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TRABAJO FINAL DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II[1]


Enviado por   •  6 de Julio de 2014  •  932 Palabras (4 Páginas)  •  314 Visitas

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muy cerca de esta ciudad.

En el tiempo que he desarrollado mi práctica docente esta comunidad me he dado cuenta de que la mayoría de los padres no muestran mucho interés en la educación de sus hijos y pretenden que toda la educación se las inculque el maestro, los niños llegan y se van solos de la escuela sin la debida precaución y atención que conlleva salir de casa, cruzar una carretera o que puedan sufrir cualquier tipo de daño en el trascurso del camino, los papás nunca van porque casi no están en casa debido al tipo de trabajo que desempeñan, es rara la vez que las mamás los acompañan a la escuela, incluso los mismo alumnos llevan su desayuno desde las 9 de la mañana y a veces algunos niños no llevan desayuno; cuando les dejo tarea para hacer en casa, solo algunos la hacen, los demás alumnos que no la realizaron argumentan que no la hicieron porque nadie los ayudó en casa; este tipo de situaciones que suceden con los alumnos reflejan que en casa no existe una buena comunicación entre los padres y los hijos, que los padres no están al pendiente de la educación de los niños y que esa tarea es responsabilidad de las mamás además de la carga de las tareas del hogar y del cuidado de los niños más pequeños lo que conlleva a que solo se presenten a la escuela cuando se les llama a reunión.

Todas estas situaciones negativas se ven reflejadas en la escuela porque los niños del grupo a mi cargo no muestran el interés preciso en las clases para adquirir el conocimiento que requiere el nivel educativo a pesar de que trato de hacer actividades y dinámicas para llamar su atención y mantenerlos concentrados, por lo regular se encuentran distraídos todo el tiempo, y en ocasiones no hacen caso a las indicaciones que se les da, si en algún momento están trabajando, nunca falta alguno que moleste a otro compañero o incluso han llegado a golpearse entre sí, esto también sucede con las niñas, incluso a veces cuando yo me dirijo a ellos para dar indicaciones o para explicarles algo, todos me interrumpen porque todos quieren hablar al mismo tiempo; por lo tanto todas estas situaciones que se traducen en mala conducta dentro del salón de clases se pueden considerar como mi mayor problema, ya que la falta de interés sobre la educación infantil de los padres hacia los hijos en casa, hace que los niños no tengan el interés de aprender, y que se comporten de manera inadecuada.

Como docente, desde el principio de mi estancia en esa comunidad y notar esas situaciones dentro del aula trate de averiguar el porqué de las conductas de los niños, siempre es importante saber cuáles son las razones o causas que generan estos comportamientos que no ayudan al progreso educativo de los niños, empecé a observar, analizar, indagar desde varios puntos de vista para encontrar la respuesta a mis preguntas y poder combatir la problemática, con forme al paso del tiempo y del progreso de mi observación

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