Planificación y Ejecución de Cambio Planeado

Diagnóstico de la situación:

El análisis que yo le doy a mi situación en relación a la escuela es el siguiente, tengo dos materias que estoy llevando una unidad a segundas oportunidades. Telecomunicaciones y Lenguajes de Autómatas. Las demás materias no me han causado ningún problema hasta el momento.

Son 2 de 6, a lo considero si riesgoso pero no peligroso al punto de atraso.

Factores Externos(Terceros)

Puedo mencionar que un factor importante para mi situación serían los dos maestros de las dos asignaturas, ya que en ocasiones me cuesta trabajo entender lo que explican.

Factores Internos(Personales)

Factor personal que he notado, es el de levantarse temprano para entrar a clases, después de salir tarde de la escuela y llegar para hacer tareas. También no dedico el tiempo suficiente o más prolongado para estudiar.

Determinación de la situación deseada:

Obtener sin duda alguna el mínimo aprobatorio o algún método para poder pasar las segundas oportunidades, y, que con base a estudio poder no tener problemas hasta el final del semestre.

Causes de acción(Etapas y Acciones):

Etapa 1- Tomar en consideración las materias con más posibilidades de pasar

Etapa 2- Una vez pasadas la mayoría de las materias, dedicarme a las que queden

Acciones.

-De ser posible adelantar al menos un día de anticipación tareas que dejen para entrega de 3 o 4 días después.

-Buscar alguna forma de asesoría para la o las materias que tenga dudas,

-Dedicar al menos dos horas más a estudiar

-Estar pendiente constantemente de cada una de las materias y sus evaluaciones para estar preparado.