En el siguiente trabajo realizaremos la lectura general del protocolo académico y aremos un breve resumen

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

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PRESENTADO POR:

LILIANA ANDREA COTRINO MUR

CODIGO: 40.447.980

GRUPO: 102054_200

PRESENTADO A:

LYLIAM DEL ROSARIO GÓMEZ SILVA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

CIENCIAS SOCIALES,  ARTES Y HUMANIDADES

CEAD ACACIAS META

2013

INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo realizaremos la lectura general del protocolo académico y   aremos un breve resumen, con el fin de que  nos adecuemos  a los conceptos y las temáticas del curso, también resolveremos una serie se preguntas de conocimiento previo al curso. Aremos un cuadro donde se evidencie la información general de nuestros compañero y por ultimo actualizaremos nuestro perfil.

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1. Registre cada uno de los títulos del contenido del protocolo del curso académico y coloque un breve resumen conceptual por cada uno de los títulos. 

JUSTIFICACIÓN

La Psicología de la  Organización ofrece a los estudiantes herramientas teórico- prácticas para que adquieran por un lado, conocimientos básicos sobre procesos imperativos que se desarrollan en las empresas.

Para el logro de éstas competencias, es necesario que se planifique de manera responsable el proceso de aprendizaje por parte del estudiante si se quieren lograr resultados positivos en el aprendizaje de los conceptos incluidos en el curso, este proceso se puede planificar de la siguiente manera:

• Estudio independiente
• Acompañamiento tutorial

INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

PROPÓSITOS

Los temas que ofrece el curso buscan integrar dos variables muy importantes, como el hombre y la organización, es de suma importancia el trabajo del sicólogo organizacional  por que esto es para el hombre una actividad vital para su desarrollo.

OBJETIVOS

Capacitar al estudiante para que permita desarrollar estrategias  y procedimientos para un adecuado clima organizacional y permitan el logro de los objetivos tanto individuales como empresariales.

Proporcionar conocimientos básicos del comportamiento organizacional para que estos sean aplicados a la vida personal, familiar, social y laboral.

METAS

 Estaremos en capacidad de:

• Analizar las características del comportamiento en la relación con otros.
• Integrar los conceptos teóricos.
• identificar los elementos que forman parte del clima organizacional.
• Identificar alternativas para la solución de conflictos resolución de problemas, dinámica de grupos, liderazgo, motivación etc.

COMPETENCIAS

COMPETENCIA CONTEXTUAL:

Llevar el conocimiento al campo teórico, para ser aplicado en distintos contextos sociales, políticos y económicos en el momento que sea necesario.

COMPETENCIA COMUNICATIVA: Observar, identificar la capacidad de análisis y manejo de la comunicación dada la información sobre los fundamentos que sustentan la economía.

COMPETENCIA COGNITIVA:

Identificar, comprender los elementos básicos que sustentan el aprendizaje y 6transferencia de conocimientos.

COMPETENCIA VALORATIVA: Promover  valores que permitan  los conocimientos que  identifiquen  los estándares para  mejores condiciones de vida. 

METODOLOGÍA

Este curso tiene un propósito fundamental para las intencionalidades formativas  es de proyectar un proceso responsable, el cual comprende   lo siguiente:

• Reconocimiento: prácticas previas de instrucción en determinado campo del conocimiento o en actividades de otro orden.
•  Profundización: se refiere al conjunto de actividades previamente planificadas.
• Transferencia: todo conocimiento, habilidad, destreza o competencia puede permitir la transferencia de situaciones conocidas a situaciones desconocidas.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación tiene como propósito la comprobación y verificación de los procesos de aprendizaje del estudiante.

Autoevaluación: a realiza el estudiante de manera individual para valorar su propio proceso de aprendizaje.

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