TEORIA CIENTIFICA DE LA ADMINISTRACION Administración de Empresas

Teoría Científica de la Administración

García Peralta Annie Esthefanie, Tinedo Sánchez Camila Alejandra, Valladolid Amar Enrique Antonio,

Vásquez García Carlos Augusto y Yovera Ortega Jael Daniela

Julio 2017

Universidad Nacional de Piura

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Administración de Empresas

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN        1

TEORÍA CIENTÍFICA DE LA ADMINISTRACIÓN        3

I.        DEFINICIÓN        3

II.        CONTEXTO HISTÓRICO        4

III.        EXPONENTES        6

1.        Henry Laurence Gantt (1861-1919)        6

2.        Frank Bunker Gilbreth (1868-1924)        7

3.        Harrintong Emerson (1853-1931)        11

4.        Henry Ford (1863-1947)        12

IV.        PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA        13

1.        Principio de planeamiento:        13

2.        Principio de la preparación/planeación:        14

3.        Principio del control:        14

4.        Principio de la ejecución:        14

V.        ORGANIZACIÓN RACIONAL DEL TRABAJO        15

1.        Análisis del trabajo y estudio de tiempos y movimientos        16

2.        Estudio de la fatiga humana        18

3.        División del trabajo y especialización del obrero        18

4.        Diseño de cargos y tareas        19

5.        Incentivos saláriales y premios por producción        20

6.        Concepto de homo economicus        20

7.        Condiciones de trabajo        20

8.        Racionalidad del trabajo        21

8.1.        Sistema de salarios:        21

Diagrama de Gantt:        22

Política de instrucción y entrenamiento:        22

Responsabilidad industrial:        22

9.        Estandarización        22

10.        Supervisión funcional        23

VI.        CRÍTICAS        23

CONCLUSIÓNES        27

BIBLIOGRAFÍA        29

INTRODUCCIÓN

La conducta humana cambio con la Revolución Industrial (SS. XVIII), en la forma de producir, distribuir y de consumir.  Es así como la política paso a un segundo plano,  era la era de los negocios, los magnates capitalistas asumieron protagonismo.

Esta nueva era industrial significo la aparición de un nuevo modelo, con nuevas necesidades y problemas los cuales necesitan de un cambio de objetivos y de métodos para llegar a estos. La aparición de nuevos negocios supuso una gran competencia entre estas y las que ya existían; la permanencia dependía de cuál era el más eficiente, el que mejor maneje sus recursos y el que mejor satisface las necesidades del consumidor.

La prosperidad de las empresas fue determinada por el liderazgo que estas tuvieron y por la manera en que se administraban. Las empresas de finales del siglo XIX e inicios del siglo siguiente tenían sus propias formas de trabajar y en cada una de estas, surgieron nuevas ideas, prácticas, métodos, experiencias y principios. Todas estas innovaciones eran de urgencia que sean compartidas para el beneficio general.

En este contexto el presidente estadounidense Teodoro Roosevelt (1858-1919) veía la necesidad de eficiencia en dos sentidos: Eficiencia mayor en el uso de los recursos de todos y Urgencia en una eficiencia nacional y una eficiencia empresarial.

Aquí es donde aparece Frederick W. Taylor (a quien se le atribuye como padre fundador de la administración científica), quien vio como insuficiente el trabajo puramente empírico y pragmático dentro de las corporaciones. Era ahora necesario sistematizar el conocimiento de las fábricas, pero de manera ordenada, creando y siguiendo leyes y reglas más formales con la finalidad de crear una gran ciencia de la administración.

Puesto que el tema se refiere a la administración científica, es menester  saber a qué se refiere con metodología y método científico. Para esto debemos preguntarnos ¿qué es el conocimiento científico? Es el resultado de un proceso cerebral generado a partir de los conceptos de metodología y método. En palabras simples la metodología es el estudio de métodos. El método científico en este modo es hipotético conjetural-deductivo, correctivo por medio de refutaciones.

El método de la ciencia es la discusión crítica y el examen crítico. Por lo que se refiere a las reglas de método en las ciencias factuales, estas son de tres tipos:

Para encontrar hechos, Para evaluar el valor de verdad  de las proposiciones (datos e hipótesis) respecto  de los hechos y Metarreglas para evaluar la eficacia de las reglas.

Taylor en su obra titulada Principios de la Administración Científica presenta tres razones por la cual escribe el libro:

Primera: Para señalar, por medio de una serie de sencillas ilustraciones, la gran pérdida que todo el país sufre gracias a la ineficiencia de todas nuestras acciones cotidianas.

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