PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Nombre asignatura: PROYECTO  DE INVESTIGACIÓN

Período de Vigencia:

2018-2019

Código: 120143

Tipo de Curso: OBLIGATORIO / FORMACION DE  LA  ESPECIALIDAD

Carrera: INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓN

Departamento: CIENCIAS DE LA CONSTRUCCIÓN

Facultad: ARQUITECTURA CONSTRUCCIÓN Y DISEÑO

Nº Créditos SCT: 6

Total de horas:

Cronológicas: 162

Pedagógicas: 252

Año/ semestre

4/1

Horas presenciales:  108

HT: 4

HP: 2

HL: 0

Horas trabajo autónomo:

HT:  4

HP:  4

HL:  0

144

Requisitos:

Números de créditos aprobados: 170 SCT

Correquisitos:

Asignatura:

Código:

Esta asignatura, de cuarto año, primer semestre, permite que el estudiante identifique un problema relacionado con las ciencias de la construcción en las áreas de la habitabilidad y medio ambiente, estructuras, gestión de proyectos y sistemas y procesos constructivos en conjunto con un dominio de técnicas de investigación aplicada. Se espera que el estudiante logre habilidades de reflexión e integración de información que le permita conocer, para actuar, construir o modificar dependiendo de los avances de su investigación aplicada.

Contribuirá a las competencias específicas del perfil de egreso:

CE1: Analizar los fenómenos relacionados con las ciencias básicas en el sector construcción en el contexto del ejercicio de la disciplina.  (nivel de tributación 1)

CE3: Elaborar la planificación de un proyecto de construcción para llevar a cabo el desarrollo de una obra. (nivel de tributación 2)

CE8: Desarrollar un proyecto de investigación aplicada en el ámbito de la construcción considerando la definición, metodología y análisis para la resolución del problema. (nivel de tributación 3)

Diseña un proyecto de investigación aplicada en el ámbito de las Ciencias de la Construcción para contribuir al conocimiento de la disciplina.

1. Formula el problema de investigación en el ámbito de las Ciencias de la Construcción para la elaboración del proyecto de investigación.
2. Compara el estado del arte en el ámbito de las ciencias de la construcción para la elaboración de la base teórica que fundamenta el conocimiento relativo al objeto del estudio.
3. Elabora el marco metodológico cualitativo y/o cuantitativo de la investigación científica aplicada para la resolución de la problemática asociada con las ciencias de la construcción.
4. Construye un proyecto de investigación en el ámbito de las ciencias de la construcción para la aplicación y utilización práctica de los conocimientos.

• Utiliza correctamente la habilidad de comunicación y comprensión lectora.
• Maneja bases de datos y búsqueda de información científica
• Demuestra compresión de vocabulario en inglés de breve extensión.
• Demuestra compresión de expresiones en inglés de breve extensión.
• Demuestra conocimiento básico de comprensión lectora de inglés

Resultados de Aprendizaje

Metodología

Criterios de Evaluación

Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.

Tiempo estimado

1 Formula el problema de investigación en el ámbito de las  ciencias de la construcción para la  elaboración del proyecto de investigación.

Mapa conceptual.

Aprendizaje Basado en Problema (ABP)

Clase expositiva.

Expone el problema de investigación en el contexto de las Ciencias de la Construcción.

Formula interrogantes y objetivos de la investigación.

Define conceptual y operativamente las variables.

Fundamenta el problema y la hipótesis de la investigación.

Conceptuales:

• Ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social:
• Prácticas predominantes y emergentes de la profesión en el contexto, internacional, nacional y local.
• El Perfil de la profesión desde el punto de vista de los profesionales en ejercicio.

-Objeto de estudio en investigación.

-Problema de investigación derivado desde el objeto de estudio.

-Clases de problemas.

-Selección y planteamiento del problema.

-Variables de la investigación.

-Componentes de la formulación del problema.

• Preguntas, objetivos, fundamentos y justificación.
• Hipótesis científica.

Procedimentales:

- Planteamiento del problema en el ámbito de las ciencias de la construcción.

• Fundamenta el problema.
• Justifica el planteamiento del problema.

- Planteamiento del objeto de estudio.

- Elaboración de la(s)  pregunta(s) de investigación.

- Elaboración de los  objetivos de la investigación.

- Planteamiento de variables y constantes de la investigación.

- Definición de las variables.

- Definición operacional de las variables cualitativas y cuantitativas.

• Métodos Inductivo
• Método deductivo

- Elaboración de la

Hipótesis de investigación.

• Justifica la hipótesis planteada.

Actitudinales:

-Participación en el trabajo colaborativo en los procesos de investigación.

- Tolerante a la crítica en el proceso de investigación.

- Rigor en el argumento y fundamento lógico.

Horas presenciales:

HT: 61

HP: 02

HL: HL 

Horas de trabajo autónomo:

HT: 61

HP: 04

HL: HL 

2. Compara el estado del arte en el ámbito de las ciencias de la construcción para la elaboración de la base teórica que fundamenta el conocimiento relativo al objeto del estudio.

Mapa conceptual.

Aprendizaje Basado en Casos.

Clase expositiva.

Selecciona el marco teórico referencial al problema y objeto de investigación.

Elabora el marco teórico inicial de la investigación.

Fundamenta el marco teórico referencial del problema y objeto de estudio de investigación en el ámbito de las  ciencias de la construcción.

Conceptuales:

• Estado del arte.
• Funciones del Marco teórico.
• Técnicas de Búsqueda de Información
• La(s) teoría(s): Paradigmas, Teorías Generales y Sustantivas.
• Criterios para la evaluación del Marco Teórico.
• Norma APA.

Procedimentales: 

• Elaboración del Marco Teórico: Revisión de la Literatura.

• Procesamiento de la información
• Interpretación de la información: Relación y contrastes de la indagación bibliográfica.
• Interpreta las funciones del marco teórico en una investigación.
• Aplicación de técnicas de Búsqueda de Información.
• Discriminación de las fuentes de información.
• Establece teorías de trabajos científicos relevantes, pertinentes y consistentes con el problema de investigación.
• Elabora el marco teórico inicial según normativa APA

Actitudinales:

-Participación en el trabajo colaborativo en los procesos de investigación.

- Tolerante a la crítica en el proceso de investigación.

- Rigor en el argumento y fundamento lógico.

Respeta las autorías de los trabajos científicos y las normas para citar documentos científicos.

Horas presenciales:

HT: 61

HP: 04

HL: HL 

Horas de trabajo autónomo:

HT: HT

HP: HP

HL: HL 

3 Elabora el marco  metodológico cualitativo y/o cuantitativo de la investigación científica aplicada para la resolución de la problemática asociada con las ciencias de la construcción.

Mapas Conceptuales.

Clase Expositivas.

Aprendizaje basado en problemas (ABP).

Establece el diseño metodológico para un problema de investigación específico.

Define la población y muestra significativa de dicha población.

Aplica procedimientos para elaborar instrumentos de recogida de información.

Propone los instrumentos de recogida de datos (medición), según criterios de validez y confiabilidad.

Fórmula técnicas de análisis de datos.

Conceptuales:

Tipos de estudio cualitativo y cuantitativo.

Hipótesis en una investigación.

Tipos de Variables

Diseño de la investigación.

Población objetivo y muestras de estudio.

Recolección de datos:

• Clasificación de los procedimientos de recogida de datos.
• Criterios de validez de los instrumentos de recopilación de información.
• Procedimientos de codificación de datos.

Procedimentales:

Maneja los diseños metodológicos de investigación.

Confecciona el diseño de investigación pertinente a su estudio.

Selecciona la muestra de la población objetivo  de la investigación.

Confecciona instrumentos de recogida de información.

Evalúa la calidad de los instrumentos de medición.

Actitudinales:

-Participación en el trabajo colaborativo en los procesos de investigación.

- Tolerante a la crítica en el proceso de investigación.

- Rigor en el argumento y fundamento lógico.

Horas presenciales:

HT: 61

HP: 02

HL: HL 

Horas de trabajo autónomo:

HT: 61

HP: 04

HL: HL 

4 Construye un proyecto de investigación en el ámbito de las ciencias de la construcción para la aplicación y utilización práctica de los conocimientos.

Aprendizaje basado en problemas.

Trabajo colaborativo.

Elabora el proyecto de investigación correspondiente a la tesis en Ciencias de la Ingeniería en Construcción.

Propone las actividades asociadas a su proyecto de investigación.

Comunica el proyecto de Investigación citando las fuentes consultadas con apego a las normas APA.

Conceptuales:

Fases y etapas del Proyecto de Investigación.

Programación de etapas y actividades de la investigación.

.

Procedimentales:

Maneja la estructura del proyecto considerando etapas y actividades.

Genera un cronograma de acuerdo a las etapas y actividades definidas en la metodología.

Elabora el proyecto de investigación para tesis de grado de acuerdo a normas APA..

Actitudinales:

-Participación en el trabajo colaborativo en los procesos de investigación.

- Tolerante a la crítica en el proceso de investigación.

- Rigor en el argumento y fundamento lógico.

Horas presenciales:

HT: 61

HP: 02

HL: HL 

Horas de trabajo autónomo:

HT: 61

HP: 04

HL: HL