Estrategias pedagógicas innovadoras

Estrategias pedagógicas innovadoras

Astrid portilla= docente

TRABJO DE GRADO

Para el trabajo de grado se van a trabajar las estrategias que serán aplicadas en el índice sintetico e calidad.

En el trabajo de grado se va a hacer investigación de lo que se esta trabajando en el colegio.

Tenemos el PEI que tienes unos componestes que ahora lo llamamos gestión academica cominitaia y administrativa

En la gestión academica esta el modelo pedagógico que debemos seguir

El modelo pedagógico de la unab es cognotivista social.. vigoski habermas  freidy

PEP= proyecto educativo del programa.. garner, carr y kemis

El modelo pedagógico se sustenta en unas tendencias o enfoques curriculares que me permiten hacer una propuesta curricular como los planes de área.que se respaldan en unas estrategias que se colocan a caminar a través de unas técnicas y se deserrollan a través de unas actividades. Las técnicas pueden ser pasivas o activas. Las pasivas son aquellas cuando doy una clase magisral o cuando doy conferencia. Las activas son aquellas cuando yo hago trabajo grupal como debates foros, simposios, Phillips 66, mesa redonda, juego de roles etc. Estrategia viene de origen militar. Las estrategias pueden ser por descubrimiento o construcción. Cunado voy a construir el seminario de alemán es una técnica de investigación, estudios de caos aprendizaje basado en proyecto o broplemas también están dentro de estas estrategias.

PROCEDIMIENTOS DE CLASE

• Se comenzó la clase escribiendo una palara relacionada con el proceso enseñanza-aprendizaje y pegándola en el tablero
• Luego se revisan las palabras y se miran  las palabras repetidas para sacarlas a un lado.
• Se habla de los 4 acuerdos toltecas
• Se menciona la dicactica magna de Juan Amos Comenio
• Descubrir luego la palabra clave: relación.. analizar cada palabra repetida

• Debemos ajustarnos al contexto de aprendizaje.
• Debemos hacer buenas preguntas
• Derechos básicos de aprendizaje es retroceder en la educación

Contexto= conocimiento-estudiante-maestro= a esto esta ligada la actitud y la aptitud. La competencia del maestro se refleja en una competencia disciplinar. La otra competencia del docente es la competencia pedagógica. Otra competencia es la ética y epistemológica ley 1098 maltrato infantil.

Didáctica es la ciencia de enseñar… pedagogía como organizo todo el proceso de enseñanza – aprendizaje.

el objeto de estudio de la pedagogía es la educación.

Es necesario crear hábitos de estudio. Con la organización de la informacion

Hay que educar con ejemplo

 PEP= proyecto educativo del programa.. garner, carr y kemis

El modelo pedagógico se sustenta en unas tendencias o enfoques curriculares que me permiten hacer una propuesta curricular como los planes de área.que se respaldan en unas estrategias que se colocan a caminar a través de unas técnicas y se deserrollan a través de unas actividades. Las técnicas pueden ser pasivas o activas. Las pasivas son aquellas cuando doy una clase magisral o cuando doy conferencia. Las activas son aquellas cuando yo hago trabajo grupal como debates foros, simposios, Phillips 66, mesa redonda, juego de roles etc. Estrategia viene de origen militar. Las estrategias pueden ser por descubrimiento o construcción. Cunado voy a construir el seminario de alemán es una técnica de investigación, estudios de caos aprendizaje basado en proyecto o broplemas también están dentro de estas estrategias.

• Técnicas Didacticas.: Ver el link: http://hadoc.azc.uam.mx/tecnicas/grupo.htm
• Se desarrolla un tectica que se llama trabajo colaborativo. Que consistio en aprenderse los nombres de los compañeros. Nombre de sonde soy y donde trabajo. Se va a cambiar con números colores o con otra actividad.
• Lactividad es 6 3 6. Escribimos una lluvia de ideas de algunos conceptos estratégicos pedagógicos  rotando las hojas y escribiendo 3 palabras de ese concepto.
• Vimos este video https://www.youtube.com/watch?v=0VqTwnAuHws
• Luego nos reunimos x colores de targetase hicimos lo siguiente:

Sacr las palabras empíricas del grupo en los papeles que haya en común

Comparar las definiciones con la teoría= acciones que realizan el maestro con el propósito de facilitar la formación y el aprendizaje de las disciplinas en los estudiantes

• Hacer una presentación en power point y exponerlo.

FOLIO

EL TRABAJO ES UNA RECOPILACION DE TODO LO QUE TRABAJAMOS HOY.

LIBROS PARA LEER

• Los cuatro acuerdos toltecas. Leer el libro

[pic 1]

• Didactica magna de juan amos Comenio. Leer libro: http://www.pedrogoyena.edu.ar/Didactica_Magna.pdf

[pic 2]

Leer para casos y paradigmas

• http://www.academia.edu/8093359/SEXTA_EDICI%C3%93N_TEOR%C3%8DAS_DEL_APRENDIZAJE.Revisado

Educación en la antigüedad desde el siglo 1 al 5

Desde el siglo 6 hasta el 16 que fue la edad media se da el ratado de trento para fortalecer las bibliotecas del mundo

Del siglo 17 hasta el 18-19aprox se da la edad moderna en la que se dan grandes movimientos pedagógicos y aparecen grandes pensadores como comenus con la didáctica magna. Hasta ese momento la pedagogía no era una ciencia. Solo opiniones que se empezaron a organizar y se enfocaron y se les siguió la corriente que se tranformaron después en tendencias. Cuando una idea o pensamiento se sostinene en el tiempo se convierte en paradigma.

En enfoque puede ser un autorejem Piaget

Corriente critica

La tendencia puede ser la escuela nueva.

Paradigma es constructivista

No es lo mismo el conductismo con la metodología tradicional

La pegagogia se divio en

Paradigmas constructivista

Paraigma social

Paradigma cognitivista

Paradigma humanista

Paradigma conductista

Se ve un video : https://www.youtube.com/watch?v=CWcC9LszSzU

Leer staninao Zuleta

Estrategia pedagógica se encarga de organizar todo lo que es el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Estartegias didácticas: métodos y técnicas para coseguir que el conocimiento llegue de forma mas eficaz

Juan amos Comenio padre de la didáctica y de la pedagogía modern y hable de la interdisciplinariedad, inclusión, graficos en los libros. Didáctica magna libro principal.

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