ACCION PSICOSOCIAL CONTEXTO JURIDICO TAREA 1

PUNTOS A RESPONDER

Funciones (tres) que llevaría a cabo el psicólogo jurídico con la victima

Funciones (Tres) que llevaría a cabo el psicólogo jurídico con el agresor

Área (s) de la psicología  jurídica desde donde interviene el psicólogo jurídico

Aspectos a tener en cuenta para asesorar a abogados  y otros actores jurídicos

HECHO O DELITO

Acceso carnal violento o abusivo

1. Valorar el estado emocional actual de la víctima. 2. Determinar las secuelas generadas con ocasión a la ejecución de la conducta punible. 3. Elaborar un pronóstico en la evolución de las secuelas físicas y psicológicas.

1. Valorar la capacidad mental y observar si reconoce las consecuencias de sus actos. 2. Evaluar el tipo de personalidad. 3. Establecer capacidades cognitivas y volitivas para reconocer las conductas licitas e ilícitas.

1. Psicología forense. 2. Psicología aplicada a la investigación criminal. 3. Psicología de la víctima. 4. Psicología judicial.

1. Explicación de las técnicas que se utilizaron en la elaboración de los exámenes. 2. Contextualización del lenguaje y de los resultados arrojados. 3. Análisis y conclusiones de los resultados.

Agresión y violencia

1. Atención y tratamiento a la víctima con relación al daño causado. 2. Seguimiento a la víctima en sus diferentes grados. 3. Mejorar la calidad de vida de la víctima que presenta trastornos por ser sujeto pasivo de la conducta delictiva. 4. Analizar cuáles son los mecanismos psíquicos para que la víctima se sostenga en una relación maltratante.

1. Realizar un examen psicológico. 2. Elaborar un perfil de personalidad. 3. Determinar si la persona es imputable o inimputable.

1. Psicología forense. 2. Psicología aplicada a la investigación criminal. 3. Psicología de la víctima. 4. Psicología judicial.

1. Explicación de las técnicas que se utilizaron en la elaboración de los exámenes. 2. Contextualización del lenguaje y de los resultados arrojados. 3. Análisis y conclusiones de los resultados. 4.  Debe tener en cuenta que debe aportar a la justicia nuevos elementos para la indagación y explicación de la violencia, a fin de que sea vista no sólo como un comportamiento delictivo, sino también como una conducta compleja que involucra variables socio afectivas.

Patria potestad

1. Evaluar cómo afecta a las víctimas (hijos) la vulneración o el desconocimiento de sus derechos por parte de sus padres. 2. Diseñar programas que apunten a mejorar las posibles situaciones difíciles que se van a encontrar los niños. 3. Realizar un seguimiento a las actividades o comportamientos de los niños. 4.  Evaluación pericial de menores en su domicilio. Esto en procesos de custodia (tutela y cuidado personal), de reglamentación de visitas, de privación de patria potestad o casos con indicios de maltrato o abuso infantil.

1. Evaluación de las situaciones difíciles que desconocen los derechos de la víctima. 2. Desarrollo de actividades o estrategias tendientes a mejorar la calidad de vida de la víctima. 3. Evaluar y realizar un seguimiento a los comportamientos de los padres.

1. Mediación. 2. Psicología aplicada en Tribunales o administración de justicia. 3. Psicología de la víctima.  

1. Explicación de las técnicas que se utilizaron en la elaboración de los exámenes. 2. Contextualización del lenguaje y de los resultados arrojados. 3. Análisis y conclusiones de los resultados. 4. Mostrar cada uno de los elementos que se deben tener en cuenta en dicho proceso como:  La problemática familiar, Habilidades de crianza, Soledad e Intervención en crisis de primera instancia.

Homicidio

1. Valorar el estado emocional actual de la víctima. 2. Determinar las secuelas generadas con ocasión a la ejecución de la conducta punible. 3. Elaborar un pronóstico en la evolución de las secuelas físicas y psicológicas.

1. Valorar la capacidad mental y observar si reconoce las consecuencias de sus actos. 2. Evaluar el tipo de personalidad. 3. Establecer capacidades cognitivas y volitivas para reconocer las conductas licitas e ilícitas. 4. Tratamiento reeducativo y terapéutico.

1. Psicología forense. 2. Psicología aplicada a la investigación criminal. 3. Psicología de la víctima. 4. Psicología judicial.

1. Explicación de las técnicas que se utilizaron en la elaboración de los exámenes. 2. Contextualización del lenguaje y de los resultados arrojados. 3. Análisis y conclusiones de los resultados.

Adopciones

1. Evaluar cómo afecta a las víctimas su proceso de adaptabilidad al núcleo familiar no biológico. 2. Diseñar programas que apunten a mejorar las posibles situaciones difíciles que se van a encontrar las víctimas. 3. Realizar un seguimiento a las actividades o comportamientos de las víctimas.

1. Determinar cuáles fueron las causas que generaron el hecho de la adopción. 2.  Diseñar estrategias que tengan como finalidad la compresión de la realidad psicosocial. 3. Realizar un acompañamiento psicosocial.

1. Mediación. 2. Psicología aplicada en Tribunales o administración de justicia. 3. Psicología de la víctima.  

1. Explicación de las técnicas que se utilizaron en la elaboración de los exámenes. 2. Contextualización del lenguaje y de los resultados arrojados. 3. Análisis y conclusiones de los resultados.

Perfilación criminal

1. Determinar y comprender la causa de las conductas punibles que se pudiesen ocasionar. 2. Establecer los efectos y el tratamiento psicológico que permita identificar por parte de la víctima la conducta de posible agresor. 3. Diseñar programas preventivos tendientes a la reducción de las conductas delictivas.

1. Atender al sujeto activo de la conducta reprochable socialmente. 2. Estudiar el hecho criminal. 3. Prevenir la comisión de delitos con programas o estrategias o medidas tendientes a hacer menos vulnerable a las víctimas.

1. Psicología forense. 2. Psicología aplicada a la investigación criminal. 3. Psicología de la víctima. 4. Psicología judicial.

1. Explicación de las técnicas que se utilizaron en la elaboración de los exámenes. 2. Contextualización del lenguaje y de los resultados arrojados. 3. Análisis y conclusiones de los resultados.

Peligrosidad

1. Determinar y comprender la causa de las conductas punibles que se pudiesen ocasionar. 2. Establecer los efectos y el tratamiento psicológico que permita identificar por parte de la víctima la conducta de posible agresor. 3. Diseñar programas preventivos tendientes a la reducción de las conductas delictivas.

1. Atender al futuro sujeto activo de la conducta reprochable socialmente. 2. Estudiar las conductas que pudiese realizar la persona tendiente a la comisión de un delito. 3. Prevenir la comisión de delitos con programas o estrategias o medidas tendientes a hacer menos vulnerable a las víctimas.

1. Psicología forense. 2. Psicología aplicada a la investigación criminal. 3. Psicología de la víctima. 4. Psicología judicial.

1. Explicación de las técnicas que se utilizaron en la elaboración de los exámenes. 2. Contextualización del lenguaje y de los resultados arrojados. 3. Análisis y conclusiones de los resultados.

Acto sexual violento o abusivo

1. Determinar la capacidad para rendir testimonio. 2. Establecer la credibilidad del testimonio. 3. Estudiar las secuelas psicosociales derivadas del delito.

1. Valorar la capacidad mental y observar si reconoce las consecuencias de sus actos. 2. Evaluar el tipo de personalidad. 3. Establecer capacidades cognitivas y volitivas para reconocer las conductas licitas e ilícitas.

1. Psicología forense. 2. Psicología aplicada a la investigación criminal. 3. Psicología de la víctima. 4. Psicología judicial.

1. Explicación de las técnicas que se utilizaron en la elaboración de los exámenes. 2. Contextualización del lenguaje y de los resultados arrojados. 3. Análisis y conclusiones de los resultados.

Permisos y cambios de medidas de seguridad.

1. Valorar el estado emocional actual de la víctima. 2. Determinar las secuelas generadas con ocasión a la ejecución de la conducta punible. 3. Elaborar un pronóstico en la evolución de las secuelas (sujeto pasivo de una conducta dentro del establecimiento carcelario o fundación).

1. Valorar la capacidad mental y observar si reconoce las consecuencias de sus actos. 2. Evaluar el tipo de personalidad. 3. Establecer capacidades cognitivas y volitivas para reconocer las conductas licitas e ilícitas (Sujeto activo de una conducta dentro del establecimiento carcelario o fundación).

1. Psicología forense. 2. Psicología aplicada a la investigación criminal. 3. Psicología de la víctima. 4. Psicología judicial. 5. Psicología penitenciaria.

1. Explicación de las técnicas que se utilizaron en la elaboración de los exámenes. 2. Contextualización del lenguaje y de los resultados arrojados. 3. Análisis y conclusiones de los resultados.