Desarrollo de la adultez y la vejez_Caso Sara

INFRMACIÓN DESDE EL REFERENTE TEORICO

ADULTEZ (Desde el caso)

VEJEZ (Abordada desde el caso)

COGNITIVA DE PIAGET:

La estructura de la formación del desarrollo humano, desde la perspectiva cognoscitiva de Jean Piaget, toma su eje central inicial en la inteligencia y el conocimiento, así entonces se describen estos ejes en el caso así:

• Inteligencia: Sara inicia su carrera de derecho, la cual finaliza a la edad de 23 años, lo que devela su alta capacidad intelectual, acompañada de la habilidad para la toma de decisiones de manera lógica y coherente.
• El conocimiento: Sara a la edad de 24 años no incluida dentro de su planificación de vida, la realidad de la maternidad, puesto que habiendo culminado de manera resiente su formación profesional, se encaminaba más hacia la vida productiva y desarrollar su profesión, lo que se había convertido en un prioridad más relevante, y es entonces que asume su rol de madre de manera responsable, considerando ella misma como una experiencia valiosa y muy enriquecedora, y es por esta razón que luego de haber vivido esta experiencia decide a la edad de 44 años ayudar en la crianza de su hijo para que este logre continuar y concluir con sus estudios.

Es de anotar que Jea Piaget concibe al individuo como un ser adaptable, y que por ende aun a pesar de la constante dinámica de cambios que se presentan en las personas, este se debe adaptar al medio y al contexto en el cual se desarrolla, a través de 2 principios así:

• Principio de organización: Este principio se desarrolla a través de la planificación, así a la edad de 20 años Sara después de conocer a Ricardo quien en ese momento tenía 29 años, inician una relación sentimental, 4 años después con Sara de 24 años y habiendo concluido su formación profesional y Ricardo con 33 años, teniendo ya una perspectiva de futuro más clara y mejor planificada, toman la decisión de casarse, posteriormente a los 26 años, deciden tener su primer hijo y a los 28 el segundo hijo, consecuentemente con ello en la vida familiar, al llegar ciertos momentos, asumen la iniciativa de planificar ciertas actividades, como vacaciones, realización de estudios, e incluso el mismo apoyo familiar, situación que evidencia como a los 44 años decide proporcionar ayuda a su hijo mayor en la crianza de su hijo para que este pueda continuar con su proceso formativo profesional.
• Principio de adaptación: Este principio establece la necesidad de adaptarse a las situaciones y contextos cambiantes que les rodean, así entonces Sara demuestra una alta capacidad adaptativa a todas situaciones y alternativas de cambio que se presentan en el trasegar de su vida, así aunque ella tenía poco tiempo de haber culminado sus estudios profesionales y aun no habiendo planificado tener hijos y salir embarazada a la edad de 26 años, asume la maternidad con total adaptación a la situación y desarrollando esta nueva faceta con responsabilidad, incluso a la edad de 44 años ya habiendo finalizado hacía ya mucho tiempo su rol maternal, lo reasume con el cuidado de su nieto, para que su hijo mayor culmine sus estudios profesionales, dicho así Sara se adapta a cualquier situación o cambio que se genere.

La etapa de la vejez, desde la perspectiva cognitiva según Jean Piaget, se moviliza a través de los principios de organización y adaptación, dicho de esta manera:

• Principio de organización: A la edad de 62 años Sara desarrolla su vida al lado de su esposo Ricardo, en una propiedad a las afueras de la ciudad, lo que les proporciona la tranquilidad necesaria para entrar en el periodo de descanso, luego de una vida de trabajo y de la crianza de sus hijos, lo que deja entrever como planificaron su vida y la vejez.
• Principio de adaptación: A la edad de 75 años muere Ricardo, el esposo de Sara debido a un infarto, y es debido al alto grado de vinculación afectiva existente en la pareja, lo que la situación genera una fuerte afectación en Sara, teniendo que adaptarse a una nueva vida sin su esposo, es por ello que su hijo mayor toma la decisión de llevarla a vivir con ella y proporcionarle los cuidados necesarios y propios de la tercera edad, así entonces Sara pasa sus días disfrutando de la compañía, el cuidado, la protección y el juego con sus nietos.

 Psicosocial de Erickson

Desde la perspectiva psicosocial de Erickson, la adultez en Sara, se desarrolla a través de 2 instancias de desarrollo como son:

• Intimidad frente a aislamiento: Sara a la edad de 20 años conoce e inicia una relación de pareja con Ricardo y a la edad de 24 años decide casarse con él, posteriormente tienen 2 hijos y en la vida familiar toman decisiones en conjunto, lo que propicia una vida familiar unida y en la que planifican incluso las vacaciones, por lo tanto, la vida familiar de Sara se moviliza dentro del plano de la convivencia confirmado el desarrollo psicosocial de esta.
• Generatividad frente a estancamiento: La vida de Sara se encuentra marcada por una alta tendencia a la generatividad y no al estancamiento, y ello se hace evidente, como Sara, desarrolla la culminación de estudios profesionales a corta edad, inicia vida familiar y laboral sin que la una entorpezca el desarrollo de la otra, así entonces es capaz Sara de desarrollar una vida social, familiar, laboral y profesional activa con éxito.

La vejez de Sara se enmarca dentro de la integridad del yo frente a la desesperación, y esto se hace evidente en como Sara junto a su esposo Ricardo ya en la vejez viven solos a la afueras de la ciudad, disfrutando de la compañía mutua, pero ante el fallecimiento de Ricardo, Sara es capaz de asumir la situación y ver fortalecida su estructura personal y vivir su nueva realidad de manera adaptada y tranquila.

FISICO:

Dentro del desarrollo físico de Sara, la adultez de esta se caracteriza por una fuerte vitalidad y energía que permiten que pueda desarrollar varias facetas al mismo tiempo, como es el desarrollo de su vida profesional, vivir la maternidad y asumir su rol como esposa.

Ya a partir de los 62 años, se hace evidente como Sara pierde mucha de vitalidad que poseía y se hacen presentes diversas dolencias que le impiden desarrollarse como en su juventud, aun cuando mantiene prácticas como la caminata diaria, pero son evidentes dolencias como: hipertensión arterial, dificultades visuales, que la obligan a utilizar gafas y dolores en las rodillas, lo que implica el uso de bastón.

EMOCIONAL:        

El desarrollo emocional de Sara se caracteriza por una fuerte estabilidad emocional, aun cuando su infancia carecía de la presencia de una figura paterna, lo cierto es que fue capaz de convivir con esta realidad, adaptándose a la situación e incluso, desarrolló una vida de pareja estable, fuerte, solidad, duradera y honesta con su pareja, con la cual incluso llegó a conformar un hogar, solido, con hijos y una vida emocional coherente con los diferentes roles que asumió como el madre, esposa y mujer, dicho así entonces, Sara, desarrollo en su adultez, una vida emocional, sólida y estable.

La vejez en Sara transcurre en medio de la estabilidad emocional que le propician su rol de madre, esposa y ahora como abuela, así entonces llegado el momento y viviendo en soledad con su esposo, es determinante la estabilidad emocional que permite que pueda convivir con su pareja de manera estable y tolerante.

Defina el concepto de redes sociales y su importancia.

Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por grupos de personas que están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, las redes sociales son grupos que pueden existir bien como lazos sociales personales y directos que vinculan a los individuos con aquellos con quienes comparte valores y creencias, o bien como vínculos sociales formales e instrumentales, ahora bien, desde mi punto de vista, una de las mayores cualidades que tienen las redes sociales es que facilitan la realización de un cúmulo de actividades diarias que sin ellas no podríamos hacer. Su mayor punto de inflexión es que al abarcar gran parte de nuestras tareas cotidianas muchas veces no nos permiten diferenciar las actividades de ocio de las que son meramente laborales, produciendo así una convergencia de ambos campos en uno nuevo.