BLOQUE CAMPO FORMATIVO PROYECTO AMBITO PROPOSITO

BLOQUE CAMPO FORMATIVO PROYECTO AMBITO PROPOSITO

V LENGUAJE Y COMUNICACION ESCRIBIR UN RECETARIO DE REMEDIOS CASEROS PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR ECRIBIR RECETAS CASERAS EN FORMA DE INSTRUCTIVOS PARA DESPUES, ARMAR CON ELLAS UN RECETARIO.

APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO

• Identifica las características y la función de los recetarios.

• Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

• Utiliza mayúsculas y puntos en la escritura de una oración o párrafo.

• Corrige la ortografía de sus textos. COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN

• Instrucciones de elaboración y uso en recetarios.

• Vocabulario de remedios caseros (baño maría, cataplasma, entre otros).

PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS

• Características y función de los textos instructivos (organización de los datos, brevedad y precisión de las indicaciones, uso de verbos en infinitivo o imperativo).

• Correspondencia entre texto e ilustración.

CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ESCRITURA Y ORTOGRAFÍA


• Verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones. 
• Ortografía convencional.

• Lista de malestares comunes y la manera casera de curarlas.

• Investigación de remedios caseros
en diversas fuentes (bibliotecas, familia, comunidad).

• Comparación de diferentes remedios que alivian un mismo padecimiento o malestar.

• Borradores de remedios caseros, siguiendo un modelo, que cumplan con las siguientes características:

– Incluyan síntomas del malestar, ingredientes, dosificación y forma de usarse.

– Uso de verbos en infinitivo o imperativo para redactar las instrucciones.

– Ortografía convencional, empleo de mayúsculas y puntuación.

• Organización del recetario atendiendo un criterio de clasificación definido con anterioridad. 
Producto final 
• Recetario de remedios caseros para la biblioteca del salón.

TITULO:ESCRIBIR UN RECETARIO DE REMEDIOS CASEROS

SUBTITULOS: PLANTAS CURATIVAS Y REMEDIOS EN LOS QUE SE UTILIZAN

APRENDIZAJE ESPARADO • Identifica las características y la función de los recetarios.

TEMA DE REFLEXION PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS

• Características y función de los textos instructivos (organización de los datos, brevedad y precisión de las indicaciones, uso de verbos en infinitivo o imperativo).

COMPETENCIA Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender •

ACTIVIDADES EVALUACION

INICIO

• DAR A CONOCER QUE EN ESTE PROYECTO IDENTIFICARAN DISTINTAS RECETAS CASERAS.

• REALIZAR CUESTIONAMIENTOS A LOS ALUMNOS RESPECTO A RECETAS CASERAS QUE HAYAN

...