GUÍA DE ESTUDIO DOCUMENTO “LA SALUD PÚBLICA, CONCEPTOS Y FUNDAMENTOS”

GUÍA DE ESTUDIO DOCUMENTO “LA SALUD PÚBLICA, CONCEPTOS Y FUNDAMENTOS”

ANTECEDENTES HISTÓRICOS

1. ¿Cuáles son las épocas en que algunos autores dividen a la historia de la medicina?

1. ¿Qué desventaja tiene esta manera de distinguirla?

1. ¿Qué importancia tiene esta clasificación?

1. ¿Con quién se inicia la era microbiana?

1. ¿En qué consiste la etapa post microbiana?

1. ¿Cuál era el más sano de los pueblos civilizados en la era pre cristiana, según Herodoto?

1. ¿Por qué se caracterizaban los egipcios?

1. ¿Cuál se considera como el primer código de higiene escrito?

1. ¿Cuáles deberes personales y comunales se mencionaban en él?

1. ¿Qué autor le dio a la medicina griega su espíritu científico y sus ideales éticos?

1. ¿Cuál se considera el primer estudio sobre la importancia de los factores ambientales, escrito por Hipócrates?

1. ¿Cuáles aspectos relacionados con la prevención conocían los griegos que no favorecían la salud?

1. ¿Cuál era la actitud hacia los débiles,  los enfermos y  los inválidos?

1. ¿Cuáles avances en el campo de la administración y la ingeniería se organizaron en la ciudad de Roma?

1. ¿Cuál fue el autor que se convirtió en una autoridad del pensamiento médico por el periodo más extenso en el mundo occidental, a principios de la era cristiana?
2. ¿Cuál es el título de su obra principal?

1. ¿Cuál fue la época en que el pensamiento galénico se estancó?

1. Mencione los cambios en la actitud hacia el saneamiento y la higiene personal en esa etapa.

1. Mencione las medidas llevadas a cabo durante las pandemias, las cuales sugieren un atisbo en la existencia de un periodo de incubación de las enfermedades transmisibles.

1. Mencione las enfermedades que se había logrado diferenciar al finalizar la Edad Media.

1. ¿Cómo se llamó la etapa a partir de la cual se inició un nuevo periodo de luchas por romper con el cúmulo de mitos y supersticiones propios de la edad media?

1. ¿A qué personaje se le llamó el “padre de la política médica”?

1. Por haber estudiado la influencia de todo el entorno social sobre el individuo, ¿cómo le llamó Sigerist?

1. ¿Cómo denominó Virchow a la medicina y a la política, respectivamente?

1. ¿Qué personaje en Inglaterra conceptuaba a la enfermedad como una expresión de la pobreza?

1. ¿Cuál fue la principal contribución de Edwin Chadwick, a partir de la cual se permitía recibir atención médica gratuita?

1. ¿En qué se inspiraron en Estados Unidos de América cuando tuvieron que promulgar sus ordenanzas sanitarias?

1. ¿Qué concepto se desarrolló a partir de los descubrimientos realizados en bacteriología e inmunización a fin del siglo XIX y principios del XX?

1. ¿En dónde y en qué periodo surgió el término medicina preventiva?
2. ¿Cuál fue el hecho que repercutió en Inglaterra y en Estados Unidos a partir de 1872, y que favoreció el desarrollo de la higiene personal y el despliegue de la higiene social para proporcionar servicios como protección materno-infantil y programas para ancianos y minusválidos?

1. ¿Cuáles de los antiguos problemas de salud pública se solucionaron en gran parte a través de cambios en el medio ambiente?

1. ¿Qué enfermedades han ido desapareciendo como consecuencia de los programas de inmunización masiva y de los esfuerzos de educación en las colectividades?

1. Mencione los nuevos peligros ambientales para la salud que han surgido a medida que las sociedades se han industrializado.

1. Enliste algunas de las enfermedades crónico-degenerativas  que han sustituido a las enfermedades infecciosas en el patrón de mortalidad.

CONCEPTO DE MEDICINA SOCIAL

1. ¿En qué países tiene su origen el término medicina social?

1. ¿Cuál fue una de las aportaciones de Grotjahn, profesor de higiene social de la Universidad de Berlín?

1. ¿Cómo diferenciaba John Ryle en Inglaterra la salud pública de la medicina social?

1. ¿Con qué puede ser identificada la medicina social, en el significado amplio expuesto por Mc Keown?

1. ¿A qué se refiere la medicina social en el sentido más restringido?

1. ¿Cómo identifica San Martín a la medicina social?

1. ¿Cuál es el concepto de Barquín sobre la medicina social?

1. ¿Qué términos se han adopta por el do en la Gran Bretaña como sinónimos, desechando el de “salud pública”?
2. ¿A qué conclusión se puede llegar para fines didácticos, y en un intento por sintetizar y simplificar el concepto de medicina social?

CONCEPTO DE SALUD PÚBLICA

1. ¿Por qué resulta difícil intentar llegar a una definición mundialmente aceptada del concepto de salud pública?

1. Mencione tres concepciones de la salud pública según Fajardo Ortiz.

1. ¿A qué se refiere la primera definición?

1. ¿De qué habla la segunda acepción?

1. ¿Cómo es considerada la salud pública en la tercera connotación?

1. ¿A qué se hace referencia para valorar el nivel de salud de la población?

1. ¿En qué consiste el “tratamiento” para dar solución a un problema de salud?

1. En este sentido, qué es la salud pública, estrictamente hablando?

1. ¿Qué es lo que establece el Programa Nacional de Salud en nuestro país?

1. ¿Con qué lineamientos cumple la salud pública para ser conceptuada como una ciencia?

1. Escriba la definición salud pública de Winslow, que se acepta como una de las más completas

1. ¿Cómo se define la salud en la declaración constitutiva de la OMS?

1. En lugar de concebirla como una mera suma de atributos anatómicos, fisiológicos, mentales y sociales, ¿cuál es la verdadera medida de la salud?

CONCEPTO DE MEDICINA PREVENTIVA

1. ¿Cómo se puede definir a la medicina preventiva?

CONCEPTO DE SOCIOMEDICINA

1. ¿De qué es resultado el surgimiento del concepto de sociomedicina?

1. ¿Qué hizo Flexner a principios del siglo pasado?

1. ¿Qué tipo de patrón estableció para la enseñanza de la medicina?

1. Por lo tanto, ¿cuáles dos áreas principales se han considerado durante mucho tiempo en la enseñanza y la investigación?

1. ¿Cuál otra área se ha aprobado después de muchos esfuerzos?

1. ¿Qué es la sociomedicina para algunos autores y para otros?

1. En conclusión, ¿qué comprende la salud pública desde el punto de vista doctrinario?

1. ¿Qué comprende desde el punto de vista operativo?

LA SALUD PÚBLICA Y SU  OBJETO DE ESTUDIO

1. ¿Qué es la salud pública?

1. ¿Qué permite comprender su estudio?

1. ¿De cuáles disciplinas requiere aplicar los conceptos, los métodos y las técnicas?

UBICACIÓN DEL ÁREA DE LA SALUD PÚBLICA EN LA MEDICINA GENERAL

1. ¿Cómo se define a la medicina?

1. ¿Cuáles son las tres actividades fundamentales de la medicina?

1. ¿Cuáles son los elementos que intervienen en el desencadenamiento de un padecimiento?

1. Mencione algunos factores favorables y desfavorables para la salud.

1. Mencione los dos enfoques básicos con que la salud pública estudia los problemas y soluciones relativos a la salud y enfermedad de las poblaciones.

1. ¿Cuáles son las tres actividades sustantivas de la atención a la salud?

OBJETO DE ESTUDIO Y MULTIDISCIPLINARIEDAD DE LA SALUD PÚBLICA

1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la salud pública?

1. ¿Cuál tiene como eje primario y cuál es su propósito?

1. ¿A través de qué lo consigue?

1. ¿Cómo considera la salud pública a la enfermedad?

1. Defina qué es un agente.

1. ¿Qué es el huésped?

1. ¿A qué se considera “ambiente”?

1. ¿Cómo colaboran las ciencias sociales a las funciones de la salud pública?

1. ¿De qué se encarga la epidemiología?

1. ¿Cómo participa la estadística aplicada a la salud?

1. ¿De qué manera colabora la ecología?

1. ¿Qué es lo que hace la educación para la salud?

1. ¿Cuál es la función del saneamiento ambiental?

1. ¿De qué manera participa la administración médica?

JERARQUIZACIÓN Y PRIORIDAD DE LOS PROBLEMAS COLECTIVOS DE SALUD

1. ¿Qué se entiende por problemas colectivos de salud?

1. ¿Qué se entiende por magnitud?

1. ¿A qué se refiere trascendencia?

1. ¿Qué es vulnerabilidad?

1. ¿Con qué tiene que ver la factibilidad?

MODELOS DE APLICACIÓN EN EL ESTUDIO Y SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS COLECTIVOS DE SALUD

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