Fase-2_Leydy-Leon_Lectura critica acerca del concepto de felicidad

Fase 2 – Lectura crítica acerca del concepto de felicidad

Curso Psicología

Leydy Johana Leon Gonzalez

Código: 1117529293

Grupo colaborativo: 79

Tutora

Ruth Cecilia Anaya Mador

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente - Zootecnia

CCAV- Eje Cafetero

Septiembre, 2021

Introducción

¿Cómo aporta la psicología positiva en la felicidad?

Por medio de este trabajo se pretende dar a conocer la importancia de la psicología positiva para alcanzar la felicidad respondiendo a los interrogantes planteados en la guía de actividades los cuales se logró responder con la lectura del documento la cual plantea la psicología positiva como aporte a la felicidad humana.

Preguntas

1. ¿De acuerdo con las investigaciones de Seligman y otros investigadores sobre la psicología positiva y la felicidad, de qué manera las emociones positivas contribuyen a tener la experiencia de felicidad?

Las emociones positivas nos permite experimentar un estado de estabilidad a pesar de las diferentes situaciones difíciles que se pueden presentar en la vida mejorando los estados de estrés, depresión y angustia que eventualmente tenemos; además este tipo de emociones nos permiten incrementar las virtudes y fortalezas llevándonos a la solución del problema personal o profesional en el cual a veces afecta nuestro estado de salud físico, mental y emocional generando así un estado de ánimo alegre que permita el desarrollo de la persona en todos sus diferentes ámbitos.

2. Algunos economistas han postulado que el dinero se halla asociado con la felicidad, pero algunas investigaciones revelan diferentes hallazgos que permiten concluir que este factor es relativo. ¿Cuáles son esos hallazgos?

Uno de los hallazgos fue realizado en México por INEGI el cual fue realizado a personas de edades entre los 18 y 70 años por medio de una encuesta nacional llamada BIARE ( bienestar autorreportado) con el fin de conocer la satisfacción con la vida, la felicidad y balance afectivo de la población adulta en México en donde los resultados fueron que la mayor cantidad de personas satisfechas con su vida son las personas con rango de edad entre los  18 y 29 años, coincidiendo el rango de 30 a 44 años y de 60 a 70 años satisfechos con su vida justificando que el rango de los más jóvenes tienen expectativas con su vida mientras que el rango de 45 a 59 años se  encuentran insatisfechos con su vida lo cual lo relacionan con el ciclo final de la etapa de la vida de la producción  de las personas y con las metas y con las expectativas creadas (INEGI, 2012, p.1).

Diener a través de su estudio denominado (Applied Research in Quality of Life) y los hallazgos encontrados en el lo han llevado a plantear que, aunque las personas necesitan experimentar satisfacciones esto varia en las diferentes sociedades, es decir, es decir que existe algún rasgo cultural que impacta en esta variable; las mediciones comparativas que se han hecho muestran una tendencia de correlación entre la condición económica y sentirse satisfecho. Sin embargo, coinciden que como en otros estudios, que la prosperidad económica, no genera necesariamente consecuencias en la calidad de vida de las personas.

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