Preguntas Orientadoras Economia - Libro Mochon

Capítulo 1: El concepto y el método de la Economía

1-Explicar el porqué de la importancia de la escasez para el estudio de la economía. Ejemplificar relacionando con la realidad.

La escasez es condición para la existencia de la Economía, pues si todo el mundo tuviese todo lo que quisiese, la Economía no tendrá razón de estudio ni de análisis. Además, la escasez forma parte de la calificación de los Bienes Económicos. Un ejemplo de escasez en la realidad es petróleo al ser un recurso finito su suministro es limitado. A medida que aumenta la demanda la oferta disponible puede no ser suficiente para satisfacer todas las necesidades. Esto puede llevar a un aumento en los precios del petróleo.

2-Explicar y ejemplificar la conexión de la economía con otras ciencias (buscar cada una de las que trabajamos en clase)

Recuerda realizar tu producción en no más de 4 o 5 renglones por cada disciplina. Te las recuerdo:

1- Historia

2- Antropología

3- Sociología

4- Filosofía

5- Psicología

6- Geografía

7- Ecología

8- Derecho

9- Ética

10- Matemática/Estadística)

3- ¿cómo puede explicarse y ejemplificarse el estudio micro y macroeconómico. Relacione con la realidad.

La microeconomía estudia el comportamiento de la economía en los hogares y empresas. Analiza como administran sus ingresos y gastos y cómo interactúan entre sí y con el mercado. En cambio, la macroeconomía analiza de los fenómenos conjuntos de una sociedad, del país o el mundo. Mira y analiza la producción global y sus fluctuaciones, los precios, el mercado laboral y el comercio internacional.

4- explicar y ejemplificar cómo se considera “la abstracción “ en el estudio de la economía.

La atracción es separar parte de la realidad de aplicar métodos de análisis para obtener una conclusión. Es decir, se simplifica la realidad económica para comprender y analizar los fenómenos económicos de manera más clara y general dejando de lado los detalles irrelevantes o complicados. La abstracción no pretende representar la realidad en su totalidad, sino proporcionar una visión simplificada y útil que permita comprender mejor los fenómenos económicos.

5-  ¿cuáles son las conductas que se consideran en el análisis de la economía al momento de estudiar la satisfacción?. Explicar y ejemplificar.

Las conductas que se consideran en el análisis de la economía al momento de estudiar la satisfacción son Conducta Racional: cuánto más se consume, menos se desea. Cuando el consumidor llega a su límite él decide por sí mismo dejar de consumir pues llega a su punto de saturación. Por ejemplo: deseo tomar una lata de gaseosa. El primer sorbo me da un nivel de satisfacción determinado, el segundo sorbo, uno menor y así sucesivamente hasta que yo mismo digo “basta, no tomo más”.

Después está la Conducta Hedonista: cuánto más se consume, más se desea. El límite del consumidor es Inconsciente pues no puede decir basta y su saturación suele llegar al punto del deterioro de su cuerpo y de su salud mental. Generalmente esta conducta está relacionada a los comportamientos compulsivos, de adicciones. Por ejemplo: cigarrillo genera una adicción que cada vez aumenta en la persona la necesidad de fumar, pero llegará un punto en que el cuerpo se deteriorará y se saturará.

6- Necesidades: concepto, clasificación, explicación y ejemplos de cada una.      

Una Necesidad es la carencia o falta de algo unida al deseo de satisfacción. Muchas veces esas necesidades son “creadas” tomando en consideración la conducta hedonista. La calificación de “ilimitadas” hace que nunca tengan fin y, al ser los recursos “escasos”, el interés de la Economía se centra allí.

Las Necesidades pueden clasificarse de la siguiente manera:

Según de quien surgen:

• Del individuo de manera personal (son inherentes al individuo pues de ellas depende la vida. Por ejemplo: alimentarse, hidratarse, descansar) o sociales (surgen por estar el individuo inmerso en una sociedad. Por ejemplo: festejar algún acontecimiento)
• De la sociedad de manera colectivas (surgen a partir de la solicitud de un individuo o grupo de individuos que pueden detectar una necesidad en la comunidad en la que viven. Por ejemplo: una persona o un grupo de personas juntan firmas para que se coloque el semáforo faltante) o públicas (el Estado, Municipio o el Gobierno detecta una necesidad sin previa solicitud ciudadana. Por ejemplo, apertura de una nueva línea de subte para liberar la congestión de otra línea)

Según su Naturaleza

• Primarias: de ellas depende la conservación de la vida, por ejemplo los alimentos.
• Secundarias: tienden a aumentar el bienestar del individuo y varían de una época a otras con el medio cultural, económico y social en el que se desenvuelven los individuos. Ejemplo: turismo

7- ¿qué papel juega el dinero en todo proceso económico? Ejemplificar.          

El dinero actúa como un medio aceptado para facilitar el intercambio de bienes y servicios. En lugar de tener que hacer trueques directos, donde se intercambian bienes por bienes, el dinero permite una transacción más eficiente. Además, el dinero proporciona una medida común para expresar el valor de los bienes y servicios. Sirve como una unidad de medida estándar para comparar y establecer precios. Otra función es que permite almacenar valor a lo largo del tiempo. Al ser aceptado como medio de intercambio generalmente reconocido, las personas pueden ahorrar dinero en forma de ahorros o inversiones para usarlo en el futuro.

8- Explicar y ejemplificar economía positiva y normativa.

La economía positiva es la ciencia que busca explicaciones objetivas del funcionamiento de los fenómenos económicos. Se dedica a establecer proposiciones del tipo “si se dan tales circunstancias entonces tendrán lugar tales acontecimientos”. En cambio, la economía normativa ofrece prescripciones para la acción basadas en juicios de valor personales y subjetivos. Las proposiciones sobre lo que debería ser responden a unos criterios éticos, ideológicos o políticos sobre lo que se considera deseable o indeseable. Desde un punto de vista normativo el economista formula prescripciones sobre el sistema económico basándose en sus propios juicios y no en razonamientos científicos.

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