UNA GRAN PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA CURSO
Enviado por Tienda De Anto • 10 de Abril de 2017 • Informe • 3.401 Palabras (14 Páginas) • 210 Visitas
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA CURSO
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Carrera: | Ingeniería Comercial | |||
Unidad responsable: | Departamento de Administración / Escuela de Ingeniería Comercial | |||
Nombre del curso: | Comportamiento Organizacional | |||
Código: | AD300 | Semestre en la malla: | 3º | |
Semestre/Año: | 1er Semestre/2017 | Créditos SCT – Chile: | UCN 10 | |
Tipo de Asignatura: | Obligatoria | X | Electiva |
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Horas Dedicación Semanal (Cronológicas) | Docencia Directa | 4,5 | Trabajo Autónomo | 3 | Total | 7,5 |
Detalle Horas Directas | Cátedra | Ayudantía | Laboratorio | Taller | Terreno | Exp. Clínica |
3 | 1,5 | 2 | 1 |
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Docente(s): Germán Eugenio Romagnoli Delporte | |||||
Email: | gromagnoli@gmail.com | Teléfono: | 942213261 | Horario de Atención: | Martes de 15:00 a 16:00 |
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Ayudante (s) : Mario Soto | |||||
Email: | Teléfono: | 975583995 | Horario de Atención: |
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El curso contribuye al desarrollo del Dominio I del Perfil de Egreso: Análisis del Entorno y la Organización, a través de la comprensión y aplicación de las teorías y modelos del Comportamiento a nivel individual, grupal y organizativo para mejorar el funcionamiento de la empresa |
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A. Aplicar las variables, teorías y modelos del Comportamiento Organizativo para mejorar la efectividad de la empresa. B. Examinar los resultados de la empresa considerando las relaciones entre el comportamiento de los individuos, los grupos y la organización. C. Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo. D. Esbozar críticamente las consecuencias funcionales y disfuncionales de los procesos empresariales para lograr los objetivos individuales, grupales y organizativos. E. Seleccionar las prácticas empresariales más efectivas, en función de la configuración estructural de la empresa en un contexto de análisis de caso grupal. |
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Semana: 06 al 10 de Marzo | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[1] | H.D.I[2] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
06-07 de marzo | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | El comportamiento Organizativo.A-El comportamiento Organizacional | Se realizará plenario de presentación personal y de programa se pide se sienten en un círculo. Se realiza consulta de que entienden por C.O y cuáles son las expectativas del curso. Se analiza caso práctico y que aspectos indagarían del C.O y que harían para mejorar condiciones. Al finalizar la clase se integran ideas sobre el C.O con caso práctico y se sacan conclusiones. | -No Aplica | -No Aplica | Plenario de conversación, ejercicio práctico | 1,5 | 1,5 |
08-09 de marzo | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | El comportamiento Organizativo.A-El comportamiento OrganizacionalB- Variables del Comportamiento Organizativo | Se realiza muestra de 2 videos con la historia de la ingeniería Industrial y de la psicología organizacional, para analizar contexto de C:O. Se presenta con PPT las definiciones de C.O y las variables del C.O. Se identifican fórmulas de variables dependientes, se expone caso de ascenso montaña para distinguir variables independientes y comportamiento individual y grupal. | Lectura Apartado 1, Capitulo 1, Robbins S. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | Videos, PPT, plenario y ejercicio práctico. | 1,5 | 1,5 |
Semana: 13 al 17 de Marzo | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[3] | H.D.I[4] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
13-14 de marzo | Examinar los resultados de la empresa considerando las relaciones entre el comportamiento de los individuos, los grupos y la organización. | El comportamiento Organizativo.B- Variables del Comportamiento Organizativo | Se realizará continuación de análisis de Variables. Y se establecen las principales fórmulas para las variables dependientes. | -No Aplica | -No Aplica | Plenario de conversación, PPT y Videos. | 1,5 | 1,5 |
15-16 de marzo | Seleccionar las prácticas empresariales más efectivas, en función de la configuración estructural de la empresa en un contexto de análisis de caso grupal. | El comportamiento Organizativo.C- Nivel Individual-Grupal-Organizativo | Se ingresa a visualizar los niveles individual, grupal y Organizacional. Se realiza análisis de diferencia entre Individuo, Grupos y Organizaciones en Cantidades de Personas. Se realiza caso viaje a la luna para identificar en la práctica, roles y funcionamiento de los equipos de trabajo. | Lectura Apartado 2, Capítulo 2-3 Robbins S. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | Videos, PPT, plenario y ejercicio práctico, Viaje a la Luna (Variable Grupal). | 1,5 | 1,5 |
Semana: 20 al 24 de Marzo | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[5] | H.D.I[6] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
20-21 de marzo | Examinar los resultados de la empresa considerando las relaciones entre el comportamiento de los individuos, los grupos y la organización. | El comportamiento Organizativo.C- Nivel Individual-Grupal-Organizativo | Se realizará plenario sobre las variables individuales, Grupales y Organizacionales-Definiciones asociadas, conceptos a través de PPT y ejemplos en las organizaciones. | Lectura capítulo 1 y 2; Chiavenato. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | Plenario de conversación, exposición PPT y ejercicios prácticos. | 1,5 | 1,5 |
22-23 de marzo | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | El comportamiento Organizativo.D- Personalidad y Actitudes. | Se realizará plenario sobre las variables individuales. Fundamentos del Comportamiento Organizacional, Que es la personalidad y las actitudes. Se hará presentación formal y se realizará test de personalidad con resultados de inmediato. (Myers Briggs) | -Lectura Capítulo 1 Daft, Teoría Organizacional | -No Aplica | Videos, PPT, plenario y ejercicio práctico. Se pasará test y análisis de este de forma individual. | 1,5 | 1,5 |
Semana: 27 al 31 de Marzo | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[7] | H.D.I[8] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
27-28 de marzo | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | El comportamiento Organizativo.D- Personalidad-Actitudes | Continuación de presentación de personalidad y actitudes en una empresa. (diferencia entre Aptitudes y actitudes). Se realizará Actividad práctica ligada a la diversidad. Entender a las personas desde el concepto de capital Humano. Competencias y Manual de competencias Spencer & Spencer | - Lectura Capitulo 4, Robbins S. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | Plenario de conversación. PPT y ejercicio práctico utilizando competencias en ejemplo de un perfil de cargo. | 1,5 | 1,5 |
29-30 marzo | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | El comportamiento Organizativo.E- Procesos de Trabajo | Se exposición de procesos y estructuras organizacionales. A su vez se realizará ejercicio práctico de conformar los procesos de una empresa y las funciones asociadas. A su vez se unificará con las competencias. Revisión de cadena de Valor. | -Lectura Capitulo 2-3, Daft Teoría Organizacional- Lectura capítulo 3-4; Chiavenato. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | Videos, PPT, plenario y ejercicio práctico, ligado a los procesos dentro de cadena de valor. | 1,5 | 1,5 |
Semana: 03 al 07 de Abril | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[9] | H.D.I[10] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
03-04 de abril | Esbozar críticamente las consecuencias funcionales y disfuncionales de los procesos empresariales para lograr los objetivos individuales, grupales y organizativos. | El comportamiento Organizativo.F-Percepción-Atribuciones y distorsiones. | Exposición de que es la percepción, distorsiones asociadas, paradigmas y determinismos lógicos. Video de Monos que les cae agua. La ventana de Johari ejercicio personal. | - Lectura capítulo 6-7; Chiavenato. Comportamiento Organizacional - Lectura Capitulo 4-5, Daft Teoría Organizacional | -No Aplica | Videos, PPT, plenario y ejercicio práctico. | 1,5 | 1,5 |
05-06 de abril | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | El comportamiento Organizativo.G-Aprendizaje: Individual, Grupal-Enfoques | Historia y tipos de aprendizajes en exposición. Reingeniería, reestructuración y Reconocimiento. | -Lectura Capitulo 5, Robbins S. Comportamiento Organizacional- Lectura Capitulo 6, Daft Teoría Organizacional | -No Aplica | Videos, PPT, plenario y ejercicio práctico. | 1,5 | 1,5 |
Semana: 10 al 14 de Septiembre | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[11] | H.D.I[12] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
10-11 de abril | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | El comportamiento Organizativo.G- Aprendizaje: Individual, Grupal-Enfoques | Modelo de aprendizaje experiencial y su aplicación en caso práctico. | - Lectura Capitulo 8, Robbins S. Comportamiento Organizacional- Lectura capítulo 8; Chiavenato. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | Plenario de conversación, PPT y ejercicio práctico. | 1,5 | 1,5 |
12-13 de abril | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | El comportamiento Organizativo.A. El Comportamiento OrganizacionalB. Variables del comportamiento organizativo.C. Niveles Individual-Grupal-OrganizativoD. Personalidad-Actitudes.E. Proceso de Trabajo.F. Percepción-Atribuciones-Distorsiones.G. Aprendizaje: Individual Grupal, Enfoques | Se rea realizará Prueba de Unidad temática I | -Lecturas para prueba.Robbins: Capítulos 1, 2, 3, 4, 5 6, 8.Chiavenato: Capítulos 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8.Daft: Capítulos 1, 2, 3, 4, 5, 6 | -Primera Prueba 30% | Prueba Teórica, con selección múltiple y desarrollo-ejercicios. | 1,5 | 1,5 |
Semana: 17 al 21 de Abril | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[13] | H.D.I[14] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
17-18 de abril | Seleccionar las prácticas empresariales más efectivas, en función de la configuración estructural de la empresa en un contexto de análisis de caso grupal. | Procesos Interpersonales y grupales.A-Procesos de Socialización | Se realiza plenario sobre el concepto de socialización. Se realiza presentación de las etapas de socialización dentro de las organizaciones y se elabora ejemplos de estas etapas, ej: Inducción. | - No Aplica | -No Aplica | Presentación PPT, video, más ejercicio práctico ligado a elaborar un plan de socialización en caso de empresa. | 1,5 | 1,5 |
19-20 de abril | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | Procesos Interpersonales y grupales.B-Tipología: Grupos en la Organización | Se realiza presentación con definición y clasificación de los grupos. Propiedades de los grupos y toma de decisiones. Se realiza ejercicio práctico de conformación grupal y juego de roles | Lectura Capitulo 9, Robbins S. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | Videos, PPT, plenario y ejercicio práctico juego de roles. | 1,5 | 1,5 |
Semana: 24 al 28 de Abril | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[15] | H.D.I[16] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
24-25 de abril | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | Procesos Interpersonales y grupales.C-Comportamiento de Grupos y Equipos | Presentación sobre las diferencias entre equipos y grupos de trabajo. Tipos de equipos. Se muestra video relacionado con equipos de basquetbol. | - Lectura capítulo 10; Chiavenato. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | Presentación PPT, Videos. | 1,5 | 1,5 |
26-27 de abril | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | Procesos Interpersonales y grupales.C-Comportamiento de Grupos y Equipos | Se realiza presentación de equipos efectivos y empowerment. Se continúa con equipos de alto desempeño. Se muestra modelo de Losada.Se realiza evaluación de nivel de equipo. | - Lectura Capitulo 10, Robbins S. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | Videos, PPT, plenario y ejercicio práctico. | 1,5 | 1,5 |
Semana: 01 al 05 de Mayo | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[17] | H.D.I[18] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
01-02 de mayo | Esbozar críticamente las consecuencias funcionales y disfuncionales de los procesos empresariales para lograr los objetivos individuales, grupales y organizativos. | Procesos Interpersonales y grupales.D-Comportamiento y Poder | Se realiza presentación sobre los conceptos de poder, influencia y dependencia. Comparación del liderazgo y el poder.Ejemplos de Autoridad v/s Poder. Incluye acoso laboral. El poder político, influencia y ética. Se realizará lectura de periódicos donde se analizará la influencia de las organizaciones. | - Lectura Capitulo 14, Robbins S. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | Presentación PPT, ejercicio Práctico. | 1,5 | 1,5 |
03-04 de mayo | Examinar los resultados de la empresa considerando las relaciones entre el comportamiento de los individuos, los grupos y la organización. | Procesos Interpersonales y grupales.E-Motivación y Procesos de Trabajo | Se realizará exposición sobre los conceptos de motivación y teorías asociadas.Se realizará ejercicios prácticos ligados a la vida personal y su relación con las teorías. | - Lectura Capitulo 6-7, Robbins S. Comportamiento Organizacional- Lectura capítulo 9; Chiavenato. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | PPT, plenario y ejercicio práctico. | 1,5 | 1,5 |
Semana:08 al 12 de mayo | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[19] | H.D.I[20] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
08-09 de mayo | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | Procesos Interpersonales y grupales.E-Motivación y Procesos de Trabajo | Presentación de visión integrada de motivación y su relación con cultura y políticas organizacionales.Se realizará ejemplo de estudio de clima | - Lectura Capitulo 7-8-9, Daft Teoría Organizacional | -No Aplica | PPT y análisis casos. | 1,5 | 1,5 |
10-11 de mayo | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | Procesos Interpersonales y grupales.A. Proceso Socialización. B. Tipología: Grupos en la organización.C. Comportamiento de Grupos y Equipos de Trabajo.D. Comportamiento y Poder.E. Motivación y Procesos de Trabajo | -Lecturas para prueba.Robbins: Capítulos 6, 7, 9, 10, 14Chiavenato: Capítulos 9, 10Daft: Capítulos 7, 8, 9 | -Segunda Prueba 30% | Prueba Selección Múltiple y Desarrollo. | 1,5 | 1,5 | |
Semana: 15 al 19 de Mayo | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[21] | H.D.I[22] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
15-16 de mayo | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | Procesos OrganizacionalesA-Diagnóstico Organizacional | Presentación de definición de D.O. Conceptos, enfoques y realidad actual. | - Lectura capítulo 14; Chiavenato. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | PPT, Video | 1,5 | 1,5 |
17-18 de mayo | Aplicar las variables, teorías y modelos del Comportamiento Organizativo para mejorar la efectividad de la empresa. | Procesos OrganizacionalesA-Diagnóstico Organizacional | Inicio de presentación de actividades para trabajo práctico a realizar en empresa. | - Lectura Capitulo 10, Daft Teoría Organizacional -Inicio de trabajo y técnicas de diagnóstico | -No Aplica | Formato para realizar diagnóstico y análisis organizacional con propuesta de mejora | 1,5 | 1,5 |
Semana: 22 al 26 de Mayo | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[23] | H.D.I[24] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
22-23 de mayo | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | Procesos OrganizacionalesB-Cultura Organizacional | Presentación para conocer los conceptos de la cultura organizacional, composición, como se aprenden y métodos de medición de esta. Se realizará un ejemplo concreto de una empresa. | -Lectura Capitulo 5, Chiavenato. Comportamiento Organizacional-Lectura Capitulo 17, Robbins S. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | PPT, Video y actividad práctica | 1,5 | 1,5 |
24-25 de mayo | Examinar los resultados de la empresa considerando las relaciones entre el comportamiento de los individuos, los grupos y la organización. | Procesos OrganizacionalesC-Análisis Organizacional | Presentación de métodos de análisis organizacional, Causa-efecto, sistémicos, multi-variable entre otros. | - Lectura capítulo 15; Chiavenato. Comportamiento Organizacional-Continuación proceso de trabajo en empresa, donde se buscará método analítico | -No Aplica | PPT y ejercicio práctico. | 1,5 | 1,5 |
Semana: 29 al 02 de Junio | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[25] | H.D.I[26] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
29-30 de mayo | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | Procesos OrganizacionalesD-Proceso de Comunicación | Presentación sobre el proceso de la comunicación, cuáles son las funciones de esta y su relación con la empresa. Comunicación Organizacional. | - Lectura capítulo 11; Chiavenato. Comportamiento Organizacional-Lectura Capitulo 11, Robbins S. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | PPT, Plenario de conversación, Video-Corto | 1,5 | 1,5 |
01-02 de junio | Seleccionar las prácticas empresariales más efectivas, en función de la configuración estructural de la empresa en un contexto de análisis de caso grupal. | Procesos OrganizacionalesE-Proceso de Toma de decisiones | Presentación de definiciones del proceso de decisiones. Decisiones individuales y organizacionales. Se realizará un modelo de toma de decisiones, sobre todo en contextos de contingencia. | - Lectura Capitulo 12, Daft Teoría Organizacional | -No Aplica | Videos, PPT, plenario y ejercicio práctico. | 1,5 | 1,5 |
Semana: 05 al 09 de Junio | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[27] | H.D.I[28] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
05-06 de junio | Esbozar críticamente las consecuencias funcionales y disfuncionales de los procesos empresariales para lograr los objetivos individuales, grupales y organizativos. | Procesos OrganizacionalesF-Conflicto Organizacional | Se realiza presentación de que es un conflicto, como se desarrollan los conflictos organizacionales, principales conflictos en la actualidad en las empresas. Se realiza test individual MANECO. | - Lectura Capitulo 13, Daft Teoría Organizacional - Lectura capítulo 13; Chiavenato. Comportamiento Organizacional-Lectura Capitulo 15, Robbins S. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | PPT, video y realización de test con análisis de resultados individuales. | 1,5 | 1,5 |
07-08 de junio | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | Procesos OrganizacionalesG-Proceso de Liderazgo | Presentación ligada a el concepto de liderazgo, los tipos y teorías respeto a él. Nuevos enfoques, retos y creación de lideres | - Lectura capítulo 12; Chiavenato. Comportamiento Organizacional-Lectura Capitulo 12-13, Robbins S. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | Videos, PPT | 1,5 | 1,5 |
Semana: 12 al 16 de Junio | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[29] | H.D.I[30] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
12-13 de junio | Esbozar críticamente las consecuencias funcionales y disfuncionales de los procesos empresariales para lograr los objetivos individuales, grupales y organizativos. | Procesos OrganizacionalesH-Cambio Organizacional | Presentación acerca del rol estratégico del cambio y como desarrollar un cambio exitoso, una cultura para el cambio. Ejemplos de cambios planeados, caso práctico de empresa. | -Lectura Capitulo 16-19, Robbins S. Comportamiento Organizacional- Lectura Capitulo 11, Daft Teoría Organizacional | -No Aplica | PPT, caso práctico. | 1,5 | 1,5 |
14-15 de junio | Interpretar críticamente los factores constitutivos del comportamiento organizativo en la dinámica interna de la empresa desde una perspectiva de trabajo en equipo | Procesos OrganizacionalesI-Políticas y prácticas de recursos humanos | Presentación de las políticas de recursos humanos y nuevas prácticas ligadas a los subsistemas. Selección-Mantención y Desarrollo | Lectura Capitulo 18, Robbins S. Comportamiento Organizacional | -No Aplica | Videos, PPT, plenario y ejercicio práctico. | 1,5 | 1,5 |
Semana: 19 al 23 de Junio | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[31] | H.D.I[32] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
19-20 de junio | Aplicar las variables, teorías y modelos del Comportamiento Organizativo para mejorar la efectividad de la empresa. | Procesos OrganizacionalesA. Diagnóstico Organizacional. B. Cultura Organizacional C. Análisis Organizacional. D. Proceso de Comunicación. E. Proceso de Toma de Decisiones. F. Conflicto Organizacional. G. Proceso de Liderazgo. H. Cambio Organizacional. I. Políticas y prácticas de recursos humanos | Presentación y revisión final de trabajo antes de presentación. | -No Aplica | -No aplica | -Presentación de proyecto escrito realizado en empresa. | 1,5 | 1,5 |
Semana: 26 al 30 de Junio | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[33] | H.D.I[34] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
26-27 de Junio | Aplicar las variables, teorías y modelos del Comportamiento Organizativo para mejorar la efectividad de la empresa. | Procesos OrganizacionalesA. Diagnóstico Organizacional. B. Cultura Organizacional C. Análisis Organizacional. D. Proceso de Comunicación. E. Proceso de Toma de Decisiones. F. Conflicto Organizacional. G. Proceso de Liderazgo. H. Cambio Organizacional. I. Políticas y prácticas de recursos humanos | Presentación formal de proceso de diagnóstico organizacional, y propuesta de mejoras en las empresas. | -No Aplica | -Examen Final 40% | -Presentación de proyecto realizado en empresa. | 1,5 | 1,5 |
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