Tarea grupal de Economía para negocios - Aranceles

UNIVERSIDAD ESAN[pic 1]

MAESTRÍA EN ADMINISTRACION

A TIEMPO PARCIAL 53

Grupo 1

El presente trabajo ha sido realizado de acuerdo a los reglamentos

de la Universidad ESAN por:

Surco, 19 de Noviembre de 2012

Contenido

I.        Arancel para la leche en polvo ha subido a 21%, advierten industriales        

1.        Grafique la situación antes y después de que entre en vigencia el arancel a la leche en polvo.        

2.        ¿Cuáles son los efectos del arancel sobre el precio de la leche en polvo en Perú, la cantidad comprada, la cantidad demandada y los ingresos del fisco?        

3.        ¿Quienes ganan y quienes pierden con este arancel?        

4.        ¿Cómo se expresa la pérdida de eficiencia social en este caso?        

5.        ¿Cuál sería la situación si el gobierno en vez de aplicar un arancel a la leche opta por subsidiar su producción? Grafique y explique cómo varían los resultados.        

II.        Minag descarta incremento en precio de leche        

1.        Mencione algunas de ventajas comparativas que tiene el Perú en la producción de leche en polvo.        

2.        Explique cómo funciona el mecanismo de la sobretasa arancelaria en el mercado de la leche.        

3.        Suponga ahora que la oferta y demanda en Perú se comportan mediante las siguientes ecuaciones: Dx = 400 – 5X; Ox = 100 + X, el precio internacional es 20 dólares y se establece gravar a las importaciones de leche en polvo con un arancel de 50%. Se le pide determinar:        

a.        Precio y cantidad de equilibrio en el mercado peruano.        

b.        Cantidad consumida, producida e importada en la situación de libre comercio.        

c.        Cantidad consumida, producida e importada luego de la aplicación del arancel.        

d.        La recaudación que obtiene el gobierno por la aplicación del arancel y la pérdida de eficiencia social que se produce como consecuencia de la intervención gubernamental.        

e.        Grafique.        

III.        España: Tasa de desempleo supera el 25% en el tercer trimestre        

1.        De acuerdo con el equilibrio en el mercado de trabajo competitivo, grafique y describa cómo oferta la profundización de la crisis española sobre este mercado y como se mueven las curvas de oferta y demanda a raíz de esto.        

2.        Grafique y explique que situación se daría si los trabajadores españoles decidieran formar sindicatos para presionar los salarios al alza. ¿Cómo se comportarían las curvas de oferta y demanda con la aparición de sindicato?        

3.        En otro escenario, ¿Qué pasaría con la oferta de trabajo si la tasa salarial aumenta y en consecuencia los ingresos de los españoles?        

4.        Siguiendo con el escenario diferente, explique y grafique cómo es que la determinación de un salario mínimo sería ineficiente y crearía desempleo        

IV.        El MEF no considera “apropiado” el pago de impuesto en dólares de los exportadores        

1.        Grafique la situación en la que no se permite el pago de impuestos en dólares de los exportadores. ¿Afectaría esto a los exportadores?        

2.        ¿Que sucedería con la oferta de bienes exportados de llevarse a cabo y permitiera dicha iniciativa?        

3.        ¿Qué es el riesgo cambiario? ¿A quién afecta e en Perú? ¿Cómo?        

V.        El oro se recupera tras dato económico de Estados Unidos        

1.        ¿Qué problemas de riesgo moral y selección adversa enfrenta un inversionista que busca invertir en el mercado de valores?        

2.        ¿Qué mecanismos se emplean en los mercados financieros para reducir el riesgo?        

3.        ¿Por qué afecta tanto al mercado de valores la decisión de Bernanke sobre buscar un tercer mandato de la FED? ¿qué información brinda para la toma de decisiones?        

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