Pedagogia E Historia De La Educacion ensayos gratis y trabajos

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Seminario De Temas Selectos De Historia En La Pedagogia Y Educacion

Antonio Gramsci Nació en Cerdeña, una de las regiones más pobres de Italia, estudio en la universidad de Turín, pero tuvo que abandonar sus estudios por falta de recursos y graves problemas de salud. Empezó su aprendizaje político y educativo en la primera guerra mundial como periodista y crítico de teatro y por las tardes solía asistir a las reuniones del sindicato “confederaciones generales de lavoro”, creo dos periódicos ordine nuevo y uñita como función

Enviado por 350delfines10 / 4.854 Palabras / 20 Páginas
Historia educación y pedagogía 3

Historia educación y pedagogía 3 Unidad 1. “¿Para qué la historia de la educación y de la pedagogía?, María Guadalupe García Casanova Se tiene la finalidad de explicar el papel de la historia de la educación y de la pedagogía en la formación de los especialistas de la educación, en donde lleva a responder el “¿para qué?” De la historia. Es importante considerar que la historia es una tarea obligada de los diversos campos de

Enviado por Danis03 / 1.079 Palabras / 5 Páginas
TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y EDUCACIÓN

SEM. TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y EDUCACIÓN Bloque 1. Trabajo de investigación Concepto de democracia: La democracia (del latín tardío democratĭa, y este del griego δημοκρατία dēmokratía) es una forma de organización social que atribuye la titularidad del poder al conjunto de la ciudadanía. En sentido estricto, la democracia es una forma de organización del Estado en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación

Enviado por fatimachi / 382 Palabras / 2 Páginas
Historia Educacion

La educación en las culturas primitivas existió en forma de ‘enculturación’ o sea la transmisión de la cultura de una generación a otra, más que un proceso de educación como el que conocemos hoy. Para estas culturas primitivas, el entorno concreto conformaba la totalidad de su mundo, por lo que el proceso de ‘enculturación era transmitido con muy poca variación de una generación a otra permitiendo que lo que se enseñaba y aprendía fuese muy

Enviado por angys / 676 Palabras / 3 Páginas
Comunicación, Pedagogía Y Educación Con TIC

Comunicación, pedagogía y educación con TIC. ÍNDICE Introducción Comunicación y Educación: Pedagogía y Educación. Educación y NTIC Conclusiones Comunicación, pedagogía y educación con TIC Introducción Desde los orígenes del hombre hasta la actualidad la comunicación fue y sigue siendo un tema de vital importancia. La posibilidad de que un hombre se comunique con el resto, fue la piedra fundamental necesaria para la construcción de las sociedades a lo largo de la historia. El legado cultural

Enviado por maldonadom15 / 2.205 Palabras / 9 Páginas
Relación Entre Pedagogía Y Educación

Relación entre Pedagogía y educación (semejanzas): La pedagogía contemporánea cuenta entre sus aportes fundamentales la ampliación del concepto de la educación. A lo largo de la historia de cada una de éstas, se puede ver que van tomadas de la mano; es decir, la educación ha cobrado una proyección social importante junto al desarrollo de la pedagogía. Mientras más se amplía el concepto educativo, la pedagogía por su lado alcanza un dominio propio. Mientras que

Enviado por FabianaChurio / 361 Palabras / 2 Páginas
Historia educación en México

Introducción Uno de los componentes de la formación de las maestras y los maestros de educación básica es el conocimiento de las características del sistema educativo: sus bases filosóficas y legales, su organización, la dimensión y las modalidades del servicio, sus propósitos y contenidos fundamentales, así como los desafíos que actualmente se enfrentan para asegurar que todos los niños accedan y permanezcan en la escuela y logren los propósitos educativos. El conocimiento de estos problemas

Enviado por zuri77 / 254 Palabras / 2 Páginas
ENSAYO SOBRE PEDAGOGIA Y EDUCACION

UNIVERSIDAD SAN PEDRO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE TECNOLOGIA MÉDICA SÍLABO 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Asignatura : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1.2. Código : 401 1.3. Área : Salud 1.4. Facultad : Ciencias de la Salud 1.5. Ciclo Académico : IV 1.6. Créditos : 05 1.7. Horas semanales : 06 Teoría :02 horas Práctica : 02 horas 1.8. Naturaleza : Obligatorio 1.9. Pre-requisito : Biologia 1.10. Profesor Responsable: Dra. Gisela Contreras

Enviado por gisela7777 / 1.027 Palabras / 5 Páginas
Pedagogia Y Educacion

PEDAGOGÍA Algunos autores la definen como ciencia, arte, saber o disciplina, pero todos están de acuerdo en que se encarga de la educación, es decir, tiene por objeto el planteamiento, estudio y solución del problema educativo; o también puede decirse que la pedagogía es un conjunto de normas, leyes o principios que se encargan de regular el proceso educativo. El término "pedagogía" se origina en la antigua Grecia, al igual que todas las ciencias primero

Enviado por sophiah / 688 Palabras / 3 Páginas
Ensayo De Pedagogia Y Educacion

ENSAYO DE PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN Introducción La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y trasformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientos históricos previos relativos al mismo. Y con la guía determinante de la pedagogía se busca concebirá un ser humano realizado y libre, en una sociedad igualitaria, justa con oportunidades para todos es la individualidad de cada sujeto. ¿Qué es la educación? Como dice Herszberg

Enviado por NEBRASCA2021 / 3.679 Palabras / 15 Páginas
Pedagogia Historia

Se plantean dos dimensiones fundamentales en la concepción de la historia: su legitimidad (vinculada al plano cognoscitivo e intelectual) y su utilidad. La utilidad, vinculada en el sentido pragmático con el provecho en la confrontación política y social, se relaciona con la tendencia a buscar en la historia una guía para la acción. Bloch postula que el valor de una investigación no se mide, al contrario de lo que postulaban los positivistas, según su capacidad

Enviado por melanie123 / 421 Palabras / 2 Páginas
Historia - Educacion Secundaria

La antesala de la escuela secundaria antes de 1917, tenía a Gabino Barreda a su principal precursor, con un enfoque positivista, ya que la educación estaba preocupada por la información, los contenidos haciendo a un lado la formación de los adolescentes. Por ello, y con la secuela de los ideales de la revolución mexicana, aparece Moisés Sáenz con los principios de carácter universal que conforman la educación secundaria, siendo el primero de ellos el de

Enviado por al604854 / 1.097 Palabras / 5 Páginas
HISTORIA EDUCACIÓN ESPECIAL

HISTORIA DE EDUCACIÓN ESPECIAL: Tras los precedentes de los educadores de sordos a partir del siglo XVI (Fray Pedro Ponce de León, Lorenzo Hervás y Panduro y Juan Pablo Bonet) en la educación de deficientes sensoriales, es preciso remontarse hasta 1857 con la promulgación de la Ley de Instrucción Pública, en la que se dispone la creación de una escuela para ciegos y sordos en cada distrito universitario. En 1910 se crea el Patronato Nacional

Enviado por PattyOO8 / 2.564 Palabras / 11 Páginas
Pedagogía Y Educación

a. ¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía? Según la lectura de Alejandro Sanvisens Marfull se mantiene el concepto de pedagogía como la conducción del niño, la acción de cuidarlo, formarlo y desarrollarlo, mientas que la educación se refiere a la crianza, desarrollo y conducción del niño para llevarlo a la madurez. Por lo que encontramos la primera relación entre educación y pedagogía. Ambas mantienen su

Enviado por dennisss / 385 Palabras / 2 Páginas
Pedagogía Y Educación

INTRODUCCIÓN Una de las tareas más importantes en la etapa actual es preparar un estudiante altamente calificado, competente y competitivo; para lo cual hay que lograr que desempeñen un papel activo en dicho proceso, a fin que desarrollen habilidades generalizadoras y capacidades intelectuales que los vuelva pro-activos, independientes y creativos. Un niño estudiante necesita aprender a resolver problemas, a analizar críticamente la realidad y transformarla, a identificar conceptos, aprender a aprender, aprender a hacer, aprender

Enviado por sandrayumely / 1.831 Palabras / 8 Páginas
Historia Educacion

Programa del partido liberal. Cambios hechos en los artículos. Supresión del servicio militar obligatorio. Los que presten sus servicios en el ejército permanente lo harán libre y voluntariamente. Art. 31: Hacer que sus hijos reciban la educación militar, en los términos que establezca la ley. Declarar obligatoria la instrucción hasta la edad de catorce años, quedando al Gobierno el deber de impartirla. Art 3ro: El Estado impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La

Enviado por sosasopi / 387 Palabras / 2 Páginas
Historia Educacion Fisica

La Educación Física en la historia del mundo contemporáneo Introducción Este artículo está orientado para los alumnos/ as de secundaria. Les va a permitir conocer a grandes rasgos las características de la actividad física en los diferentes periodos de la historia o épocas. La Educación Física, como disciplina, ha ido construyéndose a lo largo de la historia un corpus de conocimiento propio, a base de constantes y desiguales incorporaciones de las diversas ciencias. Así, según

Enviado por fridaflowers / 3.557 Palabras / 15 Páginas
Pedagogía de Educación Media en Educación Física.

Facultad de Ciencias de la Actividad Física Pedagogía de Educación Media en Educación Física. Trabajo de handbol. Nombre: Luis Pérez Ojeda 1° Problema. “Al ser un Curso Mixto las niñas entrar muy poco en juego.” Es una ralidad constante que las niñas no sean tomadas en cuenta en los deportes mixtos dentro de una clase de Educación Física, ya sea porque los varones no le tengan confianza en realizar un buen desempeño, como también el

Enviado por luis6199 / 315 Palabras / 2 Páginas
Pedagogia Y Educacion

INTRODUCCIÓN. Las instituciones sociales se van desarrollando porque tienen que satisfacer las necesidades básicas de la sociedad y la educación satisface la necesidad fundamental de transmitir conocimientos. Esa función primaria (la transmisión del conocimiento) se cumple de tres maneras: por la preservación, la difusión y la innovación del conocimiento. La preservación del conocimiento se cumple parcialmente con la enseñanza que es la forma en que el conocimiento se transmite de una generación a otra. La

Enviado por javier377 / 3.160 Palabras / 13 Páginas
Ensayo Historia Educacion

ColaboraciÛn de Francisco Estrada. ìøQuerÈis establecer la paz entre las naciones hasta hacerles de ella una necesidad de vida o muerte? Dejad que las naciones dependan unas de otras para su subsistencia. øPorque medio? Por el de una libertad completa dejada al comercio o cambio de sus productos y ventajas respectivasî (Juan Bautista Alberdi) ìAntes de que el mundo llegue a formar una sola y vasta asociaciÛn, lo natural ser· que se organice en otras

Enviado por / 297 Palabras / 2 Páginas
Pedagogia Y Educacion

Fecha: 18/06/12. Trabajo Práctico Nº 2: ESCUELA – INFANCIA - FAMILIA Trabajo práctico Nº2: Consignas: I. Busque fotografías, imágenes que sirvan de ejemplo para ilustrar las características del lineamiento pedagógico tradicional. II. Explique el surgimiento de la infancia y sus condiciones socio-históricas, describe la noción de niño, alumno en ese contexto. III. Realice un contraste de imágenes y/o fotografías presentando la educación del tipo tradicional y aquello que observen en la actualidad. Introducción: En este

Enviado por vane_ss_87 / 5.405 Palabras / 22 Páginas
Historia Educacion 1940 Al 200

1940.- se estableció la tendencia que se conoce con la expresión de escuela de la unidad nacional ,promovida por Jaime Torres Bodet, lo que supuso el abandono del proyecto de educación socialista 1945.- Fin de la educación socialista en el régimen de Ávila Camacho, con la idea de formar un hombre libre de prejuicios y fanatismos religiosos, y una sociedad igualitaria 1952 .-En el sexenio de Adolfo Ruiz Cortinez las escuelas comenzaron a enfrentar las

Enviado por miroslavaR / 316 Palabras / 2 Páginas
Historia Educacion Antiguos Mexicanos

COMO SE EDUCABAN MORALMENTE A NIÑOS Y JOVENES ENTRE LOS ANTIGUOS MEXICANOS A partir de el surgimiento de las grandes culturas en México la educación entre los antiguos mexicanos que se recibía de acuerdo a el rango en la sociedad uno de los ejemplos es la escuela tepochcali la educación religiosa era muy importante se hacia hincapié en el trabajo y las actividades militares y en la calmecac en materia religiosa era fundamental el manejo

Enviado por quiquegt / 240 Palabras / 1 Páginas
Pedagogia En Educacion Basica

I.- Contesta solamente una alternativa: (Cada una vale 1 punto) 1. Cultura que aportó a la civilización cristiana Occidental la utilización de la racionalidad autónoma para interpretar la realidad. Además dejo un gran legado en las artes, literatura y política y se desarrollo en el mundo antiguo clásico. Esta definición corresponde a: a. Cultura hebrea b. Cultura latina c. Cultura Ilustrada d. Cultura egipcia e. Cultura griega 2. La cultura cristiana entrego a occidente los

Enviado por / 215 Palabras / 1 Páginas
Historia Educacion Especial

LINEA DEL TIEMPO DE LA EDUCACION ESPECIAL 3500 aC 2850 aC 1300 aC Año 0 476 Dc EDUCACION LAICA, RELIGIOSA, CLASISTA, NORMATIVA.- PRIMA EL ESTADO  TERAPIAS DEL MAL/ MAGIA RELIGIÓN=PECADO  CONCEPCION DEMONOLOGICA O MITICA = EL MAL/  DEFICIENCIAS PATOLOGICAS DEL ORGANISMO ORIGEN MAS CIENTIFICO  (HIPÓCRATES,ASCLEPIADES, GALEANO,SORANO ETC.-)  SE TRATA DE ARRANCAR LAS DEFICIENCIAS Y ENFERMEDADES  CRISTINISMO INFLUENCIA LA EDAD ANTIGUA LINEA DEL TIEMPO DE LA EDUCACION ESPECIAL 572 dC

Enviado por llavaneras / 602 Palabras / 3 Páginas
Pedagogía Y Educación

a. ¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía? Actualmente, son necesarios ambos para que pueda haber un correcto desarrollo de los individuos. La pedagogía es la ciencia de la educación, lo cual significa que es la ciencia que estudia la las tecnicás y las prácticas. Los métodos utilizables. La educación, es una técnica específica, es la actividad en sí de transmitir conocimientos. b. ¿Cuáles son las

Enviado por earriagaln / 502 Palabras / 3 Páginas
Pedagogía Social, Educación Y Comunidad

Pedagogía Social Natorp postula esencialmente a la Pedagogía Social como una forma de identificar, en una relación triangular inseparable, al individuo, la comunidad y la educación. Es preciso plantear las diferencias existentes entre los términos comunidad y sociedad, desde la perspectiva de Natorp. Comunidad es el ideal, la vida con solidaridad y conciencia, en oposición a sociedad que la define como un conglomerado amorfo y formal, donde se está por casualidad y necesidad, nace por

Enviado por AGOSTO2011 / 929 Palabras / 4 Páginas
PEDAGOGIA Y EDUCACIÓN

Ensayo Sobre Educacion Y Pedagogia EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA, En primera parte del presente ensayo algunos puntos de vista desde los cuales se pueda precisar un poco los alcances y diferencias entre los términos educación, pedagogía, enseñanza y didáctica. En la segunda parte planteo, con base en ejemplos, la necesidad de que el teórico y el práctico de la educación logren una coherencia mutua entre los quehaceres, íntimamente relacionados, de educar, enseñar, hacer pedagogía y hacer

Enviado por jasafperalta / 802 Palabras / 4 Páginas
Pedagogía Y Educacion, ¿ciencia?

Resumen “Monografías: la pedagogía como ciencia” La educación y la pedagogía, ¿son ciencia?, este es un tema conflictivo que se ha generado en los pedagogos que se encargan de estudiar este tema, ya que hay algunos que dicen que si es una ciencia y otros que no. En el siglo XIX, Herbert consideró que tanto la educación como la pedagogía son ciencias, lo que ha dado lugar a muchos estudios sobre este tema. Uno de

Enviado por Slap_4 / 411 Palabras / 2 Páginas
Historia Educacion

Necesidad de los 3: Por si solos no pueden satisfacer todas las necesidades de aprendizaje. Relaciones entre ellos: Complementariedad Supiencia Refuerzo y colaboración Interacción de los 3 escenarios en la escuela de hoy. Formal: instrucción en contenidos. No formal: complementado con actividades extraescolares. Informal: se actúa dentro de la comunidad escolar con sus normas, valores y cultura. TRES ÁMBITOS EDUCATIVOS: Complementariedad: Cada uno de estos tres ámbitos es insuficiente por sí mismo, dado que no

Enviado por Tizzia / 688 Palabras / 3 Páginas
Historia Educacion Especial

EVOLUCION HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL • PREHISTORIA: En la edad media, los sujetos deficientes no tenían el valor de persona y por ello se les negaba de todo tipo de derechos. La respuesta en estos casos era el infanticidio, la eliminación inmediata. En la Esparta Antigua, por ejemplo, cuando nacía un niño con alguna deficiencia, los sabios ancianos del lugar les despeñaban. Durante muchos siglos se estuvieron cometiendo estas atrocidades. • SIGLOS XIV-XV: Esta

Enviado por lindoamor / 9.632 Palabras / 39 Páginas
Pedagogia Y Educacion

Pedagogía y educación Escrito reflexivo La educación tiene la posibilidad de transformar al hombre desde su nacimiento hasta su muerte, es decir, que el ser humano desde su nacimiento es un ser sujeto de educación, y es esta quien lo transformará a través del tiempo, pues esta (la educación) nunca será suficiente, así como la educación puede transformar, esta también puede ser una carga o frustración para los individuos ya que en lo distintivo de

Enviado por styepes / 882 Palabras / 4 Páginas
Didactica, Pedagogia Y Educacion

DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN. En primera parte del presente ensayo algunos puntos de vista desde los cuales se pueda precisar un poco los alcances y diferencias entre los términos educación, pedagogía, enseñanza y didáctica. En la segunda parte planteo, con base en ejemplos, la necesidad de que el teórico y el práctico de la educación logren una coherencia mutua entre los quehaceres, íntimamente relacionados, de educar, enseñar, hacer pedagogía y hacer didáctica. PRECISIÓN CONCEPTUAL Se

Enviado por / 2.738 Palabras / 11 Páginas
Pedagogia Y Educacion

PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN I.- CONCEPTO DE EDUCACIÓN “En sentido amplio, la educación es tan antigua como el hombre, quien desde su aparición se preocupó de criar y cuidar a sus hijos hasta que pudieran valerse por sí solos” Etimológicamente, la palabra educación procede del latín educare, que significa “criar”, “nutrir” o “alimentar”, otros derivan “educación, del latín exducare, que equivale a “sacar”, “llevar, o “ conducir” desde dentro hacia fuera. (E-ducare indicaba conducir -ducare -

Enviado por 066camilo / 2.604 Palabras / 11 Páginas
Pedagogia De Educacion

Ámbito científico[editar] La psicología se enmarca en distintas áreas de la ciencia. No es posible lograr consenso para encasillarla entre las ciencias naturales, las ciencias sociales o las humanas. La disciplina abarca todos los aspectos complejos del funcionamiento psíquico humano. Las distintas escuelas, teorías y sistemas psicológicos han enfocado sus esfuerzos en diversas áreas, existiendo desde los enfoques que se centran exclusivamente en la conducta observable (conductismo), pasando por los que se ocupan de los

Enviado por susyyabraham / 1.092 Palabras / 5 Páginas
Pedagogía Y Educación, Según Lorenzo Luzuriaga

Introducción En este resumen vamos a presentar las ideas fundamentales de Lorenzo Luzuriaga en cuanto al concepto de Pedagogía, cuáles son las interpretaciones que conforman dicho concepto para arribar a una definición de la Pedagogía como ciencia, sus métodos y su estructura. Asimismo, vamos a arribar a una definición de Educación como objeto de estudio de la Pedagogía, abordándola desde distintos aspectos y presentando sus características y tipos. Concepto de Pedagogía Se ha dicho que

Enviado por martinbaldo / 1.351 Palabras / 6 Páginas
Concepto De Pedagogia Y Educacion Lorenzo Luzuriaga

Introducción En este resumen vamos a presentar las ideas fundamentales de Lorenzo Luzuriaga en cuanto al concepto de Pedagogía, cuáles son las interpretaciones que conforman dicho concepto para arribar a una definición de la Pedagogía como ciencia, sus métodos y su estructura. Asimismo, vamos a arribar a una definición de Educación como objeto de estudio de la Pedagogía, abordándola desde distintos aspectos y presentando sus características y tipos. Concepto de Pedagogía Se ha dicho que

Enviado por florbustos / 300 Palabras / 2 Páginas
PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN

6. Tres conceptos de Educación y Pedagogía. Educación: • “La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquéllas que no han alcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social. Tiene por objeto el suscitar en el niño un cierto número de estados físicos, intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedad política en su conjunto como el medio ambiente específico al que está especialmente destinado.” (Durkheim, Emile.

Enviado por Roland618 / 1.044 Palabras / 5 Páginas
Historia educación

Porque la primitiva educación secundaria tuvo más prestigio que la educación elemental o común? ¿Estaba justificado total o parcialmente? R= Debido a que presenta dos importantes hechos: uno fue la preparación para la universidad y para la vida incluyéndose también la preparación de maestros. Por tanto estaba parcialmente justificado porque las costumbres que se tenían antes tenían más valor que actualmente se presenta. 2. ¿Qué pruebas demuestran que la formación de secundaria fue la expresión

Enviado por 25geovany / 267 Palabras / 2 Páginas
Pedagogia Social. Educacion Social

PEDAGOGIA SOCIAL Trabajo práctico Nº 1 INTEGRANTES: Quiroga, Marta Lázaro Delpero, Luciana Villarreal, Nadia Santillán, Ivan Oliva, Daniela Zelaya, Luciana Ovejero Travaini, Ximena. 1. Explique en no más de 10 renglones la conceptualización de Pedagogía Social y sus desafíos 2. Elabore un cuadro sinóptico analizando los diferentes ámbitos de la educación social. 3. Establezca 3 características relevantes, que a su juicio definan elementos de un modelo de educación social; agente, sujeto .contenidos. metodología. Marcos institucionales.

Enviado por martaceciliaq / 640 Palabras / 3 Páginas
PEDAGOGIA Y EDUCACION

Educación: -La palabra educación proviene del latín educatío y refiere a la instrucción que realiza un docente, estableciendo una relación interpersonal con el alumno y llevada a cabo dentro de un marco social determinado. -Es el proceso por el cual una persona desarrolla sus capacidades, para enfrentarse positivamente a un medio social determinado e integrarse a él durante toda su vida. -Es el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres, y formas

Enviado por eltioale / 922 Palabras / 4 Páginas
Pedagogía en Educación Básica con Mención “Ensayo Reflexivo”

Facultad de Educación Pedagogía en Educación Básica con Mención “Ensayo Reflexivo” Estudiante: Alonso Sanhueza Hernández Docentes: Moira Estefanía Fernández Benavidez. Rommel Angel Sanhueza Gonzales. Cátedra: Manifestaciones de la Espiritualidad en la Araucanía. Mayo, 2013 Temuco, Chile. A continuación, en el presente ensayo me guiare en base a las lecturas y los temas trabajados en las clases expositivas, donde expondré opiniones personales derivado de citas en relación a textos leídos en clase principalmente, intentando dar respuesta

Enviado por gina2011 / 2.413 Palabras / 10 Páginas
Pedagogia Y Educación

Taller N° 2 ESTÁNDARES ORIENTADORES PARA CARRERAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL Profesor: Sergio Manosalva M. [Escriba el nombre del autor] ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN ESPECIAL Estándar 1. Conoce las características de la persona y su desarrollo humano e identifica las NEE (Necesidades Educativas Especiales) de los estudiantes, desde una perspectiva multidimensional. El estándar 1 se caracteriza por ser conductista y estar propuesto desde un enfoque Etic, paradigma reduccionista y Fragmentador, debido a que este estándar divide

Enviado por nikita1983 / 1.577 Palabras / 7 Páginas
Durkheim Emile. (1994) "Naturaleza Y método De La Pedagogía" En Educación Y Sociología

Durkheim define Educación como la acción ejercida sobre los niños y niñas ya sea por sus padres o maestros, siendo ésta continua, consiente e inconsciente. Ejemplo de esto es cuando se entrega enseñanza de los resultados de una experiencia que ellos no han vivido o simplemente la forma de hablar, la que queda plasmada en los individuos. Pedagogía por su parte son teorías de modos de concebir la educación y la meditación sobre los problemas

Enviado por zedxo / 759 Palabras / 4 Páginas
PEDAGOGIA Y EDUCACION

Capitulo1 EDUCACION Y PEDAGOGIA UNA DIFERENCIA NECESARIA. Las ciencias de la educación aparecieron a principios del siglo xx, cuando se tuvo la pretensión de convertir la educación en una ciencia. Las ciencias de la educación adoptaron un modelo de cientificidad, basado en la cavilación, del desarrollo del conocimiento desde el método de observación, experimentación y cuantificación. Dado que se hacía necesario el estudio de la educación, el cual permitiría su control y planeación. Pero por

Enviado por 96091014316 / 4.311 Palabras / 18 Páginas
HISTORIA EDUCACION A DISTANCIA EN R D

Historia de educación a distancia en república dominicana Cuando hablamos de educación a distancia nos referimos a una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios para tener contacto con sus profesores y recibir su clase ya que en este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio de forma vital de comunicación el correo electrónico, los Blogs y otros medios web que facilitan el

Enviado por keisy9602 / 347 Palabras / 2 Páginas
Concepto de pedagogia y educacion

Pedagogía: Tiene su origen en el griego antiguo compuesto: Paidos (niño) + gogia (llevar o conducir) El concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela Platón, es el primero en preguntarse cómo deben ser las circunstancias, a qué debe responder y en qué condiciones es posible. La pedagogía genera oportunidades para: procesar, usar y aplicar el conocimiento, enriquecer conceptos y conocimientos. Su fin es poder encontrar utilidad en la vida

Enviado por esonicceleron / 3.057 Palabras / 13 Páginas
Pedagogia De Educacion

En el siguiente informe se hará un resumen y análisis de la película Los Coristas, una película de aprendizaje y enseñanza, en esta nos muestran la importancia de humanizar la educación y la buena relación que debe existir entre el docente y el alumno, donde el docente debe tener como papel fundamental para construcción de la educación: ser intermediario, cumplir el rol de educador, de constructor de conocimientos con los alumnos, y de modelo y

Enviado por GiselaRM13 / 1.497 Palabras / 6 Páginas
Pedagogía en Educación General Básica con Mención

Transcript • 1. Jornada Escolar Completa Estudiante: Fionella K. Macklins I. FACULTAD DE EDUCACION Pedagogía en Educación General Básica con Mención • 2. Antecedentes Históricos La Jornada Escolar Completa (JEC) es parte de la Reforma Educacional Chilena que se inicia en el gobierno de Patricio Aylwin (1990 – 1994) y de Eduardo Frei (1994 – 2000). Laley Nº 19.532 publicada en el diario oficial el 17 de noviembre de 1997 dio inicio al Régimen de

Enviado por amellie / 2.081 Palabras / 9 Páginas
PEDAGOGIA Y EDUCACION

CARACTERISTICAS DE LA DIDACTICA EN EL DESARROLLO DEL CAMPO EDUCATIVO Rol que cumple en la situación educativa: La Didáctica se concreta en la reflexión y el análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje, profundizando en su naturaleza y en la anticipación y mejora permanente. Se fundamenta y consolida mediante la práctica indagadora, el estudio de las acciones formativas y la proyección de estas en la capacitación y caracterización. La Didáctica se desarrolla mediante la selección de los

Enviado por ROSINAROJAS / 1.826 Palabras / 8 Páginas

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