Esquema de los procesos psicológicos básicos

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“UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA”

FACULTAD DE ENFERMERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

DOCENTE         :       PATRICIA VICTORIA CRUZ CASTILLO

CURSO             :         BASES DE LA PSICOLOGIA HUAMANA

CICLO              :       I

TURNO             :       MAÑANA

ALUMNOS         :       HEDER BRIONES ALAYO

LIMA – PERU 

  2024

Esquema de los Procesos Psicológicos Básicos

1. Sensación:

• Definición: Proceso por el cual los órganos sensoriales reciben y traducen la información del entorno en señales nerviosas que el cerebro puede interpretar.
• Elementos:

• Estímulo: Cualquier cambio físico o químico en el ambiente que puede ser detectado por los sentidos.
• Receptores sensoriales: Células especializadas que detectan los estímulos y los transforman en señales nerviosas.
• Transducción: Proceso de conversión del estímulo en un impulso nervioso.
• Umbrales: Nivel mínimo de intensidad que debe tener un estímulo para ser detectado.

• Tipos:

• Vista: Detecta la luz.
• Oído: Detecta las ondas sonoras.
• Tacto: Detecta la presión, temperatura y dolor.
• Gusto: Detecta las sustancias químicas disueltas en la saliva.
• Olfato: Detecta las sustancias químicas en el aire.

2. Percepción:

• Definición: Proceso por el cual el cerebro organiza, interpreta y da significado a la información sensorial.
• Elementos:

• Atención: Proceso que permite enfocar la consciencia en un estímulo específico.
• Organización: Proceso que agrupa la información sensorial en patrones y formas reconocibles.
• Interpretación: Proceso que da significado a la información sensorial, basándose en experiencias previas y conocimientos.

• Principios:

• Figura-fondo: Separación entre la figura y el fondo.
• Proximidad: Tendencia a agrupar elementos cercanos.
• Semejanza: Tendencia a agrupar elementos similares.
• Cierre: Tendencia a completar figuras incompletas.
• Continuidad: Tendencia a percibir líneas como continuas, incluso si están interrumpidas.

3. Memoria:

• Definición: Proceso que permite codificar, almacenar y recuperar información.
• Tipos:

• Memoria sensorial: Almacena información sensorial por breves instantes.
• Memoria a corto plazo (MCP): Almacena información por un tiempo limitado (20-30 segundos).
• Memoria a largo plazo (MLP): Almacena información de forma permanente.

• Procesos:

• Codificación: Convertir la información en un formato que el cerebro puede almacenar.
• Almacenamiento: Mantener la información en la memoria.
• Recuperación: Acceder a la información almacenada.

4. Pensamiento:

• Definición: Proceso que implica manipular, transformar y organizar la información.
• Tipos:

• Pensamiento lógico: Se basa en la lógica y la razón.
• Pensamiento creativo: Se basa en la imaginación y la generación de ideas nuevas.
• Pensamiento crítico: Se basa en la evaluación de la información y la formación de juicios.

• Operaciones:

• Análisis: Dividir la información en partes más pequeñas.
• Síntesis: Combinar diferentes partes de la información.
• Comparación: Identificar similitudes y diferencias entre ideas.
• Abstracción: Identificar las características esenciales de un concepto.
• Generalización: Aplicar un concepto a situaciones diferentes.

5. Lenguaje:

• Definición: Sistema de comunicación complejo que utiliza símbolos para expresar ideas, pensamientos y sentimientos.
• Componentes:

• Fonética: Estudio de los sonidos del lenguaje.
• Fonología: Estudio de la organización de los sonidos en el lenguaje.
• Morfología: Estudio de la estructura de las palabras.
• Sintaxis: Estudio de la estructura de las frases.
• Semántica: Estudio del significado de las palabras y frases.
• Pragmática: Estudio del uso del lenguaje en contextos sociales.

6. Inteligencia:

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