Plan de clase matemática operaciones
Enviado por flaviacepeda76 • 23 de Junio de 2024 • Trabajo • 261 Palabras (2 Páginas) • 32 Visitas
Plan de clase matemática operaciones
Apellido y nombre de alumnas practicantes: Acosta, Micaela; Aguirre, Melina; Gies, Oriana; Morales, Maria de los ángeles. Flavia Cepeda
Año y sección: 1° “D”
Bloque: Operaciones con números naturales
Contenidos: Cálculo mental de sumas. Construir y utilizar estrategias de cálculo mental para resolver sumas.
Inicio: Para comenzar la clase se hará un repaso de la serie numérica del 0 al 10. Se procederá a escribir en el pizarrón dicha serie con la ayuda de los estudiantes, luego se les presentará un juego “vecinos que suman 10”. Se les leerá las reglas del juego, los materiales a utilizar, la división de los grupos, una vez que todos hallan entendido la consigna comenzaremos a jugar.
Desarrollo: Se comenzará a jugar, se les hará entrega de una hoja por pareja, y cada estudiante con un color distinto deberá marcar los números que creen que suman diez, pueden marcar dos o tres números, pueden marcar para arriba, abajo, izquierda y derecha, ganará el estudiante que logre anotar más los números que sumen 10. La docente irá pasando por las mesas y realizando las intervenciones necesarias.
Una vez finalizado el juego, se les pedirá a los estudiantes que le dicten a la docente algún ejemplo que hayan marcado, la docente lo copiara en el pizarrón y entre todos corroboran si la suma da diez.
8 | 3 | 5 | 9 | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 | 7 | 9 | 5 | 2 | 0 | 1 | 8 |
1 | 2 | 3 | 0 | 7 | 1 | 2 | 3 | 6 | 2 | 2 | 5 | 4 | 9 | 6 | 4 |
1 | 7 | 2 | 8 | 6 | 3 | 1 | 3 | 6 | 1 | 1 | 8 | 4 | 2 | 3 | 5 |
6 | 4 | 6 | 7 | 2 | 7 | 3 | 8 | 1 | 9 | 8 | 1 | 1 | 6 | 2 | 7 |
3 | 9 | 5 | 2 | 3 | 6 | 1 | 4 | 3 | 7 | 1 | 9 | 5 | 1 | 4 | 2 |
9 | 6 | 8 | 0 | 2 | 9 | 8 | 2 | 0 | 5 | 7 | 6 | 4 | 8 | 9 | 1 |
8 | 4 | 5 | 1 | 8 | 5 | 1 | 9 | 2 | 2 | 8 | 7 | 2 | 1 | 6 | 6 |
4 | 5 | 1 | 9 | 2 | 4 | 7 | 2 | 1 | 3 | 6 | 1 | 9 | 7 | 5 | 3 |
Cierre: Para finalizar se copia en el pizarrón la siguiente cosigna:
ANA MARCÒ EN SU FOTOCOPIA LOS SIGUIENTES NÙMEROS
8 | 3 | 5 | 9 | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 | 7 | 9 | 5 | 2 | 0 | 1 | 8 |
1 | 2 | 3 | 0 | 7 | 1 | 2 | 3 | 6 | 2 | 2 | 5 | 4 | 9 | 6 | 4 |
1 | 7 | 2 | 8 | 6 | 3 | 1 | 3 | 6 | 1 | 1 | 8 | 4 | 2 | 3 | 5 |
6 | 4 | 6 | 7 | 2 | 7 | 3 | 8 | 1 | 9 | 8 | 1 | 1 | 6 | 2 | 7 |
3 | 9 | 5 | 2 | 3 | 6 | 1 | 4 | 3 | 7 | 1 | 9 | 5 | 1 | 4 | 2 |
9 | 6 | 8 | 0 | 2 | 9 | 8 | 2 | 0 | 5 | 7 | 6 | 4 | 8 | 9 | 1 |
8 | 4 | 5 | 1 | 8 | 5 | 1 | 9 | 2 | 2 | 8 | 7 | 2 | 1 | 6 | 6 |
4 | 5 | 1 | 9 | 2 | 4 | 7 | 2 | 1 | 3 | 6 | 1 | 9 | 7 | 5 | 3 |
A SIMPLE VISTA PODEMOS DECIR QUE TODOS LOS NÙMEROS QUE MARCO SUMAN 10.
¿CUÀLES SON LOS NÙMEROS QUE SUMAN 10?
¿CUÀLES NO SUMAN 10?
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