Conceptos básicos de psicología general

Conductismo y Neoconductismo :

Teoría del Condicionamiento Clásico

Reflejo No Condicionado: Es innato y se activa por un estímulo no condicionado.

Estímulo Incondicionado: En este caso la comida es el estímulo incondicionado que genera la respuesta incondicionada (sin el condicionamiento o aprendizaje).

Respuesta Incondicionada: La respuesta de salivación está incondicionada antes de realizarse la prueba.

Reflejo Condicionado: Deriva de la experiencia de acuerdo a las leyes de contigüidad y frecuencia.

Estímulo Condicionado: En este caso fue el sonido de la campana.

Respuesta Condicionada: Es la salivación, pero ya no como un proceso natural, sino frente al sonido

Estimulo Neutral: Se trata de un estímulo el cual antes de realizar el condicionamiento, no tiene ningún efecto sobre la respuesta que deseamos conseguir mediante el condicionamiento.

Contracondicionamiento: Técnica de modificación de la conducta que consiste en presentar el objeto que provoca una conducta que queremos eliminar -por ejemplo, el objeto que produce una fobia- de tal modo que el sujeto lo experimente como poco amenazante y junto con un estímulo muy positivo, como puede ser la comida. De esta manera, podemos enseñar al sujeto a responder positivamente ante el estímulo que antes provocaba en él una respuesta negativa.

Extinción y Recuperación Espontánea:

Extinción: Es cuando la respuesta condicionada disminuye gradualmente y finalmente desaparece.

Recuperación Espontanea: Momento en el cual el estímulo condicionado se presentan de nuevo, y este despierta una respuesta condicionada.

Neurosis Experimental: Cuando hay dos estímulos ambiguos y no sabes que hacer (explotar)

Sobregeneralización: Llegar a conclusiones precipitadas y erróneas basándonos sólo en una pequeña percepción.

Teoria del condicionamiento Operante:

Refuerzos Positivos: Dar algo agradable

Refuerzos Negativos: Quitar algo desagradable

Castigo: Dar algo desagradable

Psicoanálisis:

Etapas Psicosexuales

Fase Oral: las sensaciones eróticas del niño se concentran principalmente en la boca, en los labios y algo más tarde en los dientes.

Fase Anal: Las sensaciones del niño se centran el ano obteniendo placer conteniendo y expulsando las heces.

Fase Fálica: Las sensaciones se centran en los órganos genitales como productores de placer donde el niño adquiere conciencia de las diferencias sexuales.

• Complejo Edipo: ama a su mamá y siente rivalidad hacía su padre

• Complejo Electra: Comienza amando a su mamá pero hace una identificación con el padre al ver que es la figura de autoridad y quiere ser como él.

Periodo de Latencia: representa una etapa de detención de la evolución de la sexualidad,

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