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Examen final psiquiatría infantojuvenil – APSA-


Enviado por   •  11 de Diciembre de 2022  •  Examen  •  1.104 Palabras (5 Páginas)  •  81 Visitas

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Examen final psiquiatría infantojuvenil – APSA-

14/12/22

Trabajo escrito

Consigna:

Niño de 8 años de edad que solicita consulta a un psiquiatrainfanto-juvenil, por sugerencia del gabinete psicológico de su escuela, por haber presentado un episodio disruptivo de conducta, de manera abrupta, ante una puesta de límites de la docente.

Utilizando la anterior viñeta clínica como disparador, desarrollar un escrito en el que se describa cómo debería abordarse un caso de estas características teniendo en cuenta y articulando los siguientes ejes temáticos:

- Características de evaluación psíquica de un niño y herramientas a utilizar.

Se recalca la importancia de una evaluacion clinica completa que incluye

- Vínculo temprano.

- Trastornos psíquicos y trastornos de aprendizaje prevalentes en niños en edad escolar: características clínicas, diagnósticos diferenciales y tratamiento.

- Interconsultas pertinentes

- Uso de psicofármacos en niños.

- Marco legal en caso que corresponda.

Utilizar entre 3 y 4 carillas.

Examen final psiquiatría infantojuvenil – APSA-

14/12/22

Trabajo escrito

Consigna:

Niño de 8 años de edad que solicita consulta a un psiquiatrainfanto-juvenil, por sugerencia del gabinete psicológico de su escuela, por haber presentado un episodio disruptivo de conducta, de manera abrupta, ante una puesta de límites de la docente.

Utilizando la anterior viñeta clínica como disparador, desarrollar un escrito en el que se describa cómo debería abordarse un caso de estas características teniendo en cuenta y articulando los siguientes ejes temáticos:

- Características de evaluación psíquica de un niño y herramientas a utilizar.

Se recalca la importancia de una evaluacion clinica completa que incluye

- Vínculo temprano.

- Trastornos psíquicos y trastornos de aprendizaje prevalentes en niños en edad escolar: características clínicas, diagnósticos diferenciales y tratamiento.

- Interconsultas pertinentes

- Uso de psicofármacos en niños.

- Marco legal en caso que corresponda.

Utilizar entre 3 y 4 carillas.

Examen final psiquiatría infantojuvenil – APSA-

14/12/22

Trabajo escrito

Consigna:

Niño de 8 años de edad que solicita consulta a un psiquiatrainfanto-juvenil, por sugerencia del gabinete psicológico de su escuela, por haber presentado un episodio disruptivo de conducta, de manera abrupta, ante una puesta de límites de la docente.

Utilizando la anterior viñeta clínica como disparador, desarrollar un escrito en el que se describa cómo debería abordarse un caso de estas características teniendo en cuenta y articulando los siguientes ejes temáticos:

- Características de evaluación psíquica de un niño y herramientas a utilizar.

Se recalca la importancia de una evaluacion clinica completa que incluye

- Vínculo temprano.

- Trastornos psíquicos y trastornos de aprendizaje prevalentes en niños en edad escolar: características clínicas, diagnósticos diferenciales y tratamiento.

- Interconsultas pertinentes

- Uso de psicofármacos en niños.

- Marco legal en caso que corresponda.

Utilizar entre 3 y 4 carillas.

Examen final psiquiatría infantojuvenil – APSA-

14/12/22

Trabajo escrito

Consigna:

Niño de 8 años de edad que solicita consulta a un psiquiatrainfanto-juvenil, por sugerencia del gabinete psicológico de su escuela, por haber presentado un episodio disruptivo de conducta, de manera abrupta, ante una puesta de límites de la docente.

Utilizando la anterior viñeta clínica como disparador, desarrollar un escrito en el que se describa cómo debería abordarse un caso de estas características teniendo en cuenta y articulando los siguientes ejes temáticos:

- Características de evaluación psíquica de un niño y herramientas a utilizar.

Se recalca la importancia de una evaluacion clinica completa que incluye

- Vínculo temprano.

- Trastornos psíquicos y trastornos de aprendizaje prevalentes en niños en edad escolar: características clínicas, diagnósticos diferenciales y tratamiento.

- Interconsultas pertinentes

- Uso de psicofármacos en niños.

- Marco legal en caso que corresponda.

Utilizar entre 3 y 4 carillas.

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