Pedagogia E Historia De La Educacion ensayos gratis y trabajos

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Historia De La Educación En Venezuela

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSIDAD “ALÌ PRIMERA” CUMANÀ ESTADO SUCRE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA CUMANÁ, SEPTIEMBRE DE 2013 INTRODUCCIÓN La educación es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. La educación es gratuita para todos los estudiantes. Sin embargo, debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas y parroquiales. Debe ayudar y orientar al educando para conservar

Enviado por / 3.605 Palabras / 15 Páginas
Historia De La Pedagogia

• ¿Qué es la Pedagogía? La pedagogía es el conjunto de saberes que se encargan de la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano. Se trata de una ciencia aplicada de carácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación. Recibe apoyo de diversas ciencias como la psicología, la sociología, la antropología, la filosofía, la historia y la medicina, entre otras. • Historia La pedagogía hace su aparición en la escena educativa en el

Enviado por MarielaToledoo / 3.329 Palabras / 14 Páginas
Historia De La Pedagogia

NORMAL SUPERIOR HISPANO-AMERICANA Licenciatura en Educación Secundaria Dosificación Semestral MAESTRO: Mariza Rosaura Sánchez Ramos ASIGNATURA: Seminario de Temas Selectos de la Historia de la Pedagogía y la Educación I . GRADO Y GRUPO : Tercero de español y matemáticas. HRS POR SEMANA: Dos PERIODO: FECHA: CONOCIMIENTOS I. La educación de los jóvenes en la era previa a la industrialización. Aprendices y maestros en los talleres de artes y oficios. ll. La educación en Francia en

Enviado por fosifab / 1.252 Palabras / 6 Páginas
Historia Sociedad Y Educacion

En la comunidad de Huitzila, municipio de Soledad Atzompa, es una comunidad conformada en su mayoría por gente indígena hablantes de la lengua náhuatl y la mayoría de los adultos y jóvenes son bilingues (español y náhuatl), las familias guardan un recelo por preservar la lengua indígena ya que ellos a sus hijos siempre les hablan en náhuatl, la mayoría de los niños en edad preescolar y primaria hasta 2 grado, solo hablan náhuatl y

Enviado por david1204 / 403 Palabras / 2 Páginas
La historia del currículum: La educación en los estados unidos a principios del siglo XX, como tesis cultural acerca de lo que el niño es y debe ser

La historia del currículum: La educación en los estados unidos a principios del siglo XX, como tesis cultural acerca de lo que el niño es y debe ser La producción de la escolarización y sus ciencias no se desarrollaron a partir de un proceso evolutivo. Se acoplaron a través de un flujo discontinuo de hechos, ideas, instituciones y narrativas. Además y para jugar con la tendencia de la globalización, la educación y sus ciencias se

Enviado por alraklaav / 326 Palabras / 2 Páginas
Dificultades Para La Enseñanza De La Historia En La Educación Secundaria Y Sus Posibles Soluciones: Reflexiones Ante La Situación Mexicana.

Dificultades para la enseñanza de la historia en la educación secundaria y sus posibles soluciones: reflexiones ante la situación mexicana. Durante este bloque hemos revisado un texto que nos lleva mucho a lo que es nuestra realidad como futuros docentes viendo cuales son las dificultades para la enseñanza de historia en la educación secundaria de Joaquín Prat. Para esto también realice una pequeña entrevista a un docente de secundaria con especialidad en historia donde quise

Enviado por adaidelrosario / 604 Palabras / 3 Páginas
Evolución De Las Ideas Acerca De Los Niños A Través De La Historia Y La Influencia En Su Educación.

Evolución de las ideas acerca de los niños y la influencia en su educación. INTRODUCCIÓN El interés por educar y criar a los niños es tan antiguo como la historia pero las ideas sobre cómo hacerlo y las prácticas de crianza han sido muy diferentes en distintos momentos históricos. También desde siempre ha habido una tendencia a dividir el curso de la vida en etapas o periodos, desde el nacimiento a la muerte. La forma

Enviado por lhio / 1.481 Palabras / 6 Páginas
PEDagogia Idealista De La Educacion

PEDAGOGIA IDEALISTA DE LA EDUCACION Immanuel Kant (1724-1804) ejerció como preceptor actividades educativas, pero su contribución pedagógica es puramente teorica, en ella influyo Rousseau y la obra de basedow. Para Kant la educación es tan importante que únicamente por la educación el hombre puede llegar a ser hombre. También añade que tras la educación esta el gran secreto de la naturaleza humana ya que las razones del hombre no se desarrollan por si mismas si

Enviado por francodimauro / 264 Palabras / 2 Páginas
Educación Y Su Historia

A partir de los años 80, surge como sucesor del modelo psicopedagógico, el actual Modelo Sociocultural de la Educación Física, también denominado “ sociocrítico” (Devís y Peiró, 1992) o “sociodeportivo” (López y Vega, 2000), que tiene como finalidad, desde una perspectiva sociocrítica y una pedagogía sociocultural, promover una integración a la práctica de la Educación Física y el deporte para todas las personas, destacando por su utilidad social en contraposición a tendencias sedentaristas y de

Enviado por nico1990 / 1.149 Palabras / 5 Páginas
La Historia En La Educacion Primaria

DIAGNOSTICO El desarrollo de practica se hace en la escuela primaria comunitaria “Ignacio Manuel Altamirano” con C.C.T. 12KPR07V y se encuentra ubicada en la comunidad de EL ANCON, Mpio de Taxco de Alarcón, es una escuela unitaria y cuenta con una población escolar de 20 alumnos. Existen en la escuela dos docentes en servicio. La población escolar de mi aula es la siguiente 6 alumnos de 6º, 3 alumnos de 5º y 2 alumnos de

Enviado por gap_e / 3.506 Palabras / 15 Páginas
Historia De La Educacion En Mexico

La infancia en México, campo fértil para la historia Comparta este artículo Las investigadoras María Eugenia Sánchez Calleja y Delia Salazar Anaya, del INAH, estudian desde hace una década el papel de los niños en la historia nacional “La historia de la infancia en México es aún un campo fértil para la reflexión y el análisis histórico sobre un miembro de la célula familiar prácticamente olvidado en la historiografía nacional”, aseguran las investigadoras María Eugenia

Enviado por alexxxc / 1.129 Palabras / 5 Páginas
HISTORIA BREVE DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA

(1492 – 2004) Asistida 5 Luis Bonilla-Molina(*). I. Recorrido Histórico 1492 - 2004 Periodo Histórico Pre – Colombino de Soberanía Indígena. A la llegada de los españoles, el territorio que hoy conocemos como América, era poblado por entre 70 y 90 millones de miembros de las culturas Azteca, Inca, Maya, Caribe, entre otras. Pero un siglo y medio después, esta población se había reducido a tan solo tres millones y medio. Para ilustrar, es válido

Enviado por ZUHE / 3.757 Palabras / 16 Páginas
Historia De La Educacion

E L S I G L O D E L A S L U C E S DOROTHY TANCK DE ESTRADA UNA CELEBRACIÓN EN EL VIRREINATO DURANTE CASI 20 AÑOS, LA NUEVA ESPAÑA ESTUVO DE FIESTA. La celebración se centró en la veneración a la virgen de Guadalupe, pero también incluyó aclamaciones en honor del virreinato mismo y de sus habitantes. Comenzó con el nombramiento de la Guadalupana como patrona de la ciudad de México

Enviado por eliizabeth_mtz / 2.259 Palabras / 10 Páginas
Educacion Pedagogia

Carlomagno. El Imperio Carolingio marcó el inicio de muchas cosas en Europa, y entre ellas, el de una nueva concepción de las relaciones entre Iglesia y Estado. Carlomagno se veía a sí mismo como un defensor del cristianismo en general, y de la Iglesia Católica en particular. Si se suma a esto el hecho de que los monjes eran los únicos que en su tiempo sabían leer y escribir, es comprensible entonces que Carlomagno buscara

Enviado por jasch15 / 3.427 Palabras / 14 Páginas
EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA UNA CADENA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA

EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDACTICA UNA CADENA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE Partiendo desde el punto de vista que la enseñanza y el aprendizaje ha existido desde tiempos muy remotos, nuestros antepasados carecían de maestros, de escuelas y de doctrinas pedagógicas; sin embargo educaban al hombre envolviéndolo y presionándolo con el total de la acciones y reacciones de su rudimentaria vida social, en ellos , aunque nadie tuviera idea del esfuerzo educativo que espontáneamente

Enviado por SALUA / 2.326 Palabras / 10 Páginas
Importancia De La Educación Y Pedagogía Ambiental

ÍNDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………….EESTAESTABLECER LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION Y PEDAGOGIA AMBIENTAL PARA LA FORMACION PROFESIONAL DEL FUTURO DOCENTE………………………………………………………………. CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………….. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………… ANEXOS…………………………………………………………………………………… VEAN ZOIDS ONLINE: http://pelimusicaotros.blogspot.mx/2012/10/serie-zoids-latino.html INTRODUCCION. La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel específico (medio donde vive); busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el

Enviado por samuwillam / 1.758 Palabras / 8 Páginas
HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA E INVESTIGACIÓ

E N S A Y O TÍTULO DEL DOCUMENTO HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA E INVESTIGACIÓN INTRODUCCIÓN Desde que el hombre se volvió un ser “comunitario” desde su estado salvaje hasta nuestros días, la educación ha evolucionado, de acuerdo a la época y atendiendo necesidades culturales, éticas y filosóficas de acuerdo a al grado de “criticidad” propia de su etapa histórica. Ya sea descubriendo estrategias individuales o grupales para defenderse de agentes depredadores o atacar su

Enviado por Ariel_Villarreal / 2.680 Palabras / 11 Páginas
Aportaciones Historia De La Educación

PENSADORES APORTACIONES JOHN LOCKE -Uno de los mayores representantes del empirismo y padre del liberalismo. -Trata la religión como un asunto privado e individual, que afecta solamente a la relación del hombre con Dios, no a las relaciones humanas. -Coincide en que el objeto de conocimiento no son las cosas sino las ideas (“lo que constituye en nuestra mente el objeto del entendimiento”) pero, sostenía que las ideas provienen solamente de la experiencia. -Crea tres

Enviado por abichula / 843 Palabras / 4 Páginas
Historia Y Politica De La Educacion

Ministerio de Educación y Cultura Dirección de Educación Superior Instituto Superior de Formación Docente de Gob. Virasoro Av. Tránsito Cocomarola y Lunita del Taragüi Gdor. Virasoro Corrientes. PROYECTO AULICO AÑO: 2009 CARRERA: Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnica Profesional. ESPACIO CURRICULAR: DICTADO: Segundo Cuatrimestre CARGA HORARIA: 4 hs. Reloj PROFESORA: Prof. Pedro Antonio Espíndola Fundamentación del Espacio FUNDAMENTACIÓN Ante la indudable desvalorización de la filosofía, las ciencias humanas y la educación sistemática en

Enviado por tatumulita / 1.172 Palabras / 5 Páginas
Historia, Sociedad Y Educación

ÍNDICE INTRODUCCIÓN CAPITULO I 3 I.1 IMPORTANCIA DEL PASADO INDÍGENA 3 I.1.1 ¿Quiénes somos los indígenas? 3 I.1.2 ¿Por qué es importante recuperar nuestro pasado? 3 I.1.3 ¿Por qué es importante tener una historia indígena? 3 I.2 SABERES POPULARES E HISTORIAS PROPIAS 5 I.2.1 Consejos y ritos para preparar el terreno en el que se cultivará el maíz, frijol, así como otros granos y semillas. 5 CAPITULO II 10 II.1 MÉXICO ANTIGUO O MÉXICO PREHISPÁNICO

Enviado por kostter / 8.182 Palabras / 33 Páginas
Historia De La Educacion

Desarrollo: ANTIGUO EGIPTO: SOCIEDAD Y EDUCACIÓN La edad feudal: "Los nuevos habladores". En el primer período intermedio, o edad feudal (del 2190 al 2040 a C.), se puede decir que había ya una educación institu cionalizada, en la que los jóvenes son confiados a una persona profesionalmente dedicada a ellos. Pero sobre todo a la educación física. De acuerdo a lo anterior, una de las grandes frases de ese período era: "Sé un artista de

Enviado por liliagoca / 1.831 Palabras / 8 Páginas
Historia y Política de la Educación Argentina

Historia y Política de la Educación Argentina Practica de Aprendizaje Nº 7: La educación en la época de la influencia positiva (1881-1920) Alumno: STALLOCCA SEBASTIAN Curso: 2º “A” La educación en la época de la influencia positiva El maestro debía añadir a su formación cultural una preparación pedagógica técnica. La educación era un medio poderoso para lograr la civilización del país y la transformación social. En 1886, Pedro Scalabrini introdujo en la escuela Normal al

Enviado por nanolopez22 / 943 Palabras / 4 Páginas
Temas De La Historia De La Educacion

TEMA 5 GRANDES TEMAS EN LA HISTORIA DE LA EDUCACION · En este tema se pretende mostrar las grandes líneas maestras que han marcado el devenir de nuestro pasado educativo. Tiene como objetivo general ofrecer una visión amplia y sintética del ideal de formación en la historia. Tiene 9 puntos. 1. EDUCACION EN LAS ANTIGUAS CULTURAS ORIENTALES. Escuela y educación en las antiguas culturas orientales: a. tradicionalismo y conservadurismo, pues es de ese “deposito doctrinal”

Enviado por teteelena / 1.843 Palabras / 8 Páginas
Educación Y Pedagogia

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREGUNTA 1. Enuncien y expliquen las diferencias existentes entre la Educación y la Pedagogía RESPUESTA: La pedagogía no puede existir sin educación, ni la educación sin pedagogía. A veces se tienden a confundir los términos pero debemos tener claro que: 1. Que no son dos términos sinónimos o con igual significado. 2. Que tienen significados muy diferentes. 3. Que, en consecuencia, es preciso aprender a diferenciarlos. EDUCACION PEDAGOGIA Es

Enviado por kar0626 / 2.212 Palabras / 9 Páginas
Educacion Y Sociedad En La Historia De Mexico

EDUCACIÓN Y SOCIEDAD EN LA HISTORIA DE MÉXICODurante las primeras décadas del siglo XIX, mientras el país estaba bajo la presidenciade Antonio López de Santa Anna y la vicepresidencia de Valentín Gómez Farías, esteúltimo influyó a partir de 1833 en gran medida sobre varias acciones para el país en esaépoca.Con respecto a la educación, el responsable sobre esta era el estado y no el clero, comomucho tiempo antes lo fue, este seguía los principios ideológicos

Enviado por angy19 / 495 Palabras / 2 Páginas
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN GUATEMALA

JUAN JOSÉ ARÉVALO BERMEJO (PERIODO DE GOBIERNO 1945 -1951) Juan José Arévalo Bermejo, (Taxisco, 10 de septiembre de 1904 – Guatemala, 7 de octubre de 1990),1 fue un educador y político guatemalteco. Hijo de Mariano Arévalo Bonilla y Elena Bermejo de Paz. Vida previa a su gobierno: Se graduó de Maestro de Educación Primaria en 1922 en la Escuela Normal Central para Varones. En 1927, durante el gobierno de Lázaro Chacón, consiguió una beca para

Enviado por Cesaritolindo / 9.227 Palabras / 37 Páginas
Psicopedagojia, Educacion Especial Y Historia.

LA MODALIDAD EDUCACIÓN ESPECIAL es una variante escolar del Sistema Educativo venezolano bajo el enfoque HUMANISTA SOCIAL que garantiza el derecho social a la educación de niños, adolescentes y adultos con necesidades educativas especiales, el acceso a una educación integral, el respeto a la diversidad en igualdad de condiciones y oportunidades, en un continuo de la atención educativa integral para que participen de manera activa y responsable en los cambios requeridos para el desarrollo del

Enviado por kuroda1000 / 3.122 Palabras / 13 Páginas
Historia De La Educacion En Mexico

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO. POR: LILIA E. SÁNCHEZ ROMÁN. Lic. Administración y Planeación Educativa. Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades. Universidad Autónoma de Tamaulipas. 22/10/2013 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MEXICO. INDICE. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO. MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN. (1960-1970). MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DEL 68. La masacre estudiantil de 1968 es uno de los hechos más repugnantes en la historia de nuestro país, fue llevada a

Enviado por 093091 / 4.010 Palabras / 17 Páginas
Historia de la Educación en Venezuela

Historia de la Educación en Venezuela El sistema educativo venezolano ha sido un modelo que se ha venido conformando y consolidando progresivamente con el paso del tiempo, teniendo sus inicios desde aproximadamente el siglo XVI con la creación de las primeras escuelas con preceptores formales orientadas a la formación en valores y a la formación clerical, siguiendo estas los mandatos e ideales establecidos por la corona española. Dicha educación comenzó siendo de carácter privado y

Enviado por / 1.490 Palabras / 6 Páginas
Historia De La Educacion

Historia general de la educación JOSE ALONSO SALAS Red Tercer Milenio HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN JOSE ALONSO SALAS RED TERCER MILENIO AVISO LEGAL Derechos Reservados  2012, por RED TERCER MILENIO S.C. Viveros de Asís 96, Col. Viveros de la Loma, Tlalnepantla, C.P. 54080, Estado de México. Prohibida la reproducción parcial o total por cualquier medio, sin la autorización por escrito del titular de los derechos. Datos para catalogación

Enviado por nitolas / 34.025 Palabras / 137 Páginas
Popkewitz (historia De La Educación)

¿Qué es la educación? La educación define la sociedad como una realidad que se crea y se mantiene a través de interacciones simbólicas y pautas de comportamiento. Complejidad del fenómeno del estudio de la historia de la educación: Los supuestos, interrogantes y métodos de la investigación, que compiten entre sí, contienen valores que responden a profundas divisiones de la sociedad refiriéndonos a los principios de autoridad, la transformación institucional y el orden social. Incorporadas a

Enviado por iDorothyi / 488 Palabras / 2 Páginas
Historia De La Educacion

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN 1. DE LA ANTIGÜEDAD AL 1500. MARIO ALIGHIERO MANACORDA EL APRENDIZAJE EN LAS CORPORACIONES. Desde el punto de vista de la historia de la educación estos siglos se ha visto como los siglos del surgimiento de los maestros libres y de las universidades, del nacimiento de los municipios y de las corporaciones de artes y oficios en los que surgen nuevos modos de producción en donde la relación entre ciencia y

Enviado por nina0907 / 1.153 Palabras / 5 Páginas
El método De La Pedagogía Científica Aplicando A La Educación De La Infancia En La Case Dei Bambini

“El método de la pedagogía científica aplicando a la educación de la infancia en la case dei bambini” La educación preescolar muestra una variedad de enseñanza, así como distintas formas y sistemas de impartirla, por lo que se desarrollara a lo largo de este escrito lo que implica la metodología Montessori analizada en el texto titulado “El método de la pedagogía científica aplicando a la educación de la infancia en la case dei bambini” Asimismo,

Enviado por / 1.462 Palabras / 6 Páginas
HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACION

HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: el alumno valorará las etapas históricas de la educación y la pedagogía, analizando los acontecimientos que han dado origen al panorama actual del fenómeno educativo. INTRODUCCIÓN. UNIDAD I. LA EDUCACIÓN PRIMITIVA Y EL ORIENTE. 1.1 Educación espontánea 1.2 Educación en el comunismo primitivo y el esclavismo 1.3 Educación en China, India y Egipto 1.4 Educación en los pueblos del medio oriente: cultura Mesopotámica, Hebrea y

Enviado por nenukita84 / 10.767 Palabras / 44 Páginas
Pedagogia E Historia

EL TRABAJO HISTÓRICO Y LA RECUPERACIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA* (Notas metodológicas) Desde hacía mucho tiempo el concepto de práctica peda- gógica había sido desterrado del ámbito de la enseñanza por el alud de las ciencias de la educación. Dos pedagogos nota- bles, Herbart y Claparéde, hicieron uso de tal concepto indi- cando el ejercicio de la enseñanza. He recogido esa tradición para reivindicar la enseñanza como lo sustancial de la Peda- gogía. Y para

Enviado por / 4.573 Palabras / 19 Páginas
Recursos En Historia De Educación Secundaria

Una de las cuestiones más importantes en la educación es hallar la forma de transmitir conocimientos sin caer en el tradicionalismo. A todos los futuros profesores nos gustaría que los alumnos aprendieran los contenidos conceptuales, los comprendieran y emplearan la reflexión para lograr el aprendizaje significativo. Es conveniente deliberar sobre la utilidad que presentan algunos materiales facilitando la labor de las partes principales del proceso de enseñanza-aprendizaje, profesor y alumnos. Hoy en día se describe

Enviado por ruizi / 1.092 Palabras / 5 Páginas
Educación Y Pedagogia

¿QUÉ SE ENTIENDE POR EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA? Para dar respuesta a este interrogante, me permitiré definir los términos de Educación y Pedagogía, en este sentido: Educación como el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes ; es así como se podría decir, que educar es llevar al

Enviado por MariaO1511 / 298 Palabras / 2 Páginas
Resumen Historia De La Educacion Argentina

RESUMEN DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA. CULTURA Y EDUCACIÓN EN LA COLONIA Dos corrientes educativo-culturales influyeron en nuestro país durante la época colonial: la del Norte y la del Plata. La corriente del Norte, originada en el Perú perteneció a la época de los Austrias, se radico por la acción directa de las órdenes religiosas. La corriente del Plata, en cambio se impuso por la acción de funcionarios civiles, y fue una repercusión del

Enviado por evesahid / 1.393 Palabras / 6 Páginas
Historia De La Pedagogia

INTRODUCCION En este ensayo hablare brevemente sobre la historia de la pedagogía y la educación, como fueron sus inicios, cuáles fueron los principales actores de la evolución en la educación y como a través de los años ha ido cambiando o prevaleciendo la idea de cómo educar. En la materia de Seminario de Temas Selectos de Historia y de la Pedagogía en la Educación I , abarcamos varios temas relacionados a como ah ido evolucionando

Enviado por ythzel19 / 2.043 Palabras / 9 Páginas
Filosofia De La Educacion Y Pedagogia

b) De acuerdo con lo que propone Fullat, ¿cómo puede concebirse la filosofía de la educación, cuáles son sus tareas y como las caracteriza Fullat? La Filosofía es parte de la humanidad, analizando y actuando en la sociedad. La filosofía de la educación tiene el fin de complementar otras ciencias dirigidas a la educación. Las tareas de la filosofía de la educación son:  Análisis de lenguajes pedagógicos: Un proceso educador es la comunicación y

Enviado por lgce2506 / 562 Palabras / 3 Páginas
LA EDUCACION POPULAR Y LAS PEDAGOGIAS CRÍTICAS

LA EDUCACION POPULAR Y LAS PEDAGOGIAS CRÍTICAS ENSAYO 16/09/2009 DIANA ISABEL HURTADO REYES LA EDUCACION POPULAR Y LAS PEDAGOGIAS CRÍTICAS Para asumir una posición crítica frente a las diferentes corrientes pedagógicas que se han gestado y se siguen gestando tanto a nivel mundial como en nuestro país, es necesario, hacer una reflexión que conlleven a la producción de conocimientos y saberes propios, como educadores que somos. • CUÁLES SON LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA EDUCACIÓN

Enviado por 55156332 / 2.351 Palabras / 10 Páginas
EDUCACION Y PEDAGOGÍA

EDUCACIÓN Y PEDAGOGIA Cada ser humano crea su propia realidad con base en sus percepciones del mundo que lo rodea y es así como esa realidad se ve inmersa e influenciada por factores dinámicos de tipo político, social, tecnológico, económico y cultural, los cuales producen igualmente modificaciones en la educación. Como docentes y estudiantes nos ceñimos a modelos, programas, estrategias pedagógicas y demás, sin embargo en nuestro diario vivir se refleja otra realidad condicionada por

Enviado por carol1201 / 512 Palabras / 3 Páginas
ENSAYO SOBRE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIALE EN MÉXICO

INTRODUCCIÓN La educación es una necesidad tanto de las personas para acceder a los beneficios del progreso, como de las economías nacionales para garantizar un desarrollo sostenido a futuro mediante una competitividad basada en el uso más intensivo del conocimiento. También es un derecho social y cultural consagrado en el sistema internacional y suscrito por los gobiernos nacionales. La educación es una llave maestra para incidir de manera simultánea sobre la equidad, el desarrollo y

Enviado por Adysolis / 1.648 Palabras / 7 Páginas
Historia De La Educacion Argentina

Historia de la educación en Argentina Probablemente haya sido durante la gobernación de Hernando Arias de Saavedra (Hernandarias) cuando se establecieron las primeras escuelas en el actual territorio argentino. En 1609 concurrían a estos establecimientos unos 150 alumnos. Durante el siglo y medio siguiente las órdenes religiosas, principalmente franciscanos, dominicos y jesuitas, condujeron la educación primaria en las distintas regiones. Hubo algunos intentos por parte del Estado de ampliar la educación pública como por ejemplo

Enviado por lita34 / 656 Palabras / 3 Páginas
Historia De La Educación En méxico

INTRODUCCION En este ensayo se verá la historia de la educación, a partir de las primeras civilizaciones que existieron en México. Empezando por la educación prehispánica y terminando con la educación tolteca. También se verá la introducción a partir de que México fue conquistado por los españoles y como la iglesia tenía influencia sobre como seria la educación, además también del punto en donde esta dejo de tener el control en nuestra educación. La creación

Enviado por chiina94 / 1.738 Palabras / 7 Páginas
Historia De La Educacion En Mexico

Los milenios de México antiguo Nos habla acerca de las 4 fuerzas primordiales qué son agua tierra fuego y viento y sobre los 5 soles que fueron los primeros hombres se hicieron cenizas el agua terminó con ellos los hizo peces en el segundo sol lo constituyen los hombres gigantes que si se caían por accidente calla para siempre en el tercer sol quedaron convertidos en guajolotes los del cuarto sol se convertían en monos

Enviado por karlacastro / 1.557 Palabras / 7 Páginas
Historia De La Educacion En Chile

“La historia de la educación no empieza con la educación, sino antes. Empieza cuando por algún motivo y para alguien, ella es necesaria”. Así parte la introducción del primero de cuatro tomos de “Historia de la educación en Chile (1810-2010)”, obra de las autoras Sol Serrano y Macarena Ponce de León, del Instituto de Historia, y Francisca Rengifo, doctora en Historia UC y profesora de la Universidad Adolfo Ibáñez. El propósito de esta investigación es

Enviado por robinsonson / 699 Palabras / 3 Páginas
HISTORIA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN VENEZUELA

Historia de la educación ambiental en Venezuela. En el caso de Venezuela, la historia de la educación ambiental se ha venido dando de una manera lenta tratando de enfocar cada vez más la importancia de preservar y mantener una ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado como parte de un derecho humano; en este sentido legalmente tiene sus inicios en 1976, donde la Ley Orgánica del Ambiente vigente para la fecha refiere en su artículo 3

Enviado por pabloestiben / 927 Palabras / 4 Páginas
Educacion, Didactica, Pedagogia Y Curriculo En El Proceso Investigativo

ESCRITO SOBRE IDEAS ARTICULACION EDUCACION, DIDACTICA, PEDAGOGIA Y CURRICULO EN EL PROCESO INVESTIGATIVO Es importante tener en cuenta que para hablar de investigación en los procesos curriculares, articulación educativa y pedagogía se debe conocer la investigación como el estudio profundo de alguna materia. La investigación en el campo educativo se relaciona con el desarrollo socio económico en los diferentes contextos internacionales, nacionales y regionales locales. Hay diversidad de factores relacionados con la educación en los

Enviado por patico0123 / 1.129 Palabras / 5 Páginas
Educación, Pedagogìa Y Didàctica.

Introducción. Educación pedagogía y didáctica. El tema de la enseñanza implica abordar una variedad de conceptos que aunque mantienen sus diferencias entre sí, del mismo modo no pueden subsistir sin una necesaria interrelación que los mantiene unidos con un propósito común. Sin embargo conviene establecer una sana distancia entre ellos, cuando menos en un aspecto conceptual, debido a la diversidad de contextos en los que se puede aplicar cada uno, tomando en cuenta enfoques específicos.

Enviado por ca_ram / 1.899 Palabras / 8 Páginas

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