SECUENCIA ELABORA Y GESTIONA LA INFORMACION ADMVA DE LA ORGANIZACION

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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA^[1] 

1. IDENTIFICACIÓN (1)

Institución:

D.G.E.T.I.

Plantel:

C.B.T.i.s. No. 95

Profesor(es):

LMNI. RODRIGO AZNAR C.

LCS. RAJIV SAURI SOGBI

Asignatura/ Módulo:   I

 Submódulo:I

Submodulo: II

ELABORA Y GESTIONA LA INFORMACION ADMVA  DE LA ORGANIZACION.

ELABORA DOCUMENTACION ADMINISTRATIVA.

Semestre:

FEB./JULIO/2013

Carrera: TECNICO EN ADMON. DE RECURSOS

 HUMANOS

Periodo de aplicación:  

FEB. 5 AL 22 FEB. 2013

PRIMER PARCIAL.

Fecha:

30 ENERO

2013.

GESTIONA DOCUMENTACION  ADMVA

Duración en horas:  51

1. INTENCIONES FORMATIVAS

Propósito de la secuencia didáctica por Asignatura ó Competencia Profesional del Módulo: (1)

Que el alumno, al término de las sesiones establecidas adquiera los conocimientos, habilidades y actitudes para identificar los diferentes elementos que se encuentran en los doctos que interviene en el proceso admvo de una organización, así como creación y resguardo de los expedientes que se generen dentro del área de recursos humanos.

Tema integrador: (1)

LA EMPRESA.

Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan el tema integrador: (1)

Ciencia tecnol. Y valores, Lect. y Red.II. y TIC.

Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona: (1)

TIC, Lect. y Red. II, Ciencia Tecnol. Y Valores.

Categorías: (2)

Espacio (   )                    Energía (   )                     Diversidad (   )                      Tiempo (   )                        Materia (   ).

Contenidos fácticos: (2)

Conceptos Fundamentales:

 Tecnologías de la información, tipos de comunicación, métodos de resguardo de información.

Conceptos Subsidiarios:

Documentos administrativos, ortografía; redacción, empresa.

Contenidos procedimentales: (2)

1.- Identifica los elementos de la estructura de los diferentes documentos utilizados en el departamento de recursos humanos.

2.-  Reconoce la importancia del resguard0 de la documentación en la organización.

3.- Aplica el proceso para guardar los expedientes en el mueble de archivo.

Contenidos actitudinales: (2)

Trabajo en equipo, limpieza, orden, responsabilidad, eficiente toma de decisiones, respeto.

Contenidos en competencias profesionales: (3)

1.- Identifica los elementos de la estructura de los diferentes documentos utilizados en el departamento de recursos humanos.

2.-  Reconoce la importancia del resguard0 de la documentación en la organización.

3.- Aplica el proceso para guardar los expedientes en el mueble de archivo.

Competencias genéricas y atributos: (1)

Competencias disciplinares: (1)

C.1.-Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.

C.4.- Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.

1. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (1)

Apertura

Actividades

Competencia(s)

Producto(s) de Aprendizaje.

Evaluación

Genérica(s) y sus atributos.

Disciplinar(es).

El docente.

1.- Presentar el módulo (descripción general del módulo, importancia dentro de la carrera, competencias a lograr, submódulos que lo integran y los resultados de aprendizaje.

2.- Promover la integración grupal.

3.- El docente recupera saberes del alumno a través de una lluvia de ideas referente a conocimientos generales a su especialidad, en donde ellos harán una reflexión y  se plasmara en un mapa de ideas  los conocimientos  y beneficios que obtuvieron de sus materias anteriores y como estas van a contribuir en su modulo.

4.- Se proyectará una película denominada “Quien se ha llevado mi queso”, que hace énfasis que el ser humano por naturaleza le tiene miedo a los cambios, para esa manera ir sensibilizándolos aun más a los cambios en su entorno.

5.- Se realiza una dinámica grupal en donde los mismos alumnos ejemplificarán, si alguna vez se han detenido ante un posible cambio y como este ha contribuido en su vida personal y laboral.