Actividad 7 PSICOLOGIA EDUCATIVA. Problemática: Violencia intrafamiliar

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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO

Psicología educativa

Actividad #7 Proyecto integrador

Alumno: Elisa Aguilar Díaz de León

Profesora: Hilda Salazar Flores

Tuxtla Gutiérrez Chiapas 14-Octubre-2019.

Problemática: Violencia intrafamiliar

La educación comienza en el hogar. Un docente es una parte importante ya que nos transmite nuevos conocimientos y de igual manera nos ayuda para llevar a cabo el proceso educativo correcto, mientras que los padres son quienes nos deben guiar en el largo camino a recorrer.

Pero en ocasiones por distintas razones esta meta no se logra cumplir, debido a que hay padres que se preocupan más por ganar dinero para darles una buena educación a sus hijos y no tienen tiempo para tener una conversación con ellos, ni mucho menos para acudir a las reuniones escolares, pues piensan que por el hecho de llevarlos a la escuela es más que suficiente.

Lo que trae como consecuencia el poco interés que los jóvenes le ponen a la superación académica.

Uno de los principales problemas por los que ocurren este tipo de situaciones es debido a la violencia intrafamiliar, pero para hablar del gran impacto que esta tiene, considero necesario empezar por definir qué es “la violencia” y “la familia”.

1.- De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, la violencia es el uso intencional de la fuerza física, amenazas contra uno mismo, otra persona, un grupo o una comunidad que tiene como consecuencia o es muy probable que tenga como consecuencia un traumatismo, daños psicológicos, problemas de desarrollo o la muerte.

2.- La familia es la célula principal de la sociedad, es donde se aprenden los valores y la práctica de éstos constituye la base para el desarrollo y progreso de la sociedad.

Entonces podemos decir que la violencia intrafamiliar se refiere a todas aquellas acciones de agresión que son cometidas por algún miembro de la familia contra otro y es aquella que tiene por intención causar daños en la vida de la persona afectada, en su cuerpo, en su integridad emocional, en su libertad o en su patrimonio.

Según una investigación que fue realizada por el Centro de Integración Juvenil (CIJ) la violencia puede tiene diversas manifestaciones, como:

• La física: abarca todo lo que es daño físico, ya sean golpes, puñetazos, rasguños, patadas, etc.
• La verbal: incluye humillación, insultos, frases de que dañan la autoestima de la persona haciéndola sentir menos, gritos, entre otras.
• La psicológica: se constituye por amenazas, intimidaciones, chantajes emocionales, sentimientos de culpa, etc.
• O por omisión: está constituida por el abandono total de algún miembro de la familia en situación de vulnerabilidad o por la falta de cuidados a este mismo.

Según estadísticas en México, en al menos 3 de cada 10 hogares, algún miembro es víctima de violencia intrafamiliar.

En el 85% de los casos, el agresor es el padre de familia; en el 12% la madre y en el 3% algunos otros miembros de la familia como pueden ser tíos, abuelos, primos y más.

El aprendizaje se ve afectado en el salón de clases por la violencia debido que estudiantes con maltratos psicológicos en el hogar por sus padres o familiares, las constantes amenazas a los estudiantes en su comunidad y dentro del plantel escolar, burlas amenazantes por sus compañeros, etc., se interponen en la motivación y concentración que necesita el estudiante dentro del salón de clases para ejecutar su aprendizaje. Mentalmente y emocionalmente el estudiante se ve afectado por esta problemática en donde le resulta difícil desenvolverse en este proceso.

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