BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO

BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO

3 ESPAÑOL Estudio. Expositivo Registrar información de una exposición en notas.

PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR

• Tomar notas de una exposición para consultarlas después. • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES DEL PROYECTO

REFERENCIAS

• Recupera información oral por medio de notas.

• Adapta el lenguaje oral para ser escrito.

• Emplea escritura convencional de palabras con dígrafos o sílabas trabadas.

Comprensión e interpretación

• Identificación de las palabras clave para la comprensión de un tema.

• Síntesis de información, manteniendo las ideas centrales.

Propiedades y tipos de textos

• Características y función de las notas para resumir información.

Conocimiento del sistema de escritura y ortografía

• Correspondencia entre oralidad y escritura.

• Uso de letras mayúsculas al inicio de la oración y en nombres propios.

• Escritura convencional de palabras con dígrafos (ch, qu, ll ) o sílabas trabadas (triángulo, plata, blando). • Exposición oral breve de un tema de interés para los alumnos, por parte del docente.

• Discusión de la información por parte de los alumnos.

• Palabras clave identificadas en la exposición para la elaboración de notas.

• Borradores de notas escritas por los alumnos que recuperen las ideas expuestas por el docente.

Producto final

• Notas de registro de información para su consulta.

MATERIAL DE APOYO

• Libro del alumno páginas 82-99.

ACTIVIDADES

LO QUE CONOZCO

• Responder en su cuaderno las preguntas sobre lo que hacen después de que alguien realiza una exposición. Página 83.

• Comentar en el grupo lo escrito.

LA EXPOSICIÓN

• Leer el texto sobre una exposición a cerca de los sentidos, realizada por un profesor. Página 83.

• Comentar en el grupo, porque es importante hacer anotaciones para recuperar parte de la información y las ideas principales de lo expuesto.

• Revisar las notas que los alumnos tomaron de la exposición. Páginas 84 y 85.

ACTIVIDADES

DURANTE LA EXPOSICIÓN

• El maestro expondrá un tema ante los alumnos.

• Los alumnos tomaran notas del tema expuesto por su maestro, siguiendo las indicaciones de la página 85.

• Leer un dato interesante y comentarlo en el grupo.

MI DICCIONARIO

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