Pedagogia E Historia De La Educacion ensayos gratis y trabajos
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Historia De La Educación física En El Renacimiento
La Educación Física en el Renacimiento El Renacimiento tuvo su origen en Italia, en los siglos XIII y XIV d.C.; pero muy pronto se propagó por todos los países de Europa. Es considerado el puente de paso o período histórico de transición entre la Edad Media y la Edad Moderna. Aquí se debe tener en cuenta que el renacimiento desde su período de gestación estuvo caracterizado por los aportes de varias personalidades que hicieron mantener
Enviado por juniordeville / 616 Palabras / 3 Páginas -
La Historia De La Educacion
1. Para tener una idea precisa de lo que la historia de la educación es, conviene recordar lo que significa. Por educación entendemos que es la influencia intencional sistemática sobre el ser juvenil con el propósito de formarlo y desarrollarlo. Pero también significa la acción general, difusa, de una sociedad sobre las generaciones jóvenes con el fin de conservar y transmitir su existencia colectiva. La educación es así una parte esencial de la visa del
Enviado por monialvarez11 / 1.539 Palabras / 7 Páginas -
Historia De La Educación
LA EDUCACIÓN EN SAN AGUSTÍN Desde un cierto punto de vista, la filosofía entera de San Agustín es una filosofía educativa. Dudar y resolver las dudas, iluminar la fe con la razón y la razón con la fe (credo ut intelligam e intelligo ut credam), haciendo hablar al que San Agustín llama el “Maestro interior”, es decir, la Verdad misma que es Dios, es ya un proceso de formación humana y por lo tanto de
Enviado por Pamesu / 579 Palabras / 3 Páginas -
Historia De La Educacion
“La ciencia y la tecnología” Todo el conocimiento fue reformado gracias al siglo de las luces, o de la ilustración; ocurriendo un gran cambio favorable debido a que había condiciones sociales extremas en donde se les prohibía pensar, difundir y reflejar sus pensamientos, pues estaban en opresión por la iglesia. Todo artista que quisiera crear, ya sea en las artes, como la literatura, pintura, música, poesía y la escultura, tenia que ser relacionado con la
Enviado por janettglez / 804 Palabras / 4 Páginas -
Historia De La Educación
Es importante destacar, que como consecuencia del auge petrolero de la década de los años cincuenta la educación en Venezuela no era considerada como una prioridad para el gobierno, debido a que para la época las necesidades de mano de obra calificada eran solucionadas con la inmigración europea de empleados técnicos y profesionales. Cabe señalar que para 1950, en Venezuela existían únicamente 3 universidades, la Central, la de los Andes y la del Zulia, debido
Enviado por henryalbe / 507 Palabras / 3 Páginas -
Historia De La Educación En Colombia
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA: El interés por la educación ha sido una constante a todo lo largo de la historia Colombiana, que va desde los remotos tiempos precolombinos hasta su existencia como nación independiente. Esto se daba ya que así fuera tanto en la época de la colonia como en la época prehispánica, siempre ha existido la necesidad de conservar y transmitir los conocimientos adquiridos por dicho grupo, y el único modo de
Enviado por jo84qui659 / 4.719 Palabras / 19 Páginas -
Historia De La Educacion En Venezuela
HISTORIA DE LA EDUCACION EN VENEZUELA Y LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA .Dentro del recorrido histórico de la educación en Venezuela se puede decir que data desde la soberanía indígena, ya que la educación se basaba básicamente a enseñar a leer, escribir y contar, y es desde ese momento el clero juega un papel importante puesto que la educación es de carácter clerical.En 1810 la educación partía de la iniciativa privada, y en ese mismo año la
Enviado por flormar81 / 1.094 Palabras / 5 Páginas -
EDUCACIÓN, FORMACIÓN, PEDAGOGÍA Y APRENDIZAJE
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURAINSTITUO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALUNIDAD 26A SUBSEDE SAN LUIS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON CAMPO EN: FORMACIÓN DOCENTE “CONSTRUCCIÓN DE UN OBJETO DE ESTUDIO” LÍNEA PSICOPEDAGÓGICA EDUCACIÓN, FORMACIÓN, PEDAGOGÍA Y APRENDIZAJE TRABAJO FINAL ASESORA: Mtra. Blanca Azucena Peralta Montoya PROFRA./ALUMNA: Xóchitl Loana Guerrero Trejo SAN LUIS RIO COLORADO, SONORA 26 DE OCTUBRE DE 2012 INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se aborda la relación existente entre educación,
Enviado por xloanag / 1.363 Palabras / 6 Páginas -
Temas Selectos De Historia De La Pedagogía
Temas selectos de Historia de la Pedagogía INTRODUCCION: Lo que hoy vivimos es producto de un devenir histórico que nos muestra que la evolución y las acciones del ser humano han sido marcadas por estadios, turbulencias, el azar, creación y destrucción, orden y desorden: una telaraña compleja que enlaza al ser biológico que interacciona con un universo cultural, de ideas, de símbolos y creaciones tecnológicas, con un mundo ecosistémico, natural, que incide sobre todas las
Enviado por Marcela19042011 / 2.438 Palabras / 10 Páginas -
Historia Argentina "educación Común, Educación De Las Elites"
Parcial de Historia. “Educación Común - Educación de la Elites” Primer año Ciencias de la Educación Núcleo temático: Educación Común – Educación de las elites Fragmento seleccionado: “El poder, riqueza y la fuerza de una nación dependen de la capacidad industrial moral, intelectual de los individuos que la componen; y la educación pública no debe tener otro fin que el de aumentar estas fuerzas de producción, de acción y de dirección, aumentando cada ves mas
Enviado por lorenzo2012 / 1.560 Palabras / 7 Páginas -
Historia De La Educación En El Zulia
Historia de la educación superior en Estado Zulia Desde los orígenes hasta su cierre en 1904 Desde comienzos del siglo XIX, los habitantes de Maracaibo habían demandado ante el gobierno de José Antonio Páez la creación de una institución de estudios superiores sobre la base del existente Colegio Seminario. Esta solicitud no tuvo éxito pero los marabinos persistieron en su empeño: era imprescindible una universidad que acompañara el desarrollo económico, cultural e intelectual de la
Enviado por yuly_2312 / 1.824 Palabras / 8 Páginas -
Historia Y Educacion
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA Veremos los siguientes períodos: 1) Época colonial. 2) Periodo revolucionario. 3) Época de Rivadavia. 4) Anarquía. 5) Reorganización nacional. 6) Período positivista 7) Época antipositivista 8) Educación contemporánea. España dio a sus colonias todo lo que poseía: su lengua, su religión, sus costumbres, sus leyes, sus formas de pensamiento y la organización de sus estudios. El Nuevo Mundo planteó una serie de problemas, entre ellos, el de determinar si los
Enviado por ana3971 / 5.860 Palabras / 24 Páginas -
Historia De La Filosofía De La Educación:
INTRODUCCION La filosofía podría ser considerada la madre de las ciencias, ya que desde tiempos muy remotos un cierto grupo de personas se han encargado de crear y resolver ciertas interrogantes en su mayoría sobre el por que de la vida, la filosofía fue evolucionando poco a poco, hasta considerarse una ciencia la cual ha dado origen a la ciencias que hoy conocemos. El objetivo de la filosofía es el formular problemas para posteriormente resolverlos
Enviado por maruan / 2.759 Palabras / 12 Páginas -
Historia De La Educacion Fisica
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSCA Introducción La historia representa un acontecimiento sistemático del pasado. Provee un medio para evaluar e interpretar la trayectoria de las manifestaciones y desarrollo de la humanidad en la antiguedad y el impacto que tienen estos acontecimientos históricos en el presente. Conociendo lo que ocurrió en el ayer nos ayuda a tener una mejor visión de la realidad histórica de la actualidad. Por lo tanto, el estudio de los eventos que
Enviado por erii / 22.929 Palabras / 92 Páginas -
Resumen Historia De La Educacion Argentina
INTRODUCCIÓN: España dio a sus colonias todo lo que poseía: su lengua, su religión, sus costumbres, sus leyes, sus formas de pensamiento y la organización de sus estudios. El Nuevo Mundo planteó una serie de problemas, entre ellos, el de determinar si los aborígenes debían o no ser considerados como seres racionales, como personas, y como tales, con posibilidad de ser educados. El Congreso de Valladolid, en 1550, los consideró como tales en sus Leyes
Enviado por Luiswehbe / 1.356 Palabras / 6 Páginas -
La historia de la investigación en el ámbito de la educación
CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO 1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN Los antecedentes de la presente investigación los hemos hallado en trabajos de los siguientes investigadores: el del Mg. Constantino Domínguez, quien elaboró la tesis titulada: El Desempeño Docente, las Metodologías Didácticas y el Rendimiento de los alumnos de la Escuela Académico Profesional de Obstetricia de la Facultad de Medicina; el de la Mg. Elizabeth Verástegui Castillo, cuya tesis se titula: La influencia del currículo y la
Enviado por VIVIANA025 / 2.231 Palabras / 9 Páginas -
Historia De La Educación En Guatemala
“LA EDUCACION ANTES DE LA CONQUISTA ESPAÑOLA” La educación Maya-kiche da inicio con el viejo imperio maya, entre los años 317 y 987 de la Era cristiana. Y el nuevo imperio, entre los años 987 y 1,697 en Petén, la parte occidental de la republica de Guatemala, parte de Honduras y México. “LA EDUCACIÓN DE LOS MAYAS” En la época de los mayas, predominaron la religión y la agricultura. Y es por eso que su
Enviado por edgarjesr7 / 2.143 Palabras / 9 Páginas -
Aplicar Estrategias Para La Enseñanza De La Historia De Venezuela En Educación Primaria
CAPITULO I Análisis de la situación del contexto. Prediagnóstico. En los últimos años se ha incrementado en el mundo el desinterés de los educandos sobre la historia, siendo está una asignatura muy importante del programa educativo, la cual tiene como objetivo que la sociedad sea capaz de percatarse de cuál es su evolución, la manera en que las generaciones de un país o región ha desarrollado su vida política - social, incluyendo el acervo cultural
Enviado por mariamaxy / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
Historia. La Pedagogía
La Pedagogía: El inmenso conjunto de conocimientos teóricos – prácticos adquiridos a través de un aprendizaje basado en el profesor o maestro, de los vocablos griegos: pardos (niño) y gogus (enseñar). Las definiciones de pedagogía y andragogía no implica necesariamente que debe educarse pedagógicamente a niños y adolescentes, el análisis de dichos términos permite entre otros aspectos, establece dos clases de características específicas de los estudiantes que participan en las praxis educativas correspondientes. Ejemplos: Si
Enviado por mecheleonp2012 / 1.156 Palabras / 5 Páginas -
Medios Audiovisuales Para Agregar Valor Didáctico A Los Contenidos Curriculares De Historia De Venezuela De 2do año De Educación Básica Del Instituto De Educación Activa IDEA
CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento y Formulación del Problema. Ya desde comienzos del siglo XXI se puede hablar de la gran invasión de los medios tecnológicos en este caso se basara el estudio exclusivamente en lo que se conoce como medios audiovisuales. Para Perdomo (2002), los audiovisuales son unos de los medios más importantes dentro del ámbito educativo, tratándolos tanto desde el punto de vista de la enseñanza como del aprendizaje. De esta manera se
Enviado por josesalas / 2.393 Palabras / 10 Páginas -
Historia Dela Educacion
HISTORIA DE LA EDUCACION MARIO ALIGHIEROMANACORDA. *SOCIEDAD Y EDUCACION EN EL ANTIGUO EGIPTO* 27/10/2012 De Egipto proceden los testimonios mas antiguos y quizás mas ricos acerca de todos los aspectos de la civilización y en particular sobre la educación. EL REINO ANTIGUO:la literatura sapiencial como “instituto oratoria”. La “enseñanza más antigua se remonta al periodo arcaico, anterior al antiguo reino menfita. Éstas contienen preceptos morales y de conducta rigurosamente integrados con las estructuras y
Enviado por kimiyami / 1.464 Palabras / 6 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACION EN GUATEMALA
ISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN GUATEMALA Evolución educativa del País La Antigua Guatemala, 17 de Julio de 2010 Elaborado por: Karla Victoria Ayala, Víctor Rafael Ramos Chanta, Miguel Armando Barrios y Edgar Giovani Esquequé Marroquín. INTRODUCCIÓN La educación es un fenómeno social que ha acompañado a la humanidad desde su más remota existencia, al principio de manera espontánea y mimética, y luego en forma planificada y dirigida. La educación en el régimen de la comunidad
Enviado por alitiul / 311 Palabras / 2 Páginas -
Historia De La Educacion
Tarea de Historia de la Educación. Aportaciones: Jesuitas: *Desarrollaron evangelizaciones por todo el mundo. *Creación de las escuelas y universidades. *Defensores de los indígenas de América *Estudios de astronomía y grandes teólogos. Franciscanos: *Evangelizar a los nativos los nuevos territorios. *Aplicaban mucho la religión, querían ganar almas para recuperar las ánimas perdidas. *Conocimiento de lenguas indígenas de México NOTA: Formaron internados para formar sacerdotes, era su misión principal para prepararlos en la teología y mandarlos
Enviado por Emmanuelbus / 204 Palabras / 1 Páginas -
Historia De La Educacion En Guatemala
Características Generales La agricultura maya es la base de su economía. Su principal cultivo ha sido desde la época precolombina el maíz. Pero también cultivaban algodón, porotos, camotes, yuca y cacao. Una de las cosas más curiosas de su historia es que gracias a un campesino maya, que fue el que seguramente hizo este descubrimiento, disfrutamos hoy en día del tomate, que en la antigüedad era repudiado por ser sus hojas sumamente tóxicas y venenosas.
Enviado por recanca / 3.179 Palabras / 13 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN DURANTE EL PORFIRIATO
Esta lectura nos muestra como fue avanzando la educación en el porfiriato. Refiere que los políticos, pedagogos y maestros se enfrentaron a una gran lucha, para instruir a un pueblo casi totalmente analfabeta, en todos los estados no se hacia distinción de escuelas rurales y urbanas; pero tenían escuelas de tercera clase, mixtas o de dos turnos. Desde la época de Pedro Diez Gutiérrez, en que la educación potosina pasó a ser ciudadano directo del
Enviado por anailil / 401 Palabras / 2 Páginas -
El Significado De La Historia En La Educación Secundaria
El significado de la historia en la educación secundaria “Los hombres se parecen más a su tiempo que a sus padres” Proverbio árabe La enseñanza de la historia es uno de los principales retos para la educación básica (secundaria) ya resulta irrelevante para los estudiantes el aprendizaje de la historia, de acuerdo a una encuesta realizada a alumnos de la escuela de San José Teacalco, ubicada en estado Tlaxcala. El problema trasciende cuando los alumnos
Enviado por ayapantecatl / 1.850 Palabras / 8 Páginas -
La Educación A Través De La Historia
LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA HISTORIA La educación ha sido un proceso de socialización no solo para aprender conocimientos si no también concienciación cultural y conductual inculcándonos valores y modales, pero esto no es solo de esta época ya que desde hace muchos años la enseñanza se ha ido modificando y dando cambios por la influencia de la iglesia y el estado. ¿Será que siempre estaremos atados a lo que la iglesia y el
Enviado por SMSM / 955 Palabras / 4 Páginas -
Historia De La Educacion
ADA GIULIANA, APUMAYTA CARDENAS NOEMI, GOMES CAUSILLA GUADALUPE, REQUENA CAHUANA Huancavelica - Perú 2012 PRESENTACION La gestión del aprendizaje es el conjunto de acciones que se conciben conscientemente y se ejecutan con vistas al cumplimiento de objetivos en relación con la formación integral , por intermedio de la interacción social con vistas a lograr cambios en el significado de la experiencia en los niños y niñas . En tal sentido el presente módulo de
Enviado por LUPITA7095 / 10.624 Palabras / 43 Páginas -
La Historia De La Educacion En Francia
Historia de la educación en Francia El sistema educativo en Francia puede remontarse al Imperio Romano. Las escuelas quizás hayan estado activas desde finales del impero hasta el principio de la Edad Media en algunos pueblos del sur de Francia. Contenido [ocultar] • 1 La Galia y el imperio romano • 2 Edad Media • 3 Edad Moderna • 4 La Revolución • 5 Siglo XIX • 6 Siglo XX • 7 Referencias • 8
Enviado por cristianroquerdz / 1.667 Palabras / 7 Páginas -
El Siguiente Ensayo, Está Basado En Las Ideas, Teorías Y Aportaciones De Algunos De Los máximos Exponentes De La Educación, La Pedagogía Y Psicología: Jean Piaget Y Lev Semenovich Vigostky.
El siguiente ensayo, está basado en las ideas, teorías y aportaciones de algunos de los máximos exponentes de la educación, la Pedagogía y Psicología: Jean Piaget y Lev Semenovich Vigostky. Para tomar una decisión sobre un proyecto es necesario que éste sea sometido al análisis multidisciplinario de diferentes especialistas. Una decisión de este tipo no puede ser tomada por una sola persona con un enfoque limitado, o ser analizada sólo desde un punto de vista.
Enviado por SANTOSVALVERDE / 255 Palabras / 2 Páginas -
Breve Historia De La Educacion Ambiental
Breve Historia de la Educación Ambiental Si en sentido estricto tratáramos de establecer el origen del surgimiento de la educación ambiental, tendríamos que remontarnos a las sociedades antiguas en donde se preparaba a los hombres en estrecha y armónica vinculación con su medio ambiente. Por otro lado si partimos del momento en que empieza a ser utilizado el termino Educación Ambiental, situaríamos su origen a fines de la década de los años 60 y principios
Enviado por ivedarman / 1.531 Palabras / 7 Páginas -
Pedagogia, Pedagogia Por Objetivos, Mecanicista Tyler, Educacion Popular, No Formal, Pedagogia Critica, Antonio Gramsci, Pedagogia Social
Pedagogía tecnicista: ¿Por qué surge? y Características Nos referimos a esa forma de entender la programación de la enseñanza como un proceso que ha de partir de la aclaración previa de los objetivos que se pretenden conseguir, habiendo de especificarse estos los mas concretamente posible, e incluso preconizando el hacerlo en términos de conducta. La pedagogía por objetivos nace al amparo del eficientismo social que ve en la escuela y en el currículo un instrumento
Enviado por melisamedina / 1.709 Palabras / 7 Páginas -
Historia Del Uruguay Del 900 - Análisis De Los Principales Aportes De Figari En La Educación Uruguaya
“Olvida todo por su Escuela: su casa no existe más que para los ineludibles menesteres del comer y del dormir diarios. Transfiere su hogar espiritual a los viejos muros. Renueva los talleres rigurosos –más de cárcel que de escuela– abriéndolos al sol (...) Sustituye el nombre Escuela de Artes y Oficios por el de Escuela Industrial. Cambia aspecto, personal, mobiliario. Convulsiona. Aparta a los maestros rutinarios y transforma las clases estériles en talleres vivos, como
Enviado por angie72 / 9.599 Palabras / 39 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACION
“LOS PRIMEROS SISTEMAS DE EDUCACION” Los primeros sistemas de educación más antiguos tenían 2 características comunes enseñaban religión y mantenían las tradiciones de los pueblos en el antiguo Egipto las escuelas eran los templos no solo enseñaban religión si no también los principios de la escritura, ciencia, matemáticas y arquitectura. De forma semejante en la india fue fuente de doctrina del budismo que se enseñaba en las instituciones escolares se extendió con los países del
Enviado por rociofranco / 825 Palabras / 4 Páginas -
Historia De La Pedagogia
HISTORIA DE LA EDUCACION. “Historia es la disciplina dentro de las ciencias sociales que estudia el pasado de la humanidad. La palabra historia deriva del griego y significa investigación o información.” Cuando hablamos de historia podemos referirnos a la misma en tanto ciencia, pero también a la historia en tanto relato de ficción, o bien, a nuestra propia historia personal. El hablar de esta ciencia nos determina, recordar lo que paso en un determinado tiempo
Enviado por otrodia / 362 Palabras / 2 Páginas -
Relación Entre Educación Y Pedagogía
Relación entre Educación y Pedagogía La educación, (del latín educere "sacar, extraer" o educare "formar, instruir") puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan
Enviado por kikamab / 3.811 Palabras / 16 Páginas -
Resumen Historia De Educación Guatemala
La Civilización Maya floreció en la mayor parte de lo que hoy es Guatemala y sus regiones circundantes, durante aproximadamente 2.000 años, antes de la llegada de los españoles. La mayor parte de las Grandes Ciudades Clásicas Mayas de la región del Petén y las tierras bajas del norte de Guatemala, fueron abandonadas alrededor del año 1000 adC. Los estados de las tierras altas centrales, sin embargo, prosperaban todavía hasta la llegada del conquistador español
Enviado por pebex / 3.757 Palabras / 16 Páginas -
Educacion Y Pedagogía. Linea Del Tiempo
Línea del tiempo Realiza una línea del tiempo donde se representen los momentos históricos identificados en los textos y explica en cada uno de ellos, cuáles fueron las condiciones histórico-sociales y cómo fue que influyeron en la consolidación de los conceptos “educación y “pedagogía”. Año 692: debido al adulterio y poligamia que se vivía en la época medieval se estableció la ley que exigía una bendición nupcial, me parece que fue una acertada decisión pues
Enviado por brenpa1224 / 383 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos E Historia De La Educacion
MANUAL PARA LOS MAESTROS DE LA ESCUELAS DE PÁRVULOS. 1.Cita algunos pedagogos que han influido en las ideas pedagógicas de Montesino. (pp. 1-9) Diego Buchanan, D. José Bonilla, Samuel Wildespirs y Mr Robert Owen. 2.¿Cómo se han de elegir los maestros de una escuela de párvulos? (pp. 46-49) No necesitan en realidad una instrucción grande y extraordinaria; mas es preciso que sean hombres de buena razón, de fácil comprensión, discernimiento y discurso para imponerse con
Enviado por lauraazulai / 1.888 Palabras / 8 Páginas -
Historia De La Educacion
En esencia, la educación cívica busca, ya sea que la ciudadanía tenga el poder y la capacidad de participar al máximo en una sociedad democrática, o que tal sociedad democrática sea creada. Sin embargo los contextos siempre son diferentes, y los desafíos que enfrentan los educadores también difieren. Es importante que las decisiones adoptadas en la elaboración de programas de educación cívica, mientras se averigua acerca de modelos y materiales, y en la búsqueda del
Enviado por fatimagpe123 / 200 Palabras / 1 Páginas -
Los Griegos en la Historia de la Educación
ara comenzar, tenemos que tener presente el significado que posee Paideia antes de ser respondidas las interrogantes que se basarán en la introducción del texto: “Los Griegos en la Historia de la Educación”. Por lo tanto el término Paideia viene del griego παιδεια, que significa: "educación" o "formación". Los elementos de la formación: la gimnasia, la gramática, la retórica, la poesía, las matemáticas y la filosofía, que se suponía debían proporcionar al individuo de conocimiento
Enviado por jasca / 329 Palabras / 2 Páginas -
Desigualdad Social, Diversidad Cultural Y Educación Francesc Carbonell Profesor De Pedagogía De La Universidad De Girona Y Director Del Máster En Exclusión Social Y Diversidad Cultural
INTRODUCCION: Los importantes cambios tecnológicos y sociales vividos en las últimas décadas han ocasionado profundas transformaciones en las sociedades de nuestro entorno. Uno de estos cambios sociales ha sido la multiplicación de la diversidad cultural de sus componentes, diversidad que, en ocasiones, es usada como legitimación de la exclusión social que padecen determinados colectivos minorizados, entre ellos, muchos de los inmigrados que proceden de países empobrecidos de otros continentes. El crecimiento del número de los
Enviado por artee / 6.132 Palabras / 25 Páginas -
Historia General De La Educación
Cristianismo primitivo Se denomina Cristianismo primitivo al periodo del cristianismo que va desde su origen hasta el Concilio de Nicea, en el Siglo IV. Escuela pagana e ideal educativo cristiano. El ideal educativo Cristiano no es otro que “El Cristiano ha de ser como otro Cristo” Es preciso entonces el estudio de Jesús, Cristo el hombre, de sus sentimientos y de sus disposiciones y actitudes, porque solo puede imitarse lo que se conoce, se admira
Enviado por dianatrf / 16.357 Palabras / 66 Páginas -
Historia, problemática y estado actual de la educación en México
Historia, problemática y estado actual de la educación en México. PROYECTO FINAL La historia de la educación en México. INTRODUCCIÓN El sistema educativo mexicano ha vivido diferentes etapas de desarrollo y crecimiento desde su creación, después de la consumación de la Independencia de México y hasta nuestros días. En el transcurso de la historia de nuestro país, se ha comprendido que solo a través de una buena educación, es posible lograr el desarrollo y promoción
Enviado por ctiohww / 327 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Y Pedagogia
EDUCACIÓN Y PEDAGOGIA Reconociendo que la educación no solo se produce a través de la palabra pues esta presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes, es importante identificar ¿cual es la formación que estamos brindando? y ¿que tan capaces somos para tener una auto reflexión y autorregulación examinando nuestros comportamientos? Inicialmente se debe tener en cuenta que existen diferentes momentos y personas que interfieren y hacen parte de cada una de nuestras acciones, por
Enviado por normalara / 697 Palabras / 3 Páginas -
La historia de la educación mexicana
CAPITULO I.- ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO A.- Planteamiento del problema La formación en valores de los niños que cursan la educación primaria siempre ha estado presente en los idearios educativos oficiales, la legislación educativa ha consignado históricamente este ideal: Lo mismo ocurre con los planes y programas de estudio, y los libros de textos ofrecen diversos espacios y temas propicios para cumplir este objetivo. Desde el último tercio del siglo XIX, la historia de
Enviado por adri.p20 / 400 Palabras / 2 Páginas -
Historia, Problemática Y Estado Actual De La Educación En México
RESUMEN La educación es un movimiento social que ha permitido resguardar la cultura, entender y desarrollar la ciencia, hacer más amplio el estado de las artes, consolidar la libertad y hacer del individuo un ser más sociable. Durante el imperio español se intentó transformar la sociedad por medio de la educación utilitaria sin embargo lograr esos objetivos exigía aumentar el conocimiento técnico-científico del pueblo mexicano. En el lapso del siglo XIX la educación sufrió un
Enviado por muneQka / 5.405 Palabras / 22 Páginas -
Historia de las politicas publicas en educación en mexico
SESION 3. UNIDAD 2 HISTORIA DE LAS POLITICAS PUBLICAS EN EDUCACIÓN EN MEXICO. La evolución que ha tenido la educación en nuestro país ha sido muy grande, si comenzamos desde nuestros antepasados indígenas donde existían distinto tipo de preparacion para pobres y ricos, luego con la llegada de los españoles, el hecho de ser conquistados por un país totalmente distinto al nuestro, repercutió principalmente en nuestra religión que paso de ser politeísta a monoteísta, así
Enviado por 192837645 / 2.708 Palabras / 11 Páginas -
Educacion Y Pedagogia Griega
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA GRIEGA. los sistemas de educación más antiguos conocidos en oriente y que tenían dos características comunes; enseñaban religión y mantenían las tradiciones del pueblo. En el antiguo Egipto, las escuelas del templo enseñaban no sólo religión, sino también los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura. La India fue la fuente del budismo, doctrina que se enseñaba en sus instituciones a los escolares, y que se extendió por los países del
Enviado por / 3.658 Palabras / 15 Páginas -
Bazant, Mílada (1995), "Los números Favorecen A Las Minorías", En Historia De La Educación Durante
Bazant, Mílada (1995), “Los números favorecen a las minorías”, en Historia de la educación durante el porfiriato, México, El Colegio de México, pp. 77-102. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, 1917, artículos 3°, 31, 123 y 14 (transitorio). (1998), “Debate de la sesión ordinaria sobre el artículo tercero constitucional celebrado el 13 de diciembre de 1916”, en Rafael Sánchez Vázquez, Derecho y educación, México, Porrúa, pp. 94-103. LOS NUMEROS FAVORECEN A LAS MINORÍAS El
Enviado por dulherbal / 476 Palabras / 2 Páginas