Fases de construcción del Programa Nacional de Formación en Psicología Social (PNFPS)

Fases de construcción del Programa Nacional de Formación en Psicología Social (PNFPS)

En el marco de lo establecido en los lineamientos ministeriales para el desarrollo curricular de los PNF; la Comisión se propuso como objetivo la construcción colaborativa y consensuada del PNFPS. Teniendo su realización en las instituciones universitarias, comunidades y el Estado. En los cuales se plantean las siguientes fases:

1. Especificaciones de Entrada

• Lineamientos, políticas y requerimientos emanados desde el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, para las Ciencias Sociales y de la Salud, e instituciones encargadas de suministrarlos.  
• Los planes de estudio de la Universidad Central de Venezuela (UCV) y otras universidades (nacionales e internacionales) donde se imparte la carrera de Psicología Social.  
• Los planes, resoluciones y decretos emanados de los organismos competentes relacionados con el programa.  
• Las necesidades planteadas por los usuarios de nuestra institución, los colectivos, comunidades organizadas, consejos comunales, organizaciones, grupos deportivos, entes educativos.

1. Diagnostico

Para tal fin, se realizaron reuniones periódicas, utilizando diversas técnicas como: investigación documental, lluvia de ideas, mesas de trabajo, exposiciones, diálogos indagatorios, entre otras. Estas actividades, se llevaron a cabo mediante la comunicación continua, apoyada en las tecnologías de información que permitieron el desarrollo de la versión inicial del diseño curricular del PNFPS. El esquema de trabajo se sustentó en el enfoque de sistemas y en los postulados de la complejidad, los cuales permitieron la integración de los lineamientos políticos y requerimientos sociales, incorporando aspectos de calidad y pertinencia, que contribuyen a la democratización del acceso y la apropiación social del conocimiento. A los efectos, se genera el PNFPS asumido en un entorno de constante retroalimentación, que permitiera la actualización permanente mediante una serie de actividades para la obtención del documento en su versión preliminar

¿Qué es el Programa Nacional en Formación en Psicología Social?

La psicología social promueve el desarrollo de las comunidades a partir del sujeto en sí mismo, en la comprensión de sus propias acciones sustentadas en el ser persona, hacer personas y convivir con las personas, vinculando al entorno las distintas disciplinas que confluyen en el ciudadano y la ciudadana con deberes sociales definidos, a partir del uso de métodos participativos para la identificación de necesidades particulares y colectivas dentro de la propia comunidad.

“La educación es indispensable para construir y reconstruir el conocimiento aceptado socialmente y permitir la expansión de las ideas y propósitos del poder como expresión del control social. En esa dimensión la educación es un hecho político que puede ser orientado para la legitimación social. Aunque las posibilidades de críticas al orden establecido requieren de la educación como proceso socio histórico y forjador de conciencia social. Ambas dimensiones, la crítica y la legitimación o reproducción, forman parte de la educación como hecho político.” (Ramos, s/f).

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