Trabajo Economico Avanzado

“LO QUE UN HOMBRE PUEDE APRENDER SOBRE LA COMUNICACIÓN”

Para comunicarse de manera efectiva, debemos darnos cuenta que todos somos diferentes en la forma en que percibimos el mundo y usar este conocimiento como guía para nuestra comunicación con los demás. Anthony Robbins.

La comunicación humana: Etimológicamente, la palabra comunicación se refiere a común-acción. En este sentido, proponemos entender la comunicación como la coordinación de acciones. Así la comunicación será más que el intercambio de información. Siempre coincide con el sentido de la información que se emitió. Nuestra Las personas interpretan la «información» de manera particular y no proposición permite centrarse en coordinar acciones y no en abocarse a buscar al responsable que no transmitió bien o que no escuchó bien cuando se producen malos entendidos.

En el proceso de comunicación, es necesario comprender elementos Centrales que configuran su importancia en el ámbito de las relaciones humanas:

. Todo comportamiento o no comportamiento es comunicación.

. Es un proceso que se da en un contexto.

. Es interaccional: sus efectos dependen del que comunica y del que recibe e interpreta.

. Es un proceso de causalidad circular.

. Lo central del proceso es que tiene un efecto o influencia sobre la otra persona.

. No es sólo intercambio de información, por lo que debemos diferenciarla del proceso de comunicación propiamente tal.

La competencia comunicativa: La competencia comunicativa es uno de los conceptos más importantes en lingüística aplicada, tanto en el estudio de la adquisición de segundas lenguas como, a un nivel más práctico, en la enseñanza de lenguas. En efecto, la competencia comunicativa es un concepto clave al tratar de responder a las siguientes preguntas:

• ¿En qué consiste adquirir una lengua?

• ¿Qué conocimientos, capacidades o destrezas se necesitan para hablar una lengua?

• ¿Cuál es el objetivo de la enseñanza de lenguas?

El concepto de «competencia comunicativa» tiene su origen en el concepto de «competencia de la lingüística» teórica en el marco de la gramática generativa, pero también ha recibido la influencia de teorías de la antropología y la sociolingüística.

La comunicación humana: La comunicación lo definido como la relación e interacción social; comunicar es transmitir una información a través de los elementos que intervienen en la comunicación que son:

• El emisor: es un individuo, grupo o entidad, que constituye el punto de partida de la información

• El receptor: capta e interpreta el mensaje. Lleva a cabo la decodificación y es el destino a la persona a quien se dirige la información emitida.

• El canal: es la vía física por la que se transmite. El

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