RÚBRICA PARA EVALUAR TEXTO ARGUMENTATIVO

CRITERIOS

Nivel 5

Nivel 3

Nivel 1

PUNTAJE

Título

El título es claro, preciso, conciso y refleja la postura del tema.

El título es claro, preciso, conciso, pero no refleja la postura del tema.

El título es poco claro, impreciso y no refleja la postura del tema.

Introducción

Redacta la introducción, planteando definición de conceptos claves del tema, antecedentes y un contexto general del contenido de todo el texto.

Redacta la introducción, planteando al menos la definición de conceptos claves del tema y algunos antecedentes.

Redacta la introducción, pero no define conceptos claves ni presenta antecedentes del tema.

Tesis

Redacta la tesis en forma de afirmación, explicitando en forma clara su postura con respecto al tema.

Redacta la tesis en forma de afirmación, explicitando en forma relativa su postura con respecto al tema.

Redacta la tesis en forma de afirmación, pero no explicita su postura con respecto al tema.

Desarrollo

Presenta datos claros y precisos que dan solidez a sus argumentos en el desarrollo. Utiliza cinco argumentos para dar fuerza a su posición.

Presenta datos claros y precisos que dan solidez a sus argumentos en el desarrollo. Utiliza tres argumentos para dar fuerza a su posición.

Presenta datos claros y precisos que dan solidez a sus argumentos en el desarrollo. Utiliza  solo un argumento para dar fuerza a su posición.

Argumentos

Cada argumento sigue el método ARE: Afirmación, Razón, Evidencia. Las evidencias corresponden a  estadísticas, artículos, estudios validados científicamente.

Cada argumento sigue el método ARE: Afirmación, Razón, Evidencia, pero  las evidencias no corresponden a  estadísticas, artículos, estudios validados científicamente.

Cada argumento no sigue el método ARE: Afirmación, Razón, Evidencia. Y las evidencias no corresponden a  estadísticas, artículos, estudios validados científicamente.

Conclusión

Redacta la conclusión, entrelazando la tesis con los argumentos planteados.

Redacta la conclusión aludiendo a la tesis, pero los vincula en forma relativa con los argumentos.

Redacta la conclusión aludiendo a la tesis, pero no  los vincula con los argumentos.

Referencias bibliográficas según normas APA

Las referencias bibliográficas se redactan según las normas APA en forma perfecta.

Las referencias bibliográficas se redactan según las normas APA, pero presentan entre 1 y dos errores al citar.

Las referencias bibliográficas no se redactan según las normas APA o no presenta referencias.

Lenguaje técnico y formal

Utiliza un lenguaje técnico y formal capaz de convencer y persuadir al lector.

Utiliza un lenguaje técnico y formal convincente, pero no es persuasivo.

Utiliza un lenguaje coloquial, poco formal. Es convincente, pero no persuasivo.

Aspectos formales

Presenta el trabajo en forma digital. Utiliza letra Times New Roman 12, texto justificado. El interlineado es de 1,5. Cuenta con márgenes de 2,5 cm. Superior; 2.5 cm. inferior; 3cm. izquierdo; 1.5 cm. derecho.

Presenta el trabajo en forma digital. Pero carece de uno de los siguientes aspectos: No utiliza letra Times New Roman 12, o el texto texto no está justificado o el interlineado no  es de 1,5. o no respeta  márgenes de 2,5 cm. Superior; 2.5 cm. inferior; 3cm. izquierdo; 1.5 cm. derecho.

No presenta el trabajo en forma digital, pero respeta los márgenes de 2,5 cm. Superior; 2.5 cm. inferior; 3cm. izquierdo; 1.5 cm. derecho.

Coherencia

El texto presenta  introducción, tesis, desarrollo y conclusión.

El texto presenta dos de los siguientes aspectos: introducción, tesis, desarrollo y/o conclusión.

El texto solo presenta el desarrollo del tema.

Cohesión

Las oraciones están completas y son coherentes. Utiliza adecuadamente los conectores.

Las oraciones están completas y son relativamente coherentes. El uso de los conectores es relativo.

Las oraciones están completas, pero pierden la ilación. No es evidente el uso de conectores.

Ortografía

Acentual, literal

El texto no presenta errores de ortografía acentual y literal.

El texto  presenta   hasta tres errores de ortografía acentual y/o  literal.

El texto presenta  más de 3 errores de ortografía acentual y/o  literal.

Ortografía puntual

El texto no presenta errores de ortografía  puntual.

El texto presenta hasta tres errores de  ortografía puntual.

El texto presenta más de tres errores de ortografía  puntual.

Presentación

Presenta el trabajo en forma limpia y ordenada.

Presenta el trabajo relativamente limpio y ordenado.

Presenta el trabajo con problemas evidentes de orden y limpieza.

PUNTAJE TOTAL