Pedagogia E Historia De La Educacion ensayos gratis y trabajos

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Historia De La Educacion En Mexico

Juan Jacobo Rousseau nació en Ginebra en el año 1712. Huérfano de madre al nacer, su padre se encargó de él, dándole este una instrucción y enseñanza, pues mientras el padre trabajaba, Rousseau le leía en voz alta. Rousseau fallece en el año 1778. En este ensayo se estudiara a partir de sus obras, el pensamiento que Rousseau tenia. Para el año de 14, Juan Jacobo Rousseau publica sus primera obras, destacando entre ella, el

Enviado por / 2.520 Palabras / 11 Páginas
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN MÉXICO

La obra educativa del porfiriato Un balance de la obra educativa del gobierno de Porfirio Díaz, abarco la gestión de 3 ministros, Baranda, Fernández y Sierra, en la necesaria búsqueda de aspectos positivos y negativos, habrá que considerar el carácter socioeconómico del régimen porfirista de los intereses que represento y de las fuerzas que lo apoyaron. El porfiriato surgió como resultado del difícil acomodo de las tradiciones liberales de la reforma a las condiciones del

Enviado por irving_mdza / 572 Palabras / 3 Páginas
Historia De La Educacion En Mexico

INTRODUCCIÓN El derecho de los niños, niñas y adolescentes a una educación de calidad es un aspecto fundamental para el desarrollo de cada país. En México, se han alcanzado importantes logros en las últimas décadas. La cobertura en educación primaria en México ha llegado a ser casi universal, lo que representa un indudable logro de la política pública nacional en los últimos años. Este resultado ha sido también posible gracias a importantes avances en la

Enviado por CRISTINACAVAZOS / 3.147 Palabras / 13 Páginas
Historia De La Tecnologia En La Educacion

INTRODUCCIÓN Conforme pasa el tiempo ha sido constante los cambios innovadores dentro de la Tecnología. Hoy en día, pretende ser parte integral e instruccional de la educación y por ello se exige al ser humano estar actualizando persistentemente los conocimientos. El proceso educativo a cambiado Antes, una persona pasaba por las distintas etapas del sistema educativo (Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional o universitaria) para formarse y poder iniciar su vida profesional. A

Enviado por sindy2694 / 1.445 Palabras / 6 Páginas
Dpto. Teoría e Historia de la Educación

Pilar Ruiz de Gauna / Proyecto docente ______________________________________________________________________________________________ 451 Dra. Pilar Ruiz de Gauna Dpto. Teoría e Historia de la Educación Universidad del País Vasco Año 2003 A continuación se presenta, a modo de ejemplo, la fundamentación que se hace a una asignatura impartida dentro de la licenciatura de Pedagogía. Corresponde a una de las partes del Proyecto docente de Ruiz de Gauna y hace referencia a las directrices curriculares (pags: 451-4) Introducción 1. Intencionalidad

Enviado por juliomatarifa / 7.849 Palabras / 32 Páginas
TRANSMITIR LOS CONOCIMIENTOS A LO LARGO DE LA HISTORIA DE LA EDUCACION

TRANSMITIR LOS CONOCIMIENTOS A LO LARGO DE LA HISTORIA DE LA EDUCACION La educación es un proceso de inculcación/asimilación cultural, moral y conductual. Básicamente es el proceso por el cual las generaciones jóvenes se incorporan o asimilan el patrimonio cultural de los adultos, el cual permite al individuo obtener un aprendizaje para lograr un cambio en su persona y en la sociedad; por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el ser humano se convierte

Enviado por dulce72 / 724 Palabras / 3 Páginas
Historia De La Educación Fisica

HISTORIA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA La evidencia histórica en cuanto a la actividad del ser humano prehistórico ha sido obtenida fundamentalmente a través de dos métodos. El primero se deriva de estudios arqueológicos y antropológicos. De estas investigaciones desarrollan interpretaciones y formulan conclusiones relacionadas con la vida social de esta población primitiva. La segunda fuente de información se infiere del estudio de poblaciones modernas primitivas que se encuentran en nuestra civilización presente en ciertas

Enviado por 930310 / 1.831 Palabras / 8 Páginas
Una Breve Historia De La Visión Constructivista En La Educación Científica.

Esta visión surge en un momento histórico dentro del desarrollo social, por causa y consecuencia de la necesidad de conocimiento del individuo (aprendiz). Si bien es cierto el constructivismo estuvo presente antes de conceptualizarse como tal. Hasta la aparición de diversos proyectos con una visión o propósito en común y que tuvieron impacto en los currículos oficiales. De esta manera se consolida el modelo constructivista. El cual para la época brindaba lo que la sociedad

Enviado por raulmonrreal / 325 Palabras / 2 Páginas
Historia De La Educacion Sexual En Mexico

PRESENTACIÓN: La educación sexual como sabemos ha sido un tema controversial desde el inicio de los tiempos, al principio esta práctica se veía como un mero acto de conservación de la especie y se limitaba para las parejas que consagraban su amor ante la iglesia. Con las transiciones que iba teniendo la sociedad llegaron las nuevas corrientes de pensamiento, de libertad y justicia conforme transcurría el tiempo la sociedad se empezó a preguntar más acerca

Enviado por alestark9 / 4.867 Palabras / 20 Páginas
Pedagogía Como Ciencia básica De La Educación

INSTRUCCIONES: responda las siguientes cuestiones y efectúe lo que se le indica. 1.- En base a lo leído escriba una definición de PEDAGOGÍA. La pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social. La pedagogía, por lo tanto, es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la educación como principal interés de

Enviado por princessgp / 1.213 Palabras / 5 Páginas
Historia Ciencia Y Educacion

MATERIA: HISTORIA, CIENCIA Y EDUCACION lll TRABAJO FINAL DE SEMESTRE 4 SEMESTRE GRUPO: C AÑO: 2012 ÍNDICE INTRODUCCION UNIDAD I consecuencias sociales de la globalización y el neoliberalismo 1.1 globalización a) conceptos de globalización y neoliberalismo b) proyecto nacional c) La globalización en México d) La educación en la globalización 1.2 neoliberalismo e) características del neoliberalismo f) situación del México actual g) Modelo neoliberal y su impacto en la educación publica h) Ocupa México el

Enviado por Cesar Torres Lopez / 4.913 Palabras / 20 Páginas
). La Alternativa Moderada. Bosquejo Para Una Historia De La Educación En México (1940-1964)

Programa Sectorial de Educación 2013 – 2018 MARCO NORMATIVO El proceso de planeación de la Administración Pública Federal tiene su fundamento en el Artículo 25 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en donde se establece la rectoría del Estado en materia de desarrollo nacional, para fomentar el crecimiento económico, una distribución de la riqueza más justa, e impulsar el ejercicio de la libertad y dignidad de la sociedad. Para atender este compromiso

Enviado por ricardosilva1606 / 8.442 Palabras / 34 Páginas
Historia de la Educación Física en México

Historia de la Educación Física en México La Educación Física es la educación que comprende todo lo relacionado con el uso del cuerpo a través de la ejecución de movimientos corporales y la participación en actividades físicas. La Educación Física fomenta la convivencia, la amistad y el aprecio por las actividades que se realizan en grupo y su práctica favorece al desarrollo de los estudiantes, ya que contribuye a la prevención de enfermedades que el

Enviado por coni / 460 Palabras / 2 Páginas
El contenido de los libros de la "pedagogía del oprimido" y "la Educación como práctica de la libertad" autor Paulo Freire

INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se abordara el contenido del libro “Pedagogía del oprimido” y “La educación como práctica de la libertad” recabando la información más importante, que nos abre un panorama más amplio de lo que es la Educación. En estos libros el autor Paulo Freire hace una crítica de lo que es la educación tradicional como sistema dando una nueva perspectiva donde el educador y el educando trabajan conjuntamente para un mejor aprendizaje.

Enviado por mariamillham / 489 Palabras / 2 Páginas
Historia De La Educacion 1940- 1949

México 1940-1949 Los años cuarenta iban a estar marcados por la II Guerra Mundial, la contienda de mayores proporciones y más devastadora que ha padecido la humanidad. Los dos primeros años de guerra fueron de relativa calma para los Estados Unidos, que veían el conflicto aún lejano y propio de la vieja Europa, siempre enzarzada en disputas territoriales. Pero a finales de 1941, con el ataque japonés a la base militar en el Pacífico de

Enviado por nenaparra24 / 4.016 Palabras / 17 Páginas
Historia En La Educacion En Venezuela

Historia de la educacion en venezuela desde 1966 hasta 1996 El 30 de Junio de 1966 el Dr. Luis Beltrán Prieto Figueroa presenta a la Cámara Alta el Proyecto, con algunas modificaciones En Julio de 1967 es creada la Universidad Simón Bolívar (llamada también Universidad Experimental Caracas). En Diciembre de 1968 es electo Presidente de la República de Venezuela el Dr. Rafael Caldera. El 14 de Enero de 1969, según Decreto Nº 1292 se dicta

Enviado por videlmar / 1.789 Palabras / 8 Páginas
Historia De La Educacion

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Blog a cargo de Juan Carlos Paradiso, Ex-Profesor Titular de HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, Profesorado de Psicología, Universidad Nacional de Rosario. (2005-2010). Los c ontenidos se ajustan al programa vigente durante mi titularidad. Los alumnos o interesados en esta materia pueden solicitar la publicación de nuevos contenidos, para lo cual deben inscribirse como seguidores. La fotografía corresponde a un seminario desarrollado en la UNIVERSIDAD DE SALAMANCA Un consejo: Espera hasta que

Enviado por 1511942014 / 2.945 Palabras / 12 Páginas
Historia De La Educacion Argentina

La historia es investigación y reconstrucción del pasado. El historiador debe poner los datos sueltos que la investigación le ha proporcionado, en relación causal con la totalidad, para llegar a un concepto objetivo del conjunto. La objetividad tiene que ser relativa y nuestro saber debe corresponder a la realidad de los fenómenos. No nos hallamos desinteresados frente a las actividades humanas que impulsan la historia, otorgamos nuestra simpatía a las ideas que consideramos más dignos,

Enviado por marquitosb_15 / 2.038 Palabras / 9 Páginas
Historia de la educación en México

Alumno: German francisco Cituk Canul Maestro: Samuel ku uicab Materia: historia de la educación en México Grado y grupo: 1° A Siclo escolar 2013-2014 Cuadro analítico. Año cambios Envases educativos resultados 1990-1995 Se aprueba el artículo tercero constitucional Se logra un avance en la educación gratuita La educación es accesible 1996-1998 México proporciona un gasto elevado en la educación El avance es nulo no ay cambio en la educación No se muestra cambios significativos en

Enviado por yazvs / 336 Palabras / 2 Páginas
Historia De La Educacion Especial En Chile

Introducción. El presente informe esta basado en los antecedentes históricos de la educación especial en chile asociado a la asignatura de atención a las dificultades de aprendizaje en Venezuela haciendo énfasis en la dificultad del aprendizaje en chile, en cual se desarrolla la evolución de las (D.A) dificultades de aprendizaje en 1852 con la creación de una escuela para niños sordos. La población con discapacidad históricamente ha sido uno de los colectivos que ha sufrido

Enviado por zapatamaria / 2.033 Palabras / 9 Páginas
HISTORIA DE LA PEDAGOGIA

HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA L a diferencia entre la historia de la educación y la pedagogía, radica en que la primera apareció como acción espontánea y natural, surgiendo después el carácter intencional y sistemático que le da la pedagogía a la educación. Por lo que se realizará un breve recorrido por las diferentes épocas y etapas por las que transcurrió la educación, para una mejor comprensión de la diferencia entre ambas disciplinas. La pedagogía hace

Enviado por XYDamara / 6.565 Palabras / 27 Páginas
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN:

El conductismo constituye una manera de estudiar lo psicológico desde la perspectiva de una ciencia de la conducta, sin mentalismo fue la corriente pedagógica que durante gran parte del siglo XX logró mantener en pie la idea de que los sujetos aprenden no por sí mismos sino por la influencia de factores externos. Esa corriente no permite el avance del estudiante como constructor de sus aprendizajes solo los mantiene como receptores de información llevándolos a

Enviado por sasacha / 409 Palabras / 2 Páginas
Historia General De La Educación

Historia General de la Educación Surge a través de las necesidades y contexto social requerido, por las constante aplicación de la tecnología, la información y la comunicación, por un lenguaje que permita la internalización y el intercambio académico, buscando generar en el individuo competencias y habilidades en el individuo que satisfagan cada una de las demandas exigidas por el mismo hombre. La educación ha sufrido grandes cambios y constantes, esto ha permitido a la comunidad

Enviado por Jahiel / 944 Palabras / 4 Páginas
Historia De La Educación Especial En México

Historia de la Educación Especial en México Los antecedentes de la educación especial en México se remontan a la segunda mitad del siglo XIX cuando se crearon escuelas para sordos y ciegos. En 1915 se fundó en Guanajuato la primera escuela para atender a niños con deficiencia mental y posteriormente se diversificó la atención a niños y jóvenes con diferentes discapacidades, sobre todo por medio de instituciones como la Universidad Nacional Autónoma de México, la

Enviado por erikahdezm / 1.201 Palabras / 5 Páginas
Resumen Historia De La Educación

TEMA 1.- ESCUELA Y EDUCACIÓN EN LAS ANTIGUAS CULTURAS ORIENTALES Las Antiguas culturas orientales tienen unas características comunes: 1.- “El tradicionalismo y el conservadurismo”: En todas las culturas existe un depósito doctrinal, (de carácter religioso, científico o cultural) que debe ser recibido, fielmente conservado y transmitido. 2.-“El principio de autoridad”: Se identifica con la figura del sacerdote y/o con la del gobernante. 3.- “Sólidas organizaciones estatales”: En las que las “castas” suelen monopolizar el poder

Enviado por MMZACARIAS / 1.416 Palabras / 6 Páginas
Historia De La Educacion En Mexico

historia de la educacion en Mexico El Porfiriato Primera Etapa. (1876-1901) Durante el porfiriato se lograron grandes avances en materia educativa, esto se debió a los intelectuales que defendieron la doctrina liberal por el siglo XIX, dando las pautas que se debían seguir para una mejor vida, tanto económicas, sociales y políticas. Los liberales crearon una ley con el objeto de garantizar el derecho de los ciudadanos, proclamaron la libertad de enseñanza, primera pauta en

Enviado por karin18 / 6.751 Palabras / 28 Páginas
Historia de la Educacion a Distancia.

Introduccion. Durante este último tiempo, la Educación a distancia ha ido abriéndose un espacio legítimo dentro del concierto educacional mundial. Desde capacitación laboral hasta post-grados universitarios figuran en la oferta de las más diversas instituciones educativas. Desde hace ya varios años, Internet, la red computacional más grande del mundo, contribuye eficaz y eficientemente en este proceso educativo. En esta breve investigacion pretendo analizar la historia y el sistema de aprendizaje denominado "Educación a Distancia". 1.

Enviado por yaanilsi / 4.781 Palabras / 20 Páginas
Historia De La Educación Especial

HISTORIA DE LA EDUCACION ESPECIAL EDAD ANTIGUA • En este periodo se denomina por el pesimismo y negativismo, se practicaba el infanticidio RENACIMIENTO • Trajo consigo un trato más humanitario hacia el colectivo de las personas marginadas en general; desde las órdenes religiosas de dio un paso hacia delante al considerar a los deficientes como personas, sin embargo, las atención educativa se inicia más bien con los deficientes sensoriales que con los deficientes mentales. •

Enviado por klach1994 / 531 Palabras / 3 Páginas
HISTORIA DEL INICIO DE LA EDUCACION EN GUATEMALA

HISTORIA DEL INICIO DE LA EDUCACION EN GUATEMALA La civilización maya, se ubica en los sectores altos del peten del siglo IV al XVI. Sus aportes esenciales fueron los códices que actualmente se encuentran fuera de nuestro país. En relación a la educación maya estaba fundamentada a satisfacer sus necesidades sin dejar a un lado sus fines de la vida por ejemplo, la familia, religión y el pueblo propiamente dicho. De acuerdo a su ideología

Enviado por paulruano / 4.293 Palabras / 18 Páginas
Historia De La Educacion Superior

LA EDUCACION SUPERIOR EN ECUADOR La importancia de la Educación La educación es primordial, no sólo como uno de los instrumentos de la cultura que permite al hombre desarrollarse en el proceso de la socialización, sino también se lo consideraba como un proceso vital, complejo, dinámico y unitario que debe descubrir, desarrollar y cultivar las cualidades del estudiante, formar integralmente su personalidad para que se baste a sí mismo y sirva a su familia, el

Enviado por jose1419 / 4.213 Palabras / 17 Páginas
HISTORIA DE LA PEDAGOGIA

La pedagogía tiene sus primeras apariciones cuando de hace necesidad de reforzar técnicas y métodos dentro de la educación, así como dar establecimiento a hechos educativos de la historia. La educación está íntimamente relacionada con la evolución del ser humano, ya que a través de ella se proporcionan saberes, hábitos y costumbres, donde las culturas son transformadas en sociedades. Esto se une y forma la concepción de la pedagógica actual. La educación tiene su origen

Enviado por YULEXIBAZURDO / 389 Palabras / 2 Páginas
HISTORIA DE LA EDUCACION EN VENEZUELA

HISTORIA DE LA EDUCACION EN VENEZUELA La carencia de explotaciones mineras, la ausencia de concentraciones humanas en el territorio nacional y la profunda concepción elitesca de las autoridades delegadas por la corona española para gobernar el territorio de lo que hoy conocemos como Venezuela fueron las causas para un tardío aparecimiento de la educación en nuestro país. La educación de ese período fue caracterizada por una profunda participación del clero y ser exclusiva para la

Enviado por HENRY__ALVAREZ / 897 Palabras / 4 Páginas
1-.Investigación De Cuatro Definiciones De Educación Y Pedagogía Según Diversos Autores. Construir Una Definición Propia. Subirlo La Plataforma Virtual UAPA Y Debatir En Aula.

1- La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar

Enviado por ironel / 260 Palabras / 2 Páginas
Educación Y Pedagogía

Fundamentos de la Educación 1. Definir objetivos ambiciosos: Definir objetivos académicos y de desarrollo de competencias y mentalidades, que sean ambiciosos y medibles y que supongan la principal línea de acción de profesionales y estudiantes durante el año. Ejemplo: Al comienzo de curso, los Participantes deben desarrollar los Objetivos Generales para sus estudiantes que incluya las metas de aprendizaje que quieren desarrollar para alcanzar los objetivos del currículum oficial del curso, las competencias, las actitudes

Enviado por Audry02 / 1.646 Palabras / 7 Páginas
Historia De La Educacion

1. HISTORIA DE LA EDUCACION 2. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN La educación está tan difundida que no falta en ninguna sociedad ni en ningún momento de la historia. En toda sociedad por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa. 3. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Los pueblos primitivos carecían de maestros, de escuelas y de doctrinas pedagógicas, sin embargo, educaban al hombre, envolviéndolo y presionándolo con la total de las acciones y reacciones de

Enviado por 2325yuri / 1.766 Palabras / 8 Páginas
HISTORIA SOCIEDAD Y EDUCACION

ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UNIDAD III. MATERIA: HISTORIA SOCIEDAD Y EDUCACION ACTIVIDAD PRELIMINAR. INSTRUCCIÓN: identifica en tu espacio escolar, aquellas actividades tuyas o de tus compañeros docentes, que consideres innovadoras. Ilústralas con imágenes de recortes, dibujos o fotos, etc. Considero que pueden haber diversas actividades innovadoras sin embargo lo importante es que como docentes las llevemos a cabo de una manera en que podamos ver los resultados esperados de estas actividades. Una de las actividades

Enviado por nahuatl / 664 Palabras / 3 Páginas
Historia Social Y Política De La Educación

Historia Social y Política de la Educación Argentina 1- Describan las políticas educativas implementadas desde mediados del siglo XX que permiten afirmar en 2003 que “la desigualdad aún no pudo ser saldada” o “la educación argentina aún no pudo superar su larga historia de fragmentación y desarticulación” 2- Realicen un análisis de la Ley Federal de Educación, identificando aspectos positivos y negativos. 3- Analicen: a) Qué es el Consejo Federal de Educación, qué funciones cumple

Enviado por agus912 / 3.217 Palabras / 13 Páginas
Historia De La Educacion Fisica

Aumentando la fuerza y la agilidad En la prehistoria, el hombre practicaba el ejercicio físico para buscar seguridad y sobrevivir, a través de la agilidad, fuerza, velocidad y energía. En Grecia, el fin de la educación física era formar hombres de acción. En Esparta se buscaba la combinación de hombre de acción con hombre sabio, programa educativo que más tarde se llamó Palestral. En cuanto a Roma, la educación física era muy parecida a la

Enviado por jezuz22 / 237 Palabras / 1 Páginas
Historia De La Educacion Fisica Y Antropometria

Antiguamente la educación física consistía en hacer gimnasia para aumentar la fuerza, agilidad, flexibilidad y resistencia. Para los griegos la gimnasia era un medio para mantener la salud y funcionalidad del cuerpo. Aumentando la fuerza y la agilidad En la prehistoria, el hombre practicaba el ejercicio físico para buscar seguridad y sobrevivir, a través de la agilidad, fuerza, velocidad y energía. En Grecia, el fin de la educación física era formar hombres de acción. En

Enviado por fiorellarocayo / 269 Palabras / 2 Páginas
LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

ENSAYO LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA DE LA EDUCACIÓN La pedagogía como ciencia de la educación la puedo entender como el proceso educativo que se puede regir con un conjunto de leyes y normas que tiene la finalidad de regular el aprendizaje en la sociedad. Por esta razón, la pedagogía evoluciona con el transcurrir del tiempo para el mejoramiento de la misma. Teniendo en cuenta la pedagogía como ciencia, puedo afirmar que tiene como objeto la

Enviado por jhonv85 / 262 Palabras / 2 Páginas
EDUCACION Y PEDAGOGIA

EDUCACION Y PEDAGOGIA La pedagogía puede considerarse desde diversos puntos de vista. para algunos en el plano y l a solución científica de los problemas educativos.para otros,el conjunto de reglas o de normas que rigen,o deben regir la actividad educativa.no nos,interesa por ahora, discutir la exactitud de esas definiciones .lo importante es que nos enfrentan con el objeto propio de la pedagogía y nos permiten introducirnos en nuestro tema.Si se analiza las definiciones formuladas,se denotara

Enviado por carmencota7914 / 398 Palabras / 2 Páginas
Historia De La Educacion Inicial

El año de 1883 marca el inicio de las primeras escuelas dedicadas a los párvulos Una de ellas surgió en Veracruz, al frente se encontraba el maestro Enrique Laubscher, educador alemán. Laubscher había sido alumno del fundador de los jardines de infancia: Federico Guillermo Augusto Froebel. Al igual que su maestro, se interesó por "una educación que estuviera en armonía con el interés del niño, por la observación de la naturaleza, por el estudio y

Enviado por magalinadine / 4.659 Palabras / 19 Páginas
Historia De La Educacion Fisica

• El estadounidense J. Naismith colocó por primera vez dos cestos en un balcón y jugó el primer partido del deporte del que fue su inventor, en 1891. • • En 1893 se jugó el primer encuentro femenino en Estados Unidos de América, pues anteriormente se habían realizado sólo competencias masculinas. • Hacia 1897 se reglamentaron los equipos de cinco jugadores. El juego se extendió rápidamente por todo el mundo. Las Universidades y Colegios comenzaron

Enviado por / 1.103 Palabras / 5 Páginas
Historia De La Educación Especial En México

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN MÉXICO La primer iniciativa para bridar atención educativa a las personas que presentaron algún tipo de discapacidad fue Benito Juárez, quien en 1867 fundó la Escuela Nacional de sordos En 1879 se fundó la Escuela Nacional de Ciegos. En 1914 el Doctor José de Jesús González, científico precursor de la educación especial para deficientes mentales, comenzó a organizar una escuela para alumnos con deficientes mentales en la ciudad de

Enviado por TotisR / 1.521 Palabras / 7 Páginas
Historia De La Educacion

1.1. Importancia del estudio de la estadística ¿Qué es la estadística? El mundo moderno se caracteriza por el uso cada vez más amplio de métodos cuantitativos. La concepción de estadística ordinariamente incluye la recolección de grandes masas de datos y la presentación en tablas o gráficos, puede incluir también el cálculo de totales, promedios, porcentajes, etc. En todo caso, esto es una parte de la estadística, ya que se preocupa también por desarrollar métodos concernientes

Enviado por belii20 / 377 Palabras / 2 Páginas
- PEDAGOGÍA GENERAL DERIVADA DEL FIN DE LA EDUCACIÓN

Introducción “Hacer pedagogía, pues, no es hacer hombre sino construir un circulo visual, establecer fronteras y límites en el pensamiento, construir proposiciones sobre objetos, describir procesos, explicar fenómenos, si se le es concedido, mientras la vida, la voluntad, y las decisiones siguen su curso.” Herbart abarca en los tres libros de su obra lo importante que es la formación del hombre y su perfeccionamiento. Para Herbart, el pensamiento es importante, ya que las decisiones y

Enviado por KikaMed / 1.941 Palabras / 8 Páginas
Historia De La Educación En Mexico

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN COMO CIENCIA HlSTÓRICA. Resumen José ROMERO DELGADO Univ. de Huelva La Historia de la educación sigue los avatares de la Historia y como tal contiene los elementos esenciales de toda ciencia que tiene como objeto al propio sujeto de la investigaciór,: el hombre y la búsqueda racional del conocimiento de sí mismo. Del mismo modo se trata de una respuesta útil y necesaria, la interacción entre pasado y presente se proyectan

Enviado por / 316 Palabras / 2 Páginas
Historia De La Educacion

 Educación en Egipto De Egipto proceden los testimonios más antiguos y quizás más ricos acerca de todos los aspectos de la civilización, y en particular sobre la educación, los cuales podemos observar aun en estos días. Presentaban una división regida en la punta por el faraón, seguido de las personas nobles, campesinos y artesanos, finalizando con los esclavos Entre los nobles más importantes, podíamos hallar a los escribas ya que podían utilizar la sagrada

Enviado por blomiky / 898 Palabras / 4 Páginas
Historia De La Educacion En Mexico

CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL “BENITO JUAREZ” Licenciatura en educación Preescolar HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO: UNA MIRADA PANORAMICA Alumna: Mariely Trejo Mauricio Docente: Carlos Antonio Muñoz Romero Semestre: Primero Grupo: A Evidencia: Ensayo Índice Introducción 1 Panorama general de Historia de la educación en México (siglos XIV – XXI) 1 La educación en Mesoamérica: 1 Aspectos educativos de la Nueva España. 2 Siglo XIX 3 Sistema Lancasteriano 4 Cuando México logra su

Enviado por mauricioss / 2.188 Palabras / 9 Páginas
Filosofía De La Educación Y Pedagogía

¿en qué se distinguen la Filosofía de la Educación y la Pedagogía? La filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. “La filosofía de la educación tiene como uno de sus cuidados el de completar las insuficiencias de las ciencias y tecnologías particulares de la educación” (Octavi Fullat) Se distingue del misticismo, la mitología

Enviado por DANIEL_84TOL / 206 Palabras / 1 Páginas

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