Observando la competencia, Empresa Dadú Garden Centro de Educación Infantil
Enviado por peque0604 • 9 de Noviembre de 2015 • Tarea • 573 Palabras (3 Páginas) • 384 Visitas
EMPRESA:: Dadú Garden Centro de Educación Infantil
URL:: http://www.dadugarden.com/Dadu_Garden.html
A-SERVICIOS:: Los servicios que ofrece son:
- Escolaridad, el centro posee un programa pedagógico personal de cada niño/a, la educación infantil será individualizada y personalizada, para ajustarse al ritmo de crecimiento, desarrollo y de aprendizaje de cada niño.
- Comedor escolar, productos de primera calidad y especiales en caso de niños con problemas de salud, (celiacos, alérgicos,…).
- Servicio WebCam. Se ofrece la posibilidad de conocer las actividades, la educación, la atención y cuidados que están recibiendo los niños en cada momento.
- Escuela de padres. Reuniones entre padres y educadores donde se darán charlas informativas a los padres.
- Comunicación familia-escuela. Información diaria sobre el estado de sus hijos, presencia y/o participación de los padres en diferentes actividades de los niños de manera presencial.
- Actividades de aprendizaje de ingles
- Psicomotricidad
- Talleres o pequeños proyectos, etc.
- Servicio de ludoteca o centro de ocio. Donde los niños podrán celebrar fiestas, cumpleaños, festivales… y en ella se practican talleres, manualidades, cuentacuentos, grupos de animación,…
- Servicio de canguros, servicio personalizado de llevada y recogida del centro, actividades extraescolares, etc. para niños que sus padres por causas personales no puedan hacerlo.
B-NECESIDADES:: La idea del centro surge con la necesidad de dar respuesta al problema que se presenta en la sociedad actual para conciliar vida laboral y familiar. Se ofrece flexibilidad horaria con el fin de que cada familia acomode el horario de permanencia del niño en el Centro según sus necesidades y situación personal
En el C.A.I. Dadú Garden se comprometen en ofrecer a los niños una educación de calidad, contribuyendo en el desarrollo íntegro de sus capacidades psicomotrices, físicas, afectivas, sociales, intelectuales y morales de cada uno de los alumnos.
Además consideran que el niño y la niña son los protagonistas de su propio desarrollo, en el centro se respeta sus ritmos, sus intereses, sus necesidades y sus juegos, y se los ofrece espacios adecuados y un medio enriquecedor para que crezcan y se desarrollen de forma equilibrada.
Se destaca la importancia a la comunicación, colaboración y cooperación entre familia y escuela para que haya una continuidad en todos los aprendizajes adquiridos, contribuyendo así al desarrollo de los más pequeños.
C-BUENAS_PRACTICAS:: ¿Qué ideas te han resultado útiles?
- División de aulas por cada 6 meses de edad,
- Complementar el centro con servicio de ludoteca y canguros.
- La Flexibilidad horaria.
- La utilización de webcams.
- El menú especial para niños con alguna enfermedad
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