tomar notas, describir como se relaciona la información, analogías.

Por ultimo la tercera es la estrategia por organización: que consta de agrupar la información para que sea más fácil recordarla es un tipo de aprendizaje por estructuras de organizadores gráficos de los contenidos dividiéndolo en partes e identificando relaciones y jerarquías, como un cuadro sinóptico, un esquema, mapa conceptual o árbol, desarrollando los criterios de selección y jerarquización.

Realiza las actividades planteadas en la página 18 del Manual, y completa el Mapa Conceptual de la página 22.

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