Pedagogia E Historia De La Educacion ensayos gratis y trabajos

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La Historia De La Educación

La historia representa un acontecimiento sistemático del pasado. Provee un medio para evaluar e interpretar la trayectoria de las manifestaciones y desarrollo de la humanidad en la antigüedad y el impacto que tienen estos acontecimientos históricos en el presente. Conociendo lo que ocurrió en el ayer nos ayuda a tener una mejor visión de la realidad histórica de la actualidad. Por lo tanto, el estudio de los eventos que se llevaron a cabo en el

Enviado por sonnix / 698 Palabras / 3 Páginas
Historia De La Pedagogia

La pedagogía del siglo XIX La pedagogía como movimiento histórico nace en la segunda mitad del siglo XIX. La colaboración amistosa entre maestro alumno: la escuela al aire libre: la necesidad de dejar libre el desarrollo de las facultades espontaneas del alumno bajo el atento pero no manifiesto control del maestro, son ideales que propuso la pedagogía moderna. Así como la incursión de la mujer en actividades educativas. Con el advenimiento de la revolución industrial

Enviado por lorena_castro87 / 2.184 Palabras / 9 Páginas
La historia, la sociedad y la educación de la población indígena en Мéxico

HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN. Los actuales grupos indígenas de México son descendientes directos de la población prehispánica. Entonces, los grupos mostraron características heterogéneas. Los más altos grados de desarrollo cultural, social y económicos estuvieron localizados en regiones como el área maya, y en otras partes del mundo. Entre sus principales características comunes de los indígenas, contaron con sociedades urbanas y con un estado que centralizando encabezando por una nobleza, la nobleza disfrutaba de los productos

Enviado por QUIEN / 573 Palabras / 3 Páginas
Seminario De Educacion En La Historia

Seminario de temas selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación lI El Seminario de Temas Selectos de Historia de la pedagogía y la educación, nos brida un panorama donde seremos capaces de acercarnos al desarrollo histórico que se le ha dado al adolescente y conocer a quienes se han dado la tarea de los logros y dificultades a los que se han enfrentado los maestros a lo largo de la historia. A lo

Enviado por jessy0413 / 793 Palabras / 4 Páginas
"Historia de la pedagogía como historia de la cultura" Jaime Jaramillo Uribe

HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA COMO HISTORIA DE LA CULTURA JAIME JARAMILLO URIBE EDITORIAL ALFA OMEGA CUARTA EDICIÓN 113 PAGINAS BIOGRAFIA DEL AUTOR Jaime Jaramillo Uribe nació en Abejorral (Antioquía) en 1917, licenciado en Ciencias Económicas y Sociales de la Escuela Normal Superior de Bogotá en el año 1941, doctor en Derecho y Ciencias Políticas, Universidad Libre de Colombia; con estudios en la Universidad de la Sorbona en París. Profesor titular de la Universidad Nacional de

Enviado por jealmoalo / 2.365 Palabras / 10 Páginas
HISTORIA DE LA EDUCACION

Introducción La educación como un proceso permanente e inherente al ser humano ha tenido siempre como principal objetivo el desarrollo armónico e intelectual del hombre, sin embargo a través de la aparición y apogeo de las distintas culturas en el mundo los objetivos e intereses que mueven al modelo de hombre que se quiere alcanzar por medio de ésta, va a depender en gran medida del contexto histórico en el que se encuentre. En este

Enviado por ALEALDELAROSA / 731 Palabras / 3 Páginas
La Educacion Desde La Pedagogia De La Ternura

Mensaje Soledad Mejía el Dom Nov 09, 2008 12:42 am PEDAGOGIA DE LA TERNURA La Pedagogía de la ternura es un estilo de ser docente tanto en el aula y fuera de ella, promueve el aprendizaje significativo necesario para vivir. No se puede ser educador si no se tiene fe en lo que se pretende impartir al educando y en muchos caso reemplazando las funciones paternales. La ternura es una cualidad que nos permite dominar

Enviado por edicson99 / 379 Palabras / 2 Páginas
Historia Política Y Social De La Educación Argentina

1. Manuel Belgrano afirmó, entre otras cosas, en su Memoria Consular de 1796, lo siguiente: “Una de las causas a que atribuyo el poco producto de las tierra y el ningún adelantamiento del labrador (...) [es] porque no se mira a la agricultura como un arte que tenga necesidad de estudio, de reflexiones o de reglas”. “No se crea que es ajeno al ministerio eclesiástico el instruir y comunicar las luces sobre el cultivo de

Enviado por andreanatasha / 4.910 Palabras / 20 Páginas
Nuevas formas de intervención en la enseñanza-aprendizaje de la historia en Educación Preescolar

Nuevas formas de intervención en la enseñanza-aprendizaje de la historia en Educación Preescolar El compartir determinados Blogs, Webquest y otras aportaciones enriquece la práctica docente en la enseñanza-aprendizaje de la historia. Asumir en el actuar pedagógico que la historia se aprende por los sentidos y con el juego, acrecienta la posibilidad de fortalecer y desarrollar en el niño la capacidad de pensamiento crítico, pensamiento analítico y pensamiento reflexivo, claro que, podrás valorar sistemáticamente cuales situaciones

Enviado por ALICIAARUIZG0609 / 454 Palabras / 2 Páginas
Pedagogia De La Educacion Y Sus Autores

La educación 10 José Lancaster Nació en Southwark al sur de Londres, Inglaterra. Nació el 25 de noviembre de 1778 y murió el 23 de octubre 1838 Publicaciones: • Lancaster escribió Improvements in Education (Mejoras en la educación) en 1803. • The British System of Education (El sistema británico de Educación), en 1812 • Epitome of the Chief Events and Transactions of my own Life (Personalizacion de los Eventos Jefes y Transacciones de mi propia

Enviado por conrado29 / 4.333 Palabras / 18 Páginas
Historia De La Educación

Introducción El propósito de este ensayo es dar a conoce la importancia del papel que tiene el educador desde la prehistoria hasta el siglo XX en todos los ámbitos de la vida como el social, laboral y específicamente en la educación Hay que tomar en cuenta que desde los primeros años no había educadores como tal ya que la educación estaba a cargo de la mujer, la familia y en cierto momento los sacerdotes bajo

Enviado por / 8.144 Palabras / 33 Páginas
HISTORIA BREVE DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA)

HISTORIA BREVE DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA) HISTORIA BREVE DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA LUIS BONILLA-MOLINA Libro Digital Ediciones Gato Negro © 2004 Caracas – Venezuela © 2004 Luis Bonilla-Molina 2. 2 HISTORIA BREVE DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA) Se permite a los lectores de este libro digital bajarlo de Internet, copiarlo, imprimirlo, exhibirlo, divulgarlo, distribuirlo y usarlo libremente. Solo se le solicita a los usuarios nos envíen una copia de la versión publicada, claro

Enviado por soylataza / 546 Palabras / 3 Páginas
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PEDAGOGÍA, CURRÍCULO, DIDÁCTICA Y EDUCACIÓN

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PEDAGOGÍA, CURRÍCULO, DIDÁCTICA Y EDUCACIÓN Con respecto a los interrogantes sobre la pedagogía, la educación y la didáctica, no es solo identificar conceptos, profundizar teorías y discursos, retomar los pedagogos y sus propuestas, criticar las políticas educativas y los movimientos que alrededor de ellas se han generado. Lo fundamental es la transformación de las prácticas pedagógicas en la escuela, imprimir sentido y razón al trabajo, rescatar el interés y el entusiasmo

Enviado por esperanza1974 / 546 Palabras / 3 Páginas
Historia De La Educacion En La Epoca Prehispanica

*Época pre- Hispánica y caída de Tenochtitlan: (Antes de la llegada de los españoles) Todo empezó con la llegada de Cristóbal colon en 1492. Siglo XV Antes de la llegada de cortes había habido en el territorio de lo que hoy es México algunas culturas (conjunto de creencias religiosas, tradiciones, costumbres, lenguaje, organización social, etc.) *Mexicas o aztecas: Llegaron del norte al centro de la ciudad (Tenochtitlan) en busca de una señal sagrada (el águila

Enviado por Auri2 / 954 Palabras / 4 Páginas
IMPORTANCIA DEL CRISTIANISMO EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

IMPORTANCIA DEL CRISTIANISMO EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN El cristianismo es el conjunto de manifestaciones histórico-religiosas, que derivan de la doctrina y de la vida del propio personaje. Recibe la herencia religiosa de los judíos. Los tres dogmas en que se asienta la religión Judía: 1.- Un solo dios creador y rector del mundo, omnipotente, eterno y justo. 2.-La idea de un Mesías de un enviado de la Divinidad para libertar y redimir al

Enviado por elvitagc / 1.177 Palabras / 5 Páginas
LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA HACIA UNA ACTITUD LIBERADOROR

Según Freire dice que “Ahora nadie educa a nadie, así como tampoco nadie se educa así mismo, los hombres se educan en comunión, y el mundo es el mediador”, escogí esta temática porque me parece una posición muy interesante de Freire la verdad pienso que es así como se dan ahora las cosas en la educación creo y pienso que esta es la manera como se maneja la educación hoy en día, la verdad pienso

Enviado por majo23032013 / 461 Palabras / 2 Páginas
Historia Y Filosofia De La Educacion

HISTORIA Y FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE I EDUCACIÓN ANTIGUA Y MEDIEVAL AUTOEVALUACIÓN 1. ¿Cómo se manifiesta la influencia del tradicionalismo en la educación China e India? CHINA INDIA La sociedad china se basaba estructuralmente en la Familia, por lo tanto e aprendizaje se inicia en la FAMILIA, tomaba al Padre como máxima autoridad y los hijos le debían obediencia. La educación se daba en las Castas, pues cada ser desde su nacimiento

Enviado por ernesttitto / 1.780 Palabras / 8 Páginas
Ejercicios sobre la historia de la pedagogía

1. ANOTA DOS CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS DE LA EDAD MODERNA. Orientación mas practica y realista de la educación que abstracta y retórica del periodo anterior. Orientación de la educación para el mundo, la vida plena y para el mas allá. 2. EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS COMUNES DEL RENACIMIENTO Y HUMANISMO. Entre el humanismo y el renacimiento se presentan bajo el aspecto de una polémica: mientras que el humanismo se caracterizara por el retorno a la sabiduría clásica,

Enviado por mequio / 904 Palabras / 4 Páginas
La Importancia En Educación De Conocer Sobre Pedagogía, Metodología, Paradigmas, Modelos Pedagógicos Y Didácticos

Introducción El programa como el proceso de su realización tienen el objetivo central de lograr el desarrollo del niño, el cual no puede lógicamente alcanzarse sin que el propio niño participe activamente en todo el proceso. Desarrollo Considerar al niño como centro de la actividad pedagógica, significa que la organización de su vida en la institución? familia ? programa, la estructuración de las actividades que se planifican, los métodos y procedimientos de trabajo didáctico, las

Enviado por r1c4 / 298 Palabras / 2 Páginas
La Historia De La Educacion Fisica

Los Juegos Olímpicos de Atenas 1896, conocidos oficialmente como Juegos de la I Olimpiada, se celebraron en Atenas, Grecia, entre el 6 y el 15 de abril de 1896. Participaron 241 atletas masculinos —no hubo participación femenina— de 14 países, que compitieron en 43 competiciones de 9 deportes. Lo más sobresaliente para los griegos fue la victoria de su compatriota Spiridon Louis en la maratón. El competidor más exitoso fue el luchador y gimnasta alemán

Enviado por thepunisher123 / 1.761 Palabras / 8 Páginas
Historia De La Educacion

HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN ¬¬ÍNDICE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 4 CONCLUSIÓN 14 BIBLIOGRAFÍA 15 INTRODUCCIÓN La educación es una base fundamental para el ser humano, es importante reconocer que hace muchos años, desde nuestra existencia nosotros hemos tenido una educación, sin embargo esta no fue mediante un maestro o incluso en un salón de clase, surge mediante la familia que es el principal pilar para el comienzo de nuestra vida, de igual forma es

Enviado por izca / 3.183 Palabras / 13 Páginas
Historia De La Educación.

En este informe relato de como evoluciono la educación desde el cristianismo hasta la renovación pedagógica del siglo XVIII. Regresemos desde el mito de PROMETEO que es una de las vías más asequibles para entender las tareas de la educación pues en esta leyenda o narración representativa, da a entender que la inteligencia es un modo de supervivencia. Es una herramienta más de adaptación y control del medio en que se vive. Por otra parte,

Enviado por CAROLINA / 303 Palabras / 2 Páginas
Historia De La Educacion

La educación superior en América Latina se remonta a la Edad Media. Para entonces la base de de la enseñanza era la religión. Se utilizaban los monasterios como centros de estudio. Luego se desarrollaron la Universitas Scholarium y Universitas Magistrorum, ambas dirigidas a la enseñanza de nivel superior. No obstante, fue la Universidad de Salamanca la que sirvió de modelo para las Universidades hispanoamericanas. Las Universidades de la época buscaban formar personas en diferentes disciplinas,

Enviado por yesailriv / 400 Palabras / 2 Páginas
Historia De La Educacion Fisica

EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN FÍSICA Es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación es su salud, por encima del dinero. La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno

Enviado por yolo78 / 737 Palabras / 3 Páginas
Historia De La Educacion

• Historia de la educación de acuerdo con la autora, la educación empieza desde que el recién nacido comienza a responder ante ciertos estímulos como el hambre o el sueño, y poco a poco, a medida que el bebé va creciendo, va aprendiendo a interpretar la cultura, los patrones que son parte de su realidad. Aunado al este concepto de indeterminación, se suma el de indefensión, sobre el cual Manganiello (1973), citado en Guichot (2005),

Enviado por cegawoman / 479 Palabras / 2 Páginas
LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA HISTORIA

Mostraremos como se inicio la educación a través de los tiempos, el espacio donde se originaba, hasta llegar a nuestra contemporaneidad, para así poder explicar con mejor precisión este acontecimiento socio cultural denominado educación, desmembrando todas sus partes o interrogantes que nos hemos hecho a lo largo de los días, para tener una conciencia crítica de lo que es la educación. Las temáticas que veremos son: 1. Se hablara de las culturas y de cómo

Enviado por jhoanzon / 1.283 Palabras / 6 Páginas
Historia Regional, Formación Docente Y Educación básica En…

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD /271 Historia Regional, Formación docente y educación básica en… ASESORA: PROFA. ELENA ALCOSER MARTÍNEZ ALUMNA: LESBIA DEL ROCÍO MONTERO IZQUIERDO SEMESTRE: IV GRUPO: “B” VILLAHERMOSA TABASCO O1 DE MARZO DE 2014 TEMA 1. Región y regionaldad Después de haber realizado las lecturas incluidas para este tema en el programa indicativo, selecciones una de las siguientes opciones: Opción B Responda a los siguientes cuestionamientos por escrito: 1.- ¿Cuáles

Enviado por montero71 / 778 Palabras / 4 Páginas
Educación Y Pedagogía

Educación y pedagogía ¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía? La pedagogía es la ciencia que se encarga del estudio de un hecho que es de suma importancia dentro de una sociedad: la educación. Existe una relación muy estrecha entre educación y pedagogía, ya que ambas abordan el tema de la instrucción educativa en los individuos de una sociedad en un tiempo y espacio determinados. Sin

Enviado por Maryver / 1.468 Palabras / 6 Páginas
La Educacion A Travez D La Historia

POLITICAS EDUCATIVAS. La educación a lo largo de la historia, es necesario evaluar los diferentes paradigmas que tuvieron vigencia en cuanto al tema educativo en el país que ahora es… ¡de todos! Entre los años 70 y 90, el crecimiento acelerado de la población, la falta de capacitación profesional, así como la reducción del gasto público, trajo como consecuencia un deterioro tanto de estructura como de fondo en la educación del país. Siendo la clase

Enviado por rubdalysrlopez / 998 Palabras / 4 Páginas
Metodología De La Invetigacion Y La Educacion, Pedagogia

Transcripción de Pedagogia Liberadora, Autogestionaria y No Directiva. Pedagogías Pedagogía Liberadora Nace a mediados del siglo XX a través del pedagogo Paulo Freire. Pretende formar sujetos de conocimiento y de acción. Método de enseñanza La Pedagogía Liberadora es la pedagogía de la pregunta y su método de enseñanza es el dialogo. Concepción del maestro El maestro ha de motivar al estudiante a leer y escuchar mas allá de lo que esta escrito o pronunciado. Concepción

Enviado por HILNALANDAEZ / 288 Palabras / 2 Páginas
CAMBIOS TRASCENDENTALES EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

CAMBIOS TRASCENDENTALES EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Resumen: El presente ensayo es una invitación a repensar el compromiso que tenemos los docentes frente al proceso educativo, siendo este el creador de la nueva escuela y sociedad. La educación es un proceso a través del cual se logra la formación del hombre, conforme a los criterios políticos, históricos, filosóficos, socioculturales, técnicos y científicos sobre los que está sustentada una nación. Su situación ha estado sujeta

Enviado por petercreativos / 1.973 Palabras / 8 Páginas
Procesos Educación y Pedagogía

Educación y Pedagogía En este trabajo se presento la tercera opción de la actividad mi argumentación, ejemplo y análisis respecto a la situación planteada teniendo en cuenta el tema educación y pedagogía de la primera unidad la problemática aquí planteada es respecto al modo de enseñanza manejada por un maestro en diferentes ámbitos con los mismos métodos. A mi punto de vista respecto a esto “Opción 3 (Situación problemática): Un profesor quien orientaba una clase

Enviado por MHCMYDLTF / 601 Palabras / 3 Páginas
Historia de la Educación en Colombia

Comunidades Discursivas de Historia de la Educación en Colombia, estudio de caso: RUDECOLOMBIA (1996-2008), con anuencia del CDCHT- ULA, Código: NUTA-H-280-08- 06. El cual forma parte de una línea de investigación iniciada en el año 2000, y avalada institucionalmente por el Consejo de Desarrollo Científico Humanístico y Tecnológico (CDCHT) de la Universidad de Los Andes con el proyecto Análisis Bibliométrico de las Comunidades Discursivas de Historia de la Educación en América Latina. Estudio de Caso:

Enviado por oroem / 314 Palabras / 2 Páginas
La Historia De La Filosofia De La Educación

En el transcurso de los años una de las mayores preocupaciones del hombre y la sociedad, sin dudad ha sido la forma de educar a sus ciudadanos, y es así como la educación se ha convertido en un tema sumamente controversial, debido a la cantidad de autores que desde su punto de vista e ideología han tratado de darle una orientación y sobre encontrar su función dentro de la sociedad. Considerando lo antes mencionado, este

Enviado por Marisilla / 1.501 Palabras / 7 Páginas
Ensayo De Historia De La Educacion

Introducción En el siguiente reporte de lectura se presenta parte de la historia de la educación ya que tiene gran relevancia en la vida de la humanidad ya que sin ella no sería posible el recuento de los avances, retrocesos, satisfacciones, decepciones , aspiraciones y afirmaciones de todo un acontecer que nos dan la pauta para detenernos a reflexionar en nuestras debilidades y fortalezas como grupo social de seres pensantes e ir en busca de

Enviado por gaol / 1.735 Palabras / 7 Páginas
Historia De La Educación

1.- La historia ayuda a conocer a los pueblos, personas, países, imperios, etc. Es saber lo que se ha hecho y quienes lo han realizado, no olvidar las buenas y malas acciones como ejemplo de vida para los humanos. También es saber de otras actividades (la música, el dibujo, todas las artes). Los movimientos étnicos de los pueblos, etc. Todo lo que existe tiene historia y algún día necesites documentarte sobre algo que te interesa

Enviado por somvi95 / 1.983 Palabras / 8 Páginas
Diferencia entre filosofía de la educación y pedagogía.

Diferencia entre filosofía de la educación y pedagogía. En pasadas lecturas pudimos comprender todo el universo de conocimientos y ciencias que rodean a la educación y la pedagogía pudiendo diferenciar entre las dos que por un lado la filosofía de la educación será el deber ser del educar, la filosofía de la educación tratara también de explicar para que educar, un ejemplo es que la razón de ser de la educación ha cambiado con el

Enviado por lachikijazz / 254 Palabras / 2 Páginas
UNA VISION CIENTÍFICA DE LA EDUCACIÓN Y DE LA PEDAGOGÍA

UNA VISION CIENTÍFICA DE LA EDUCACIÓN Y DE LA PEDAGOGÍA Este trabajo es un resumen de la exposición que sobre el mismo tema abordamos en el evento pedagógico organizado por la UGEL de la Provincia de 2 de Mayo, en su capital La Unión, Región de Huanuco. Las dos referencias básicas que hemos tenido en cuenta son, el primer lugar, el libro de UNESCO, "La educación encierra un tesoro" (Barcelona, 2005) y, en segundo lugar,

Enviado por / 4.033 Palabras / 17 Páginas
Historia De La Educacion Parvularia En Chile

Sus inicios Los inicios en el Chile precolombino los diferentes pueblos que habitaban el actual territorio del país, contaban dentro de sus sistemas de crianza y de autoeducación con distintas instituciones, personas y prácticas orientados a la atención de los niños pequeños. Las primeras órdenes religiosas que llegaron, empezaron a preocuparse de los niños huérfanos y abandonados, creando Casas de acogida, Orfanatorios y otros, donde los párvulos eran recibidos junto con niños de otras edades.

Enviado por angela321 / 1.360 Palabras / 6 Páginas
Historia De La Educacion En Mexico

"UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ" CAMPUS CUNDUACAN. ASESOR: LIC. VICENTE A. PINO Y MAY. MATERIA: HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO CONTEMPORANEO. CORREO: Vapine164@hotmail.com ALUMNA: YOMALI SANTOS OSORIO. CORREO: yoma_li@hotmail.com LIC. EN PSICOPEDAGOGIA Introducción.- El presente ensayo pretende mostrar una síntesis de lo que corresponde al desarrollo educativo en el siglo XIX, periodo clave en la educación en México, ya que es donde se comienza a modernizar las ideas referentes a las instituciones escolares, cuyos

Enviado por DYLANJIMENEZ / 3.197 Palabras / 13 Páginas
Educacion Y Comunicacion:pedagogia Y Cambio Cultural

El título de este artículo, como ocurre con expresiones como “comunicación y sociedad”, “comunicación y lenguaje” y “comunicación y cultura”, expresa una conexión externa entre elementos que en la práctica son inseparables. Sin duda no es posible la educación por fuera de la comunicación. Oposiciones como éstas sólo pueden tener un valor pedagógico, como en el caso presente, cuando se trata precisamente de subrayar el carácter de la educación como espacio de la comunicación, condicionado

Enviado por viridianaunea / 4.337 Palabras / 18 Páginas
La Historia De La Educación Ambiental En América Latina

LA HISTORIA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN AMERICA LATINA Esta adquirió su papel internacional en 1972 con la Declaración de Estocolmo y la región Latinoamericana, con un contexto internacional. Contexto internacional y latinoamericano La década de los setenta se encuentra inmersa dentro en el hippismo, el existencialismo, las reivindicaciones del feminismo y el movimiento gay, influenciaron fuertemente los procesos sociales y educativos en el mundo. La corriente hegemónica de la pedagogía norteamericana se enfrentó a

Enviado por luzlaredo / 1.522 Palabras / 7 Páginas
Historia De La Educación

LA EDUCACION SECUNDARIA, UN PROCESO DE CAMBIOS A finales del siglo XIX y principios del siglo XX, se realizaron una serie de entrevistas y cuestionarios realizados a maestros, padres de familia y alumnos para saber que necesidades se solicitaban para mejorar la educación secundaria; la comisión solicitaba que niños menores de 12 años no podían trabajar, con la ayuda de recursos donados se crearían las gramar school que se crearon para niños y niñas de

Enviado por peryadi / 1.373 Palabras / 6 Páginas
Historia De La Educación

ABSTRACT Desarrollo de la educación en diferentes eras de la humanidad. PALABRAS CLAVE TIC, Globalización, Información, Agraria, Educación, Eras de la educación, Tecnologías. INTRODUCCIÓN Hoy en día se realizan estudios con respecto a la comparación de las eras en su fase de la educación, esto con el fin de crear nuevos y mejores criterios que nos aporten un gran benéfico como docentes/profesores, y a su vez podamos compartir nuestros criterios, ideas y crezcamos juntos con

Enviado por erlinares / 2.187 Palabras / 9 Páginas
Diplomado en Historia de la Educación en México

Diplomado en Historia de la Educación en México MODULO 1.- Épocas Prehispánica y colonial TEMA 1. De la educación prehispánica a la educación de la colonia1.1.- La educación prehispánica Comprende desde la llegada de los primeros habitantes a Mesoamérica y Áridoamérica hasta 1519, año en que Hernán Cortés desembarcó en Veracruz. Mesoamérica se refiere a los pueblos nahuas (toltecas, chichimecas, aztecas) y mayas; sedentarios, agrícolas y colectores que lograron documentar importantes esquemas culturales. Aridoamérica se

Enviado por kevinuriel14 / 453 Palabras / 2 Páginas
Historia De La Pedagogia

Según Abbagnano la sociedad estaba cambiando en cuanto a sus creencias religiosas y pasaban de la creencia en la existencia de varios dioses como lo hicieron los griegos, a la creencia de un único Dios en el caso de la religión católica, este era un paso importante para la sociedad. Empezaron a querer merecerse un espacio en la ciudad de Dios la cual era alcanzable siguiendo los principios de amor, de fraternidad y de caridad,

Enviado por yacv / 545 Palabras / 3 Páginas
Historia De La Educacion En Puerto Rico

Hiistoria de la Educación en Puerto Rico Introducción La educación puede definirse como un proceso de transmisión cultural que se da de una generación a otra. En las sociedades primitivas se efectúa a través de la convivencia, no de la escolaridad. A medida que las sociedades se hacen más complejas, junto al proceso educativo informal, se organizan de forma deliberada lo que modernamente conocemos como escuelas y universidades. Aunque desde el 1948 Puerto Rico tomó

Enviado por gonza2404 / 1.854 Palabras / 8 Páginas
Historia De La Educación Prehispanica

INTRODUCCIÓN Durante la evangelización indígena la educación de niños, jóvenes y adultos fue una de las tareas principales. Los frailes pronto se dieron cuenta de que sus esfuerzos solamente funcionaban en los niños y algunos jóvenes, ya que éstos aparentaban aceptar lo que se les decía, sin embargo en cuanto estaban solos volvían a sus prácticas naturales. Esta situación se daba gracias a un hecho de suma importancia: la educación que habían recibido en sus

Enviado por Fertap / 948 Palabras / 4 Páginas
Hacia Una Nueva Pedagogia De La Historia

ENSAYO HACIA UNA NUEVA PEDAGOGIA DE LA HISTORIA INTRODUCCION Como diría Freire “Enseñar no es transferir conocimiento”, pero de un tiempo a esta parte los docentes de Ciencias Sociales hemos “enseñado” una historia tradicional basada justamente en la transmisión de conocimientos tratando de que los alumnos lleguen a poseer conocimientos completos y absolutos. La enseñanza de la Historia no pueden reducirse a fechas, nombres, lugares o datos numéricos, esto siempre significó el formar alumnos memoriones,

Enviado por eduardosaravia / 953 Palabras / 4 Páginas
La Educación En La Historia De México

Explorar el pasado histórico del las civilizaciones mexicanas nos sumerge en una extraordinaria fuente de datos, imágenes,cultura,misticismo,arte,guerras,religiones, fe y disciplina. Tres grandes periodos abarcan nuestra época prehispánica, el periodo Preclasico, Clásico y Postclasico en donde floreciera en cada una de ellas grandes civilizaciones y nos dejaran incalculables tesoros arqueológicos y culturales. En esta época las distintas funciones sociales que se desempeñaban estaban bien definidas a pesar de que se creyera que por su instinto guerrero

Enviado por JuanDiego31 / 2.473 Palabras / 10 Páginas

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