Didáctica y el impacto sociocultural de los medios de comunicación en la educación

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           UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD

ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

DIDÁCTICAS DIGITALES

UNIIDAD 1 Didáctica y el impacto sociocultural de los medios de comunicación en la educación. 

GRUPO- 551040-4

Actividad Desarrollada por:

LUZ ADRIANA ORTIZ VALLEJO

RONALD FERNANDO REYES

ADRIANA MILENA GAITÁN

ALBENIS PERDOMO GUEVARA

CECILIA DURAN AVENDAÑO

                                          TUTOR: SANDRA ACEVEDO

Marzo, 2017

Experiencias y reflexiones sobre el video

Ronald Fernando Reyes Suárez:

Me pareció muy interesante la temática abordada durante el desarrollo de esta actividad, es importante tener en consideración la manera como ha evolucionado la educación a través del tiempo en relación al manejo y empleo de las Tics, convirtiéndose en un instrumento de investigación muy grande para los estudiantes que desean generar un aprendizaje autónomo.

En relación a la temática del video, ha sido muy interesante, indagar, investigar y observar como los medios de comunicación han sido grandes contribuyentes en los cambios de la sociedad y por supuesto de la vida del hombre. Cuando comparamos los diferentes avances tecnológicos obtenidos a través del tiempo, encontramos un sin número de herramientas que facilitan la comunicación dando origen a la innovación de nuevas ideas.

Hace cincuenta años los avances tecnológicos de la época no llegaban a todos los sectores de la sociedad, por lo que la comunicación se daba de persona a persona, u otros medios como el escrito a través de cartas dado para quien sabía leer y escribir quien era reconocido como una persona educada lo cual también se relacionaba con sus ingresos económicos puesto que quien tenía dinero lograba ingresar a una escuela para aprender. Con el paso del tiempo los avances de la tecnología han sido accesibles para todo tipo de personas sin importar su posición económica o social, lo anterior gracias al acceso rápido que se tiene en la actualidad a los diferentes equipos electrónicos como lo son celulares, la televisión, redes sociales, la internet, entre otros, que contribuyen a generar grandes cambios en los avances de la sociedad, hoy en día la comunicación esa dada especialmente por los medios tecnológicos  que la facilitan, ya no hay barreras ni distancias, los medios de comunicación son guías y precedentes de la moda, el amor, la comida, los sentimientos y las emociones, los medios generan y quitan necesidades, entretienen, divierten pero también cuando son empleados de manera inadecuada se convierten en un factor que contribuye a la pérdida de tiempo. Todo lo anterior nos lleva a una conclusión muy importante, el uso apropiado de herramientas tecnológicas son base fundamental para la búsqueda de la información y la creación del conocimiento.

Luz Adriana Ortiz Vallejo

Vivimos hoy en día un cambio vertiginoso de escenarios y transformaciones radicales en la manera como se concibe la educación. En las últimas 4 décadas el mundo ha cambiado y las instituciones educativas vienen preparando a los alumnos para un nuevo tipo de sociedad llamada sociedad de la información en su carrera evolutiva a la próxima sociedad del conocimiento.

Nuestro acontecer pedagógico se encuentra promoviendo un cambio originado por las numerosas innovaciones político-económicas, sociales, culturales y por supuesto las generadas por los avances tecnológicos. Todo este cambio de mentalidad nos invita a que repensemos la forma en que damos cátedra para alinearnos con los cambios que requiere esta sociedad en constante cambio y deseosa de aprendizajes significativos que nos permita enfrentar los desafíos de esta nueva sociedad digital tanto a nivel individual como colectivo.

La elaboración de este video ha sido una experiencia enormemente enriquecedora, pues nos permite ponernos al día con el desarrollo de las diferentes destrezas que requiere el estudiante de hoy y que fomenten la apropiación creativa de las herramientas de esta reciente conciencia colectiva digital y global.

Adriana Milena Gaitán

El manejo de las Tics en la educación es un tema que me ha tocado directamente, primero en el rol de estudiante, ya que mi pregrado lo realice a distancia, modalidad que en la actualidad requiere de habilidades en el manejo de herramientas tecnológicas de comunicación, y con base en esta experiencia y ahora retomando la realización del video y las lecturas correspondiente puedo afirmar que esta revolución tecnológica, no podía dejar de intervenir en la educación, esta progreso ha impactado a estas generaciones de una manera asombrosa

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