Texto reflexivo sobre 3 tipos de proyecto

 TEXTO REFLEXIVO SOBRE 3 TIPOS DE PROYECTO

JORGE ANDRES RIOS FARELO

YULI MARCELA CAMACHO MARIN

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

IPRED – TECNOLOGIA EMPRESARIAL

BUCARAMANGA

2019

 TEXTO REFLEXIVO SOBRE 3 TIPOS DE PROYECTO

JORGE ANDRES RIOS FARELO

YULI MARCELA CAMACHO MARIN

PRODUCTO 2

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

IPRED – TECNOLOGÍA EMPRESARIAL

BARRANCABERMEJA

2019

1. Describa su comprensión sobre la manera particular de producir conocimiento desde la investigación.

La  investigación es una de las maneras de producir conocimiento, primero ante todo debemos hacernos una pregunta que nadie haya podido responder, esta pregunta nace por dos razones, la primera nace de intereses personales y la segunda es que estamos inmersos en una problemática que vivimos y necesitamos respuestas, algunas preguntas nacen de la captación de los sentidos observamos, oímos, sentimos eventos, situaciones, fenómenos, luego  intentamos buscar respuestas, planteándonos un supuesto (hipótesis)  pero para obtener una respuesta coherente, y replicable  se le debe aplicar el método científico para que esta respuesta tenga valides a nivel universal.

 Cuando aplicamos el método científico manejamos variables, que influyen en los resultados, analizamos información, realizamos experimentos, de manera que cuando obtengamos los resultados estos puedan repetirse en cualquier parte del mundo y se pueda obtener el mismo resultado.  Ya cuando tenemos la respuesta a la pregunta que nos habíamos formulado, nacen más y más preguntas que se van uniendo y tejiendo de manera que poco a poco vamos sumando y creando nuevo conocimiento.

 El conocimiento siempre es cambiante, lo que hoy se cree como verdadero el día de mañana se puede replantear y cambiar los conceptos siempre y cuando se demuestre por medio del método científico.

1. Que es la metodología de la investigación y como se hace?

Es el conjunto de procedimientos, técnicas, métodos  que aplican los investigadores  de manera ordenada y sistemática para la realización de un estudio, y generar un conocimiento argumentable sobre un objeto o fenómeno. Dicho estudio debe ser sustentable, argumentable, validable.

Dicha metodología pasa por unas etapas en la que se divide la realización del trabajo. 

1. selección y se definición el campo de conocimiento
2. Planteamiento del problema
3. justificación del problema
4. marco de referencia
5. Diseño de la investigación
6. desarrolló de la investigación

1. selección y definición del campo de conocimiento:  

• La investigación debe solucionar una problemática.
• El tema de investigación debe ser trascendental, viable, relevante, y necesario.
• El conocimiento que se genere debe ser práctico, metodológico, teórico.
• Los resultados deben ser replicables
• El estudio no puede generar daños animales, medio ambiental, personas.
• Debe ser apoyado por entidades de gobierno.

1. Planteamiento del problema

• Se analizan hechos, situaciones, supuestos, que dan origen a un tema de investigación
• concretar una situación para analizarla, delimitarla, describirla y darle una posible solución o respuesta al por qué de sus causas o consecuencias.
• Formulación de la pregunta de investigación hipótesis.
• Se piensa en la necesidad, modalidad y fines de su estudio

1. Justificación

• se refiere a las razones del porqué y el para qué de la investigación que se va a realizar, es decir, justificar una investigación consiste en exponer los motivos por los cuales es importante llevar a cabo el respectivo estudio.
• Tipos de justificación:

1. Teórica: propósito es generar reflexión y debate “confrontar  teorías”
2. Practica: se debe hacer cuando el desarrollo de la investigación ayuda a resolver el problema “usado en las ciencia económicas administrativas”
3. Metodológicas: se da cuando el proyecto que se va a realizar propone un nuevo método o una nueva estrategia para generar conocimiento válido y confiable.

1. Marco de referencia

• es la parte del trabajo que permite al investigador plasmar los diferentes conceptos  y teorías que sobre el problema o tema de investigación que han expuesto previamente diferentes autores o investigadores.  Este abarca ;

1. marco conceptual: En el primero de ellos, el investigador plasmará todo lo que se ha conceptualizado sobre su problema de investigación. ”descripción”
2. Marco teórico: cumple una función explicativa del fenómeno  de estudio, exponen y debaten las explicaciones dadas previamente por otros investigadores sobre el tema que se está tratando. ”explicación”
3. Marco espacial: el investigador determina en el diseño de la investigación el ámbito en el cual se enmarca la construcción del conocimiento. este ámbito puede ser un grupo social, una organización, una zona geográfica.
4. Marco temporal: el autor define el periodo de tiempo dentro del cual se enmarca la investigación.

1. Diseño de la investigación.

• Son los métodos y técnicas elegidos por un investigador que al combinarlos de una manera razonable lógica el problema de la investigación puede ser  manejado eficientemente.
• El diseño de un tema de investigación se utiliza para explicar el tipo de investigación (experimental, encuestas, correlacional, semi-experimental) y también su subtipo (diseño experimental, problema de investigación, estudio de caso descriptivo)
• Hay tres etapas en el diseño de investigación:

1. Recolección de datos
2. Medición de datos
3. Análisis de datos.

• Los elementos de un diseño de investigación son los siguientes:

• Declaración de propósito preciso del diseño de la investigación
• Técnicas a implementar para la recolección de datos para la investigación
• Método aplicado para el análisis de los datos recogidos
• Tipo de metodología de investigación
• Objeciones probables para la investigación
• Entornos para el estudio de investigación
• Cronología
• Medición del análisis

• Características del diseño de investigación:

1. Neutralidad: resultados deben estar libres de sesgos y ser neutrales.
2. Fiabilidad: el diseño de investigación debe ser claro y confiable, repetible.  
3. Validez: herramientas de medición de resultados deben ser válidas.
4. Generalización: el diseño debe ser aplicable a una población “generalizar”.

• tipos de  diseño de investigación y su clasificación:

Un investigador debe conocer y entender los diversos tipos de diseño de investigación, así sabrá cuál debe implementar en el estudio. El diseño de investigación se puede clasificar en investigación cualitativa y cuantitativa.

...