Metodología De La Investigación - MODULO 1

CONTENIDO

Pág.

UNIDAD 1 5

FUNDAMENTOS DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Presentación 6

Glosario de la Unidad 1

Capítulo 1. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 9

Preguntas preliminares

Otras lecturas sugeridas

Lección 1: El saber, el conocimiento y la ciencia 10

Ejercicios de la lección

Lección 2: El surgimiento de la investigación científica 15

Ejercicios de la lección

Lección 3: Características y Valores de la investigación científica 21

Ejercicios de la lección

Lección 4: El método científico 26

Ejercicios de la lección

Lección 5: La metodología 35

Ejercicios de la lección

Capítulo 2. ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO 40

Preguntas preliminares

Otras lecturas sugeridas

Lección 1: El concepto de enfoque en la investigación 41

Ejercicios de la lección

Lección 2: Características y estrategias del enfoque cuantitativo 48

Ejercicios de la lección

Lección 3: Características y estrategias del enfoque cualitativo 54

Ejercicios de la lección

Lección 4: El enfoque mixto de la investigación 61

Ejercicios de la lección

Lección 5: Limitaciones y ventajas de los enfoques 67

Ejercicios de la lección

Capítulo 3. TIPO Y DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN 72

Preguntas preliminares

Otras lecturas sugeridas

Lección 1: Tipología de la investigación 73

Ejercicios de la lección

Lección 2: La investigación que describe 80

Ejercicios de la lección

Metodología de la Investigación – MODULO 3

Pág.

Lección 3: La investigación que explica o establece causalidad 87

Ejercicios de la lección

Lección 4: La investigación que comprende significados 96

Ejercicios de la lección

Lección 5: Otros tipos de investigación 101

Ejercicios de la lección

UNIDAD 2 106

MODELOS, TÉCNICAS Y PROCESOS EN LA INVESTIGACIÓN

Presentación

Glosario

Capítulo 1. ELABORACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 110

Preguntas preliminares

Otras lecturas sugeridas

Lección 1: Generalidades de un proyecto de investigación 111

Ejercicios de la lección

Lección 2: Definición y delimitación del proyecto 118

Ejercicios de la lección

Lección 3: Las variables 125

Ejercicios de la lección

Lección 4: Las hipótesis 132

Ejercicios de la lección

Lección 5: Fuentes de información 138

Ejercicios de la lección

Capítulo 2. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN 143

Preguntas preliminares

Otras lecturas sugeridas

Lección 1: Técnicas e instrumentos de recolección 144

Ejercicios de la lección

Lección 2: Métodos observacionales 149

Ejercicios de la lección

Lección 3: Métodos de entrevista 155

Ejercicios de la lección

Lección 4: Validez y confiabilidad de los instrumentos 163

Ejercicios de la lección

Lección 5: Elección de los participantes 169

Ejercicios de la lección

Metodología de la Investigación – MODULO 4

Pág.

Capítulo 3. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN 175

Preguntas preliminares

Otras lecturas sugeridas

Lección 1: Organización y categorización de la información 176

Ejercicios de la lección

Lección 2: Análisis cualitativo de la información 182

Ejercicios de la lección

Lección 3: Análisis cuantitativo de la información 187

Ejercicios de la lección

Lección 4: Software para el procesamiento de la información 193

Ejercicios de la lección

Lección 5: Elaboración del informe final de resultados 198

Ejercicios de la lección

Bibliografía 205

Metodología de la Investigación – MODULO 5

UNIDAD 1: FUNDAMENTOS DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Presentación

Esta unidad presenta inicialmente en el Capítulo 1 diversos conceptos relacionados con el conocimiento científico, su desarrollo histórico, las características que definen la ciencia, el proceso de la investigación científica; se abordan luego, en el Capítulo 2, los enfoques cualitativo y cuantitativo, como paradigmas que han regido los intereses de la investigación en diferentes campos del saber; y, finalmente, el Capítulo 3 presenta los diversos tipos y diseños de la investigación.

Es importante que el estudiante tenga claro que los textos que encontrará a continuación son para estudiarlos y no únicamente para leerlos de manera superficial. Por lo que se le propone la siguiente estrategia:

• Al inicio de cada capítulo y cada lección, lea con detenimiento el título y pregúntese qué le sugiere, aventúrese a adivinar de qué tratará.

• Responda las preguntas preliminares y compare sus respuestas luego de haber terminado el estudio de las lecciones.

• Al avanzar sobre alguna de las lecturas es necesario que recapitule sobre ella indicando cuál es la idea o ideas centrales que le han quedado claras con cada temática tratada.

• Busque información adicional sobre cada uno de los temas tratados. En

cada capítulo se indicarán algunos textos sugeridos, de medios impresos o virtuales, que pueden ser consultados.

El estudiante encontrará al final de cada apartado los Ejercicios de la lección, que incluyen tareas o actividades de aprendizaje opcionales, es decir que no serán tenidas en cuenta para la entrega de trabajos o participación en los foros, a menos que sea solicitado por el tutor. En algunos casos corresponden a un listado breve de preguntas para que el estudiante autoevalúe su aprendizaje; en otros, implica el análisis de casos y la aplicación de las definiciones y conceptos presentados.

Metodología de la Investigación – MODULO 6

Glosario de la Unidad 1

Término Concepto

Ciencia: Conjunto de conocimientos organizados racional y

sistemáticamente, referidos a un objeto,

caracterizados por su objetivo, el de expresar tal

conocimiento como reglas, y su método, el

científico.

Conocimiento científico: Saberes o informaciones obtenidas

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