“Habilidades en el docente nivel primaria”

Introducción

En el presente material escrito se desarrollara el tema abordado “Habilidades en el docente nivel primaria”. Donde el propósito es identificar dicha cuestión y crear un espacio de curso para los Educadores; en el cual ellos puedan desarrollar sus habilidades docentes explotándolos de una mejor manera; aplicándolas a un contexto real; consideramos de vital importancia mejorar la educación y de una manera de hacerlo es combatir con la mala enseñanza. Creemos que una de las veces de esta problemática son las habilidades docentes.

Comenzaremos por definir habilidades docentes tradicionalmente se ha entendido como el conjunto de los conocimientos, cualidades, capacidades destrezas y aptitudes que permiten discutir, consultar y decidir sobre los que concierne el trabajo.

Tomando en cuenta los conocimientos razonados, ya que se considera que no hay competencia completa sin los conocimientos razonados y no hay competencia y habilidades sin los conocimientos teóricos, no son acompañados por las cualidades y capacidades que permitan ejecutar las decisiones que dicha competencia sugiera.

Son entonces un conjunto de propiedades en permanente modificación que deben ser sometidass y adecuadas a un contexto real donde sean enfocadas significativamente en el aula por el docente.

Es prevenible mencionar que esto requiere técnica lo que implica que la habilidad no proviene de la aprobación de un currículo escolar formal si no de un ejercicio de aplicación de conocimiento circunstancias críticas.

Objetivo

El propósito de este curso “habilidades docentes nivel primaria” es exponer una seria de información enmarcada y dirigida al educador en un periodo de tiempo de una capacitación activa por parte del capacitador y el docente con este recurso se pretende alcanzar un nivel en los profesores de manera efectiva, donde puedan explotar sus destrezas y mejorar sus habilidades con el fin de llevarlos a la practica dentro del aula

Justificación

Nuestra propuesta se amenta a definir esta nueva estrategia a emplear en la educación nivel primaria para lograr la calidad educativa; siempre tomando en cuenta un contexto real y llevarlo de la mejor manera.

Este proyecto inicio a través d ver las deficiencias educativas que recae en los niños.

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