Historia de la educacion. en 4 grandes etapas

1. Breve historia de la educación

La educación es un proceso a través del cual se transmiten conocimientos, aptitudes, valores y forma de comportamiento de las personas tanto cultural, moral y conductual

La historia de la educación se divide en 4 grandes etapas:

• La edad antigua que inicio en Egipto  con la oratoria y milicia el “decir y hacer” los padres instruían como educadores, Grecia donde participaba Homero vs Hesíodo: épica aristocrática y el trabajo del pueblo, Roma que era a aculturación griega en educación pública lo cual conlleva a integral: música, matemáticas, poesía, filosofía, educación física.
• La edad media: que se divide en edad media alta y baja edad media que se inicia en roma con el humanismo y renacimiento, la alta edad media contempla la decadencia de la cultura clásica que son los monasterios y lectura de libro sagrados y la moral cristiana era el pilar de la educación y la baja edad media contempla la crisis de la educación con el surgimiento de las universidades y la escolástica el apego a la educación caballeresca, en los siglos XIV y XV se da la educación del tercer estado, educación del humanismo y fin de la educación caballeresca
• La edad moderna: se da la reforma y contrarreforma (XVI-XVII) donde le dan importancia a la lectura y la educación en la reforma y la respuesta de la iglesia que es la contrarreforma de las utopías sociales y educativas, así como la  ilustración (XVIII) que tiene influencias de pensadores del siglo XVII en las escuelas y se expuso a críticas a la literatura y la filosofía lo cual finalizo con una innovación pedagógica de Rousseau y Pestalozzi
• Edad contemporánea: en el siglo XIX donde radica la importancia de la revolución industrial y el proletariado y participa  Froebel con la escuela activa y el cambio en los ideales de la educación, siglo XX relación psicología- pedagogía transformación de los ideales

• Educación infantil: desde el nacimiento hasta los 6 primeros años, desarrolla la personalidad y capacidad de interactuar de los niños con su entorno, así como la expresión visual y musical
• Educación primaria: comprende de los 6 hasta los 12 años, donde los niños adquieren sus habilidades  relativas a la expresión y compresión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo, así como desarrollar las habilidades sociales, los hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad
• Educación secundaria: comprende 3 años, de los 13 a los 15 años, que adquiere los conocimientos básicos de cultura, humanísticos, científico, tecnológico y artístico
• Bachillerato: son 3 años de los 16 a los 18, comprende habilidades de madurez intelectual y humana, que permite desarrollar habilidades funciones sociales e incorporarse con responsabilidad y competencia
• Universidad: de los 19 años a los 25, para concluir la formación educativa y poder integrarse a la vida activa laboral

Referencias:

Salas, José Alonso. Historia general de la educación. México, Tercer Milenio, 2012

Rodríguez. Ana Belén (2010). Evolución de la educación. 24 de agosto de 2016, de pedagogía magna Sitio web: file:///C:/Users/Rossmery/Downloads/Dialnet-EvolucionDeLaEducacion-3391388.pdf

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