Pensamiento Económico I

Pensamiento Económico I

Mtra. Crucita Ken

Resumen de lectura.

Rojas Soriano, Raúl. (1987) Guía Para Realizar Investigaciones Sociales, Ed. Plaza y Valdés, México.

Premisas fundamentales del Materialismo Histórico y Dialéctico a fin de orientar el estudio de la realidad concreta así como la selección diseño, y aplicación de los distintos métodos, técnicas y métodos de innovación social.

Las tesis centrales del Materialismo Histórico y Dialéctico:

1. Fenómenos; En relación y dependencia mutua. La realidad es un todo interrelacionado, no un proceso aislado. Es decir ofrece llegar a las causas de los fenómenos.

2. Realidad un permanente movimiento en diversas direcciones, es decir es un proceso integrado. El conocimiento se considera también un procesó, en el cual se consolidan verdades relativas y cuyo encadenamiento permite alcanzar un conocimiento mas profundo y objetivo de la realidad.

3. Los cambios son objetivos cuya fuente es la contradicción interna que se presenta en los procesos sociales y no son resultado de fuerzas suprasensibles o de disposiciones subjetivas(emociones, deseos).

Polos antagónicos en unidad relativa y en lucha permanente.

4. Elemento y proceso de la estructura social tienen diferente jerarquía o influencia para el surgimiento, desarrollo y transformación de los procesos sociales y no puede iniciarse el estudio de la realidad social a partir de cualquier elemento ( no puede ser inductivo).

5. Realidad se presenta a diferentes niveles. La experiencia sensible capta solamente los aspectos externos de los objetos y procesos. La esencia con la cual se establecen leyes y teorías. Esto para explicar los fenómenos de la realidad parcial . Es posible conocerlas recorriendo al conocimiento abstracto.

6. La practica social concreta la base del conocimiento y el criterio de verdad de nuestras representaciones teóricas así como la única forma de transformar el mundo.

Marx dice que es en la practica donde los hombres demuestran la realidad y el poderío, la terrenalidad de su pensamiento.

Funciones Metódicas

La actividad científica se desarrolla dentro de un marco de referencia bien definido tiene una estructura interna determinada y utiliza procedimientos estrictos. Tanto el marco de referencia como la estructura y los procedimientos que emplea la ciencia, han sido descubiertos y/o creados como resultados de la propia actividad científica. Estos a su vez constituyen un proceso histórico de la misma investigación científica y están siendo profundizados, ampliados, y mejorados continuamente.

La ciencia es la explicación objetiva y racional del universo. Ya que describe las diversas formas en que se manifiesta los procesos existentes, distingue las fases sucesivas y coexistentes observadas en su desarrollo, desentraña sus enlaces internos y sus conexiones con otros procesos, pone al descubierto las interacciones que se ejercen entre uno y otro.

Funciones metódicas; La Observación y la Experiencia.

El conocimiento objetivo de los cambios que ocurren en los procesos existentes, lo adquirimos a través de nuestras interacciones con dichos procesos. Cuando tenemos una participación activa o sostenible

Experiencia.

Cuando nuestra participación es más bien pasiva, consiste principalmente en mirar y examinar atentamente lo que sucede. Es decir de la observación a lo relativo.

En el proceso de la experiencia también observamos.

El registro de cada observación se expresa por medio de una operación lógica entre los términos que representan lo observado. Se rata de una proposición singular, que cumple indispensablemente con dos requisitos:

1.El que su certeza o su falsedad se deban poder confirmar en un número finito de observaciones.

2.El de que debe ser invariante con respecto a los diferentes observadores.

Observación Heurística tiene dos momentos

1. Es la Heurística del problema. Los fenómenos o datos que observamos, examinados críticamente nos plantean una serie de preguntas, en si, este es el primer papel de la observación.

Ejercicio: Pregunta de Hechos, siempre buscamos las variables independientes de una observación.

En el trabajo científico elegimos los tipos de observación más relevantes para la ciencia que estamos estudiando.

De la observación del dato encontrado surge el problema. En el primer momento esta es espontánea y en bruto. También puede darse para la comprobación o desaprobación de hipótesis.

El trabajo científico nos pide que verifiquemos la comprobación o desaprobación de algunas de las hipótesis propuestas. Es decir si en la hipótesis que descubramos o encontremos los datos, los fenómenos, los hechos observados, las observaciones están de acuerdo confirman y comprueban o estás rechazan algunas o todas las hipótesis propuestas.

2. El segundo momento, es cuando las observaciones o datos estarán orientados estructurados

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