SÍLABO DEL CURSO DESARROLLO ORGANIZACIONAL
Enviado por Nathalia Chamorro • 15 de Noviembre de 2020 • Resumen • 760 Palabras (4 Páginas) • 144 Visitas
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SÍLABO DEL CURSO
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
- INFORMACIÓN GENERAL:
Facultad | NEGOCIOS | Carrera Profesional | ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES | Ciclo | 3° | Créditos | 3 | |
Periodo lectivo | 2020-1 | Requisitos | ADMINISTRACIÓN | Horas | HT | HP | HL | PC |
2 | 2 | 0 | 0 | |||||
El curso aporta a la competencia general: | PENSAMIENTO CREATIVO Y CRÍTICO: El estudiante explora y evalúa problemas para elaborar y argumentar su propia postura o propuestas creativas de solución. | |||||||
El curso aporta a la(s) competencia(s) específica(s): | Cultura Global de Negocios | |||||||
El curso desarrolla el componente: | Investigación □ Responsabilidad Social ⌧ Ciudadanía □ Práctica Preprofesional□ | |||||||
En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, el docente podría reformular la secuencia y/o modalidad de las actividades para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones, en función a las disposiciones que emita la universidad |
- SUMILLA:
El curso es de naturaleza teórico- práctica y tiene como propósito que es estudiante conozca y analice los diferencias cambios que se aplican en la organización, en temas de estructura, sistemas organizacionales, procesos de gestión humana, entre otros, y su impacto en la actitud y conducta de los individuos y grupos. Esto último con la finalidad de aplicar conocimientos a la mejora de la eficacia organizacional. Los temas principales son: Introducción al Desarrollo Organizacional, el individuo, el equipo y estructura de la organización. |
- LOGRO DEL CURSO:
Al finalizar el curso, el estudiante elabora un Informe final con una propuesta de asesoría de mejora organizacional, aplicando los conceptos adquiridos y contribuyendo al cambio exitoso de una organización en sus diferentes aspectos. |
- ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE:
UNID | NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD | SEM | SABERES ESENCIALES | ACTIVIDADES PC |
I | INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO ORGANIZACIONAL Al finalizar la unidad, el estudiante señala los principales conceptos del desarrollo organizacional a través de la resolución de un caso aplicativo y exposición respectiva, estableciendo ideas prioritarias y demostrando dominio en el tema. | 1 | Introducción al Desarrollo Organizacional, retos y oportunidades Concepto de D.O Disciplinas que han contribuido al D.O | NO APLICA |
2 | Cultura Organizacional. Clima Laboral. | |||
3 | Las Fases del DO. Como llevar a cabo un proceso de DO efectivo. Herramientas para un correcto análisis . Organizacional (Interno y Externo). Impacto del DO en la organización. La diversidad en las organizaciones | |||
4 | EVALUACIÓN T1 | |||
EL INDIVIDUO Al finalizar la unidad, el estudiante implementa estrategias de comportamiento individual, considerando la actitud, motivación y liderazgo; como elementos primarios que beneficien el desarrollo de un buen clima laboral | 5 | El individuo: Bases de la conducta del Individuo. Valores, actitudes y satisfacción Laboral. Personalidad y emociones. Afecto y Estados de ánimo. Percepción y la toma de decisiones Individual. Ver video one campus: Tendencias Generacionales que Moldean el Futuro. | ||
6 | La Inteligencia Emocional. Características a considerar y sus efectos en el desempeño del individuo. Actitudes y satisfacción en el trabajo. Impacto del DO en el Individuo. Las generaciones laborales Baby Boomers, X, Y, Z. | |||
III | EL EQUIPO Al finalizar la unidad, el estudiante explica y propone soluciones a situaciones organizacionales en la resolución de casos prácticos, utilizando las variables interpersonales y de grupo desarrolladas en clase
| 7 | Que es Liderazgo - Enfoques básicos de liderazgo. Importancia del Liderazgo en el DO. Tipos de Liderazgo. Poder y Negociación. La Motivación. Importancia de la Motivación en el DO. Impacto de la Motivación en el DO. Habilidades demandadas por las empresas actuales para desempeñarse en el mundo laboral. Ver video one campus: Superjefes: Historias de Grandes Líderes. | |
8 | EXAMEN PARCIAL | |||
9 | Diferencia entre Grupos y Equipos. Los Equipos de trabajo y Manejo de Equipos. Equipos de Alto Rendimiento. Ver video one campus: Aprovechando la Inteligencia Colectiva. | |||
10 | Coaching. Características del Coaching. El Coachig como Proceso. Tipos de Coaching. El coaching como herramienta para el DO. El Modelo GROW y otros modelos de Coaching. | |||
11 | La comunicación, importancia de la comunicación en el DO, tipos de comunicación, el proceso de la comunicación, barreras de la comunicación. La Comunicación Asertiva. | |||
IV | ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIÓN. Al finalizar la unidad, el estudiante propone distintas estructuras organizacionales, evaluando factores contextuales y estructurales, así como su impacto en el desarrollo organizacional. | 12 | EVALUACIÓN T2 | |
13 | Cambio, definiciones, Gestión del Cambio, la resistencia al cambio, manejo de la resistencia al cambio, importancia del cambio en el DO. | |||
14 | Procesos de Gestión Humana. Reclutamiento de personal. Selección de personal | |||
15 | Capacitación y Desarrollo. Evaluación del desempeño. Estructura organizacional. | |||
16 | EVALUACIÓN FINAL – Presentación de Informe final con una propuesta de asesoría de mejora organizacional. | |||
17 | EVALUACIÓN SUSTITUTORIA |
- SISTEMA DE EVALUACIÓN:
| PESOS | SEM | Descripción de Evaluación |
T1* | 15% | 4 | Evaluación T1 Evidencia o Desempeño de Aprendizaje Establecida por el Docente |
Evaluación Parcial* | 30% | 8 | Examen parcial. |
T2* | 15% | 12 | Evaluación T2: Evidencia o Desempeño de Aprendizaje Establecida por el Docente |
Evaluación Final* | 40% | 16 | Evaluación Final: Aplicación de evaluación final. |
Evaluación Sustitutoria | --------------- | 17 | Evaluación Sustitutoria. |
*Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo al Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
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