Pedagogia E Historia De La Educacion

• Hacia Una Nueva Pedagogia De La Historia

  eduardosaraviaENSAYO HACIA UNA NUEVA PEDAGOGIA DE LA HISTORIA INTRODUCCION Como diría Freire “Enseñar no es transferir conocimiento”, pero de un tiempo a esta parte los docentes de Ciencias Sociales hemos “enseñado” una historia tradicional basada justamente en la transmisión de conocimientos tratando de que los alumnos lleguen a poseer conocimientos completos y absolutos. La enseñanza de la Historia no pueden reducirse a fechas, nombres, lugares o datos numéricos, esto siempre significó el formar alumnos memoriones,

• La Educación En La Historia De México

  JuanDiego31Explorar el pasado histórico del las civilizaciones mexicanas nos sumerge en una extraordinaria fuente de datos, imágenes,cultura,misticismo,arte,guerras,religiones, fe y disciplina. Tres grandes periodos abarcan nuestra época prehispánica, el periodo Preclasico, Clásico y Postclasico en donde floreciera en cada una de ellas grandes civilizaciones y nos dejaran incalculables tesoros arqueológicos y culturales. En esta época las distintas funciones sociales que se desempeñaban estaban bien definidas a pesar de que se creyera que por su instinto guerrero

• La historia de la educación

  bamgalex89El proceso de enseñanza nunca ha sido ni será simplemente un proceso de transmisión de conocimientos, ya que educar es complementar al ser humano en todos los sentidos. Es un proyecto que está regido por la sociedad, que hasta en los menores detalles ésta está involucrada con el proceso pedagógico. Los hombres y mujeres que se interrelacionan dentro de una sociedad no muestran su verdadera naturaleza sino que plasman en sus acciones los prototipos sociales

• Historia De La Pedagogía

  MajojijoHISTORIA DE LA PEDAGOGÍA El presente trabajo es un resumen comentado de los primeros cuatro capítulos del libro “Historia de la pedagogía” de los autores N. Abbagnano y A. Visalberghi. Quienes de manera concreta hacen un recorrido histórico sobre los inicios de la pedagogía desde la educación cristiana primitiva y la patrística, hasta las aportaciones de Friedrich Froebel y la pedagogía romántica, aunque como ya se mencionó, en el presente trabajo se concretará hasta el

• El Significado De La Historia En La Educación

  YosaniRoCa21El significado a mi parecer de que es la Historia, lleva a muchas dudas, sin embargo puedo lograr definir que son las experiencias de la vida del ser humano a lo largo del tiempo y del espacio; crear definiciones de que es la historia son muchas, pues cada uno tiene a su parecer lo que cree conveniente. Llegar a estudiar la Historia puede ser tedioso, se necesita verdaderamente la pasión por la literatura; para mí,

• Historia De La Educación

  juandchisabaEn este trabajo se nos muestra los principios y las bases de la educación y como el interés del saber más, llevo a la humanidad a buscar formas y métodos de trascendencia por medio de la arquitectura, lenguaje, métodos de agricultura y de organización política, todo esto fue llevado a cabo por el interés de dichas culturas por intentar que no hubiera un desenfoque o un olvido, sino que hubiera una trasmisión de generación en

• Períodos de la historia de la educación Griega

  joeltejeda  EDUCACION GRIEGA Con Grecia empieza una nueva era en la historia de la humanidad, la era de nuestra cultura occidental. De ella se derivan, en gran parte, nuestra educación y nuestra pedagogía. En la historia de la educación griega se pueden distinguir cuatro periodos esenciales. La educación Heroica y caballeresca. El ideal de educación de esta época esta, como siempre, en relación con los ideales o aspiraciones de la sociedad, y siendo una época

• GLOBALIZACIÓN, FORMACIÓN EN VALORES EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA Y UNA ETICA DE LA LIBERACIÓN LATINOAMERICANA

  jochoagGLOBALIZACIÓN, FORMACIÓN EN VALORES EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA Y UNA ETICA DE LA LIBERACIÓN LATINOAMERICANA. Teniendo en cuenta la historia de los historiadores de la educación en Colombia se ha dividido en cinco épocas, así: Colonial, Republicana, Modernidad, Reforma a la modernidad y Modelo de tecnología educativa. Esta época comprende la educación que se impartió en Colombia entre 1820 época de los gritos de la independencia latinoamericana hasta 1840 época en la

• La historia de la educación en el siglo XIX

  tonyisusLa educación en el siglo XIX esta notablemente influenciada por la educación burguesa, donde el punto principal es el espíritu de libertad, pero claro de solo la parte privilegiada de la sociedad ósea los burgueses, aparecen las universidades que es la elite superior de la educación solo unos cuantos pueden acceder a ella y por lo tanto muy poca parte de la población esta alfabetizada, la universidad está dividida por cinco facultades “teología, jurisprudencia, medicina,

• Pedagogia Bauman, Zygmunt "Los Retos De La Educación En La Modernidad líquida".

  pamelasalo3° Eje Temático TRABAJO PRÁCTICO GRUPAL Fecha de presentación: Primera semana de octubre Tema Reconfiguración de los sujetos pedagógicos en las nuevas condiciones de globalización y posmodernidad. ELABORAR EN GRUPO NO MAYOR DE 4 INTEGRANTES UN CORTO PUBLICITARIO SOBRE EDUCACIÓN TENIENDO EN CUENTA ASPECTOS IMPULSADOS EN “ LA MODERNIDAD LIQUIDA”: Tiempo volátil, cambios, memoria/instante, mercado, capitalismo, conocimiento acumulado, información, valores…. (son sólo algunos de los aspectos presentados en el texto) 1. ¿Cómo analiza Bauman el

• Diferencia Entre Educación Y Pedagogía

  gelitrocheDiferencia entre educación y pedagogía Mientras la educación puede ser consciente o inconsciente, la pedagogía es siempre y necesariamente un producto de la conciencia reflexiva, la pedagogía, en cambio, es siempre y necesariamente una construcción discursiva a partir de una reflexión consciente sobre las políticas, las prácticas, los procesos, o las finalidades de las instituciones o de los sistemas educativos Los objetivos de ambas como práctica, la educación tiene un objetivo: volver aptos o adaptar

• Enseñanza Y Aprendizaje De La Historia En La Educación básica

  Fide02Enseñanza y aprendizaje de la historia en la educación básica La enseñanza de la historia es importante por ser la memoria de la humanidad que nos introduce en la evolución de la civilización y los logros del género humano. Este saber ha acompañado a los hombres desde el despegue de su vida, y la memoria de sus experiencias y descubrimientos permite la acumulación del conocimiento y su avance continuo. A medida que la vida y

• Historia De La Educacion

  RominaLopez241) A través de la historia, los hombres desarrollaron diferentes formas de proveerse de alimentos necesarios para la subsistencia. A partir de ellas, los antropólogos realizan la siguiente clasificación de los grupos humanos: * CAZADORES Y RECOLECTORES: aplican diferentes técnicas para recolectar vegetales, cazar o pescar. Para ello utilizan sólo la energía muscular, auxiliada de instrumentos muy rudimentarios: algunos pocos utensilios y armas. * AGRICULTORES: emplean una tecnología que permite roturar el suelo y explorar

• La historia de la educación Griega

  rigobertomac1-. Que es la educación para los griegos? En términos generales podemos decir que el objeto de la educación griega de todos los tiempos- pre-clásico y clásico- era, a la vez, utilitario e idealista y puede sintetizarse en la siguiente fórmula: Cultivo o desarrollo del yo moral, intelectual y físico para conseguir un perfeccionamiento incesante que redunde en provecho de la ciudad. 2-. En quien estudia los griegos? El sujeto que es el educando se

• Propositos De Educacion Basica De Historia

  anacorona92Pensar históricamente implica reconocer que todos los seres humanos dependemos unos de otros y que nuestro actuar presente y futuro está estrechamente relacionado con el pasado. Además, significa comprender el contexto en sus diferentes ámbitos –económico, político, social y cultural– en el que se han desarrollado las sociedades, tomando en cuenta que poseen experiencias de vida distintas, que les hacen tener perspectivas diferentes sobre los sucesos y procesos históricos y acerca de su futu­ ro.

• La Alternativa Moderada. Bosquejo Para Una Historia De La Educación En México, (1940-1964)

  ChomoyboA partir de la lectura del texto de C. Graves “ La alternativa moderada. Bosquejo para una historia de la educación en México, (1940-1964)” realizar las siguientes actividades: 1.- Redactar un texto que responda a la pregunta ¿Cuáles fueron los principales problemas y retos educativos enfrentados durante el periodo de 1940 – 1964? Los problemas y retos que enfrento la educación en este periodo fueron principalmente controversiales, pues venían de una política educativa socialista y

• Educación Y Pedagogia

  javieralva• Educación el conjunto de operaciones históricas tendientes a la acogida, cuidado y formación del cachorro humano, a partir de la transmisión más o menos programada de un fondo cultural común de conocimientos. Entiendo por conocimiento al significado social de símbolos construidos por los hombres, en una época dada, que tienen como característica relevante ser intercambiables, adquiridos de otros mayores mediante aprendizajes y que proporcionan medios de orientación humanos (E. Antelo). • Cachorro humano (o

• Historia De La Educación Y Las Doctrinas Pedagogicas

  CUARTA SESIÓN El nacimiento de las universidades. Lectura: DURKHEIM, E. Historia de la Educación y de las Doctrinas Pedagógicas. la Evolución Pedagógica en Francia. La Piqueta. Madrid. 1982. Cáp.6, 7 y 8 . Pág. 99 a 140. “La Universidad, sus orígenes”, “La génesis de la universidad” y “El sentido de la palabra UNIVERSITAS” CUESTIONARIO 4 1. ¿Qué papel tuvo Abelardo en el prestigio de la escuela de París? Abelardo fue una persona única e inigualable

• Historia De La Educación En Colombia

  leidylauraocampoHISTORIA DE LA EDUCACION EN COLOMBIA Por medio de la elaboración de este trabajo queremos llegar a conocer un poco más acerca de la historia y origen de la educación y de la pedagogía. A lo largo de la investigación, analizaremos cuales fueron los hechos más relevantes que ocurrieron en nuestro pasado, y que de una manera u otra dieron origen a la pedagogía y a la educación. De la misma manera conoceremos como a

• HISTORIA DE LA PEDAGOGIA

  patzigolHISTORIA DE LA PEDAGOGIA La pedagogía proviene del griego paidos que significa niño y gogos- conducir. La pedagogía hace su aparición en la escena educativa en el momento de refinar técnicas y métodos para transmitir un conocimiento, así como teorizar sobre los hechos educativos que se presentan en cada momento histórico. Y la educación va de la mano de la evolución del ser humano, no existe ninguna sociedad por primitiva que sea en la que

• Trabajo Práctico N° 1 "La Educación De Ayer, Hoy Y Mañana. El ABC De La Pedagogía."

  lescanorojoTrabajo Práctico N° 1 “La educación de ayer, hoy y mañana. El ABC de la pedagogía.” Consignas: A partir de la lectura del texto de Silvina Gvirtz: 1) Sintetice la idea de “educación” que propone la autora en el capítulo 1. 2) ¿A qué se refiere con la expresión “intencionalidad educativa”? 3) Señale los tipos de educación. 4) ¿Qué es y de qué se ocupa la pedagogía? 5) Reelabore sobre la idea de educación para

• PROGRAMA DE ESTUDIO HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

  alan_lopezUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA FASE DE FORMACIÓN INICIAL 2º SEMESTRE PROGRAMA DE ESTUDIO HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO HORAS: 4 CREDITOS: 8 Elaborado por: Héctor Cifuentes García Dulce María Treviño Ramírez Febrero del 2003 I. PRESENTACIÓN La asignatura “Historia de la educación en México” está integrada a la primera fase del Plan de Estudios de la Licenciatura en Pedagogía y junto con las materias denominadas “El Estado mexicano y los proyectos alternativos

• Historia y política de la Educación Argentina

  AleCiitaGamHistoria y política de la Educación Argentina “La conformación del sistema de instrucción pública centralizada estatal (aprox. 1853 – 1905)” Integrantes:  Báez, Liliana  Cabral, Claudia  Gamarra, Alejandra  Ríos, Irma  Saravia, Cesar Profesora: • Gómez, María Celina 2013 - 2014 La Organización del sistema educativo Nacional La Constitución de 1853 fue un reflejo que Juan Bautista Alberdi expuso en su obra “Bases y Puntos de Partida para La Organización Política de

• INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

  MORROCO123INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA COLCIENCIAS, desde el Programa Nacional de Estudios Científicos en Educación, 4 ha abierto un espacio institucional a la investigación en Educación y Pedagogía y ha sido testigo privilegiado de esta actividad, la cual ha fomentado y apoyado a través de la divulgación de sus resultados. De igual manera, ha trabajado para constituirse en un punto de encuentro entre las comunidades nacionales de la educación y la pedagogía con las comunidades

• PRODUCTO 2. CONCLUSIONES "OTRA LECTURA A LA HISTORIA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN AMERICA LATINA Y EL CARIBE" EDGAR GONZALEZ GAUDIANO

  valeriamonserratDENTRO DEL CONTEXTO SOCIAL Y POLITICO LATINOAMERICANO EN EL MOMENTO QUE SURGE LA PROPUESTA AMBIENTAL COINCIDE QUE LOS PAISES ENFRENTABAN MOVIMIENTOS SOCIALES EN LOS AÑOS 70´S SERIOS PROBLEMAS POLÍTICO- MILITARES; EN LOS 80´S UN FUERTE REZAGO ECONÓMICO Y EN LOS 90´S SE PRESENTA LA GLOBALIZACIÓN Y LAS CRISIS ACTUALES. DENTRO DE LAS IMPLICACIONES EDUCATIVAS EXISTIA: *EDUCACIÓN BANCARIA CON PAULO FREIRE *MARXISMO DOGMÁTICO *ENFOQUE HUMANISTA DE CARL ROGERS, ERICK FROMM Y EDGAR FAURE. ENTRE LOS CUALES

• HISTORIA DE LA EDUCACIÓN:

  milexnniLey sobre la violencia contra la mujer y la familia  Violencia familiar  Entre las principales características que puede presentar una familia que sufre de violencia son las siguientes Tipos de maltratos  Maltrato infantil  Maltrato físico  maltrato sexual  Abuso y abandono emocional    Abandono físico  Niños testigos de violencia  Maltrato a las mujeres  Maltrato a los niños Ley sobre la violencia contra la mujer y la

• UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SUBSEDE UNIDAD REGIONAL MARTÍNEZ DE LA TORRE UNIDAD 301 XALAPA, VER. "HISTORIA REGIONAL, FORMACIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN BASICA" POR: Rosa Idalia Presa Torres COORINADOR: EDWARD DANIEL MUÑOZ GUTIÉRREZ CUARTO

  kekitokekitoUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SUBSEDE UNIDAD REGIONAL MARTÍNEZ DE LA TORRE UNIDAD 301 XALAPA, VER. “HISTORIA REGIONAL, FORMACIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN BASICA” POR: Rosa Idalia Presa Torres COORINADOR: EDWARD DANIEL MUÑOZ GUTIÉRREZ CUARTO SEMESTRE MARTÍNEZ DE LA TORRE VER. JUNIO 2011. INTRODUCCIÓN En el presente trabajo realizaremos un análisis de la tercera unidad “La práctica docente y la enseñanza regional”, con el propósito de que el profesor – alumno reflexione en torno a las formas en

• Historia De La Educación

  rina1203Historia de la Educación en General Modulo II 1. ¿Las ideas educativas del Nuevo Reino de Granada, de las escuelas ilustradas y las ideas desarrolladas en el período comprendido entre 1820-1830, asumen como valor educativo la praxis (la experiencia; y con ello logran resolver el eje pedagogía-marginación, educación-sujeto? La educación es una moneda con dos caras que posee sus pros y sus contras, pero todo esfuerzo está enfocado a la formación del sujeto y por

• Pedagogía Social: Un Lugar Para La Educación Frente A La Asignación Social De Los Destinos Violeta Nuñez

  Función de la educación en general y de la educación social en el marco de los procesos de exclusión. La hipótesis sostiene que desde los discursos globales hegemónicos se postulan dos figuras de exclusión en el campo educativo: • La degradación de los sistemas escolares públicos a meros contenedores. • La proliferación de programas de intervención social directa diseñados desde la idea de la “prevención”. Para el despliegue de la hipótesis vamos a recurrir a

• DIVERSIDAD DE PROCESOS EN LA HISTORIA DE LA EDUCACION ESPECIAL: LAS HISTORIAS Y SUS INTERROGANTES.

  mariana210790Introducción La capacidad de ser sujeto es una reflexión sobre la educación especial, un libro que nos ofrece conocimiento y nos brinda la posibilidad de reconocernos en él. ¿quiénes educamos? ¿a quiénes? ¿cómo? ¿dónde y desde donde? ¿por y para qué? Más allá y más acá de la necesidad del deber, surge la realidad del deseo y del compromiso como experiencias permitidas o negadas, pero siempre incondicionales en la relación con el Otro, que no

• EDUCACION Y PEDAGOGIA

  CHIMUELOLUCONCEPTOS SOBRE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, SEMESTRE II BOGOTÁ, 8 DE FEBRERO DE 2014 EDUCACIÓN J.F. HERBART El interés dice Herbart es el concepto cardinal de la instrucción." No es un medio de aprendizaje, sino más bien el fin de éste; una educación digna del nombre es aquella que promueve ricos y profundos intereses más bien que conocimientos específicos: "El interés debe hacer nacer de sí

• Historia De La Educacion En México

  soniaedFechas más relevantes sobre la Educación de México. 1822: Se fundó una asociación con el fin de promover la educación primaria entre las clases pobres: Compañía Lancasteriana En honor a Joseph Lancaster, personaje inglés que a principios de siglo popularizó una nueva técnica pedagógica, los alumnos más avanzados enseñaban a sus compañeros, era un sistema de enseñanza mutua. Se enseñaba primero las letras que consideraban más fáciles como I, H, T, L, E, F, después

• Historia De La Educación

  73511036I. DESARROLLISMO, INDUSTRIALIZACION SUBORDINADA Y UNIDAD NACIONAL Primeramente se decía que la escuela debía encaminarse más en la práctica y experimentación porque era una mejor manera para obtener un mayor aprendizaje en los alumnos, también debía enfocarse en primarias, secundarias, preparatorias, hasta en la universidad, ya que aunque estuvieran más grandes, también brindaban un mayor conocimiento, y no nada más estar en la pura teoría, es cierto que ésta es muy importante, pero también se

• La Evolución De La Historia De La Educación En México.

  OrozkithoEste ensayo presenta un repaso a uno de tantos problemas sociales que aun forma parte en nuestra vida política como lo es la educación; la educación mexicana ha pasado por muchos cambios y logros que predominan hasta en la actualidad. En la historia de la educación han sucedido diversos acontecimientos importantes, pero muchos personajes se fueron preocupando por el avance del país y una mejor tipo de vida para la sociedad aun así crearon cruzadas,

• Pedagogia De La Educacion

  annsparkieJesús es nuestro Amigo. En Él encontraron los Apóstoles su mejor amistad. Era alguien que les quería, con quien podían comunicar sus penas y alegrías, a quien podían preguntar con entera confianza. Sabían bien lo que deseaba expresar cuando les decía: amaos los unos a los otros... como Yo os he amado2. Las hermanas de Lázaro no encuentran mejor título que el de la amistad para solicitar su presencia: tu amigo está enfermo3, le mandan

• Historia De Educacion Argentina

  elcapo2014Historia de la Educación Argentina El Sistema Educativo vigente en un determinado momento de la historia de un pueblo nunca es neutro, siempre responde a una política educativa , basada en un conjunto de principios políticos, socioeconómicos y culturales , emergentes de un proyecto nacional, concebido de acuerdo a una determinada cosmovisión . En la historia de la educación argentina, debemos tener en cuenta la existencia de dos grandes periodos históricos: El periodo hispánico, que

• Historia De La Educación Venezolana

  jennysgarciaEvolucion Historica del Sistema Educativo Venezolano Resumenes o Aportes Brindados por Alumnos: Danalbert Morillo expresa: La evolución de la Educación en Venezuela se ha dado de forma lenta. El Ministerio de Educación tiene su origen en 1870, cuando el entonces Presidente de la República Guzmán Blanco, establece por Decreto la Instrucción Pública , gratuita y obligatoria. Para el año de 1873, el Sistema Educativo sólo atendía 3.744 alumnos en 100 escuelas públicas. En 1881, se

• La Educacion Fisica Y Su Historia

  El Deporte Asignatura: Educación Física. Integrantes: - Benjamín Castro Moreau. - Joshua Jiménez Romero. - Arthur Potter Egoabil. Curso: 4 º “A” Introducción Como alumnos del Colegio San Marco, del curso cuarto básico “A”, en la asignatura Educación Física, nos ha correspondido realizar el siguiente trabajo, el cual tiene como objetivo dar a conocer que es el “Deporte”, su definición, los tipos que existen, para que nos sirve y su importancia en las vidas del

• Quinta Unidad De La Historia De La Educación

  somayaQuinta PARTE La quinta unidad de nuestra historia de la educación se refiere a las cuatro primeras décadas de nuestro siglo, y se caracteriza por un estancamiento del proceso acelerado que se había impreso a la educación en los primeros veinte años de la Reforma. Este período, que corresponde a la instauración de las dictaduras reaccionarias, se caracteriza por la inestabilidad de los programas e ideales educativos, pues cada gobierno inicia planes pedagógicos que por

• Historia De La Educación En Chihuahua

  pato0009HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN CHIHUAHUA Historia de la Educación Desde los lejanos tiempos de la dominación española ha sido potestad del Gobierno ejercer el control, la dirección y la orientación de la educación pública del país, con sujeción a las normas que se han dictado en cada época. Por consiguiente, es lógico que corresponda al mismo Gobierno la responsabilidad de la preparación de las generaciones escolares y la erogación de los gastos que este

• Estrategia Para La Enseñanza De La Historia En Educacion Primaria

  sorgelinI. Introducción Se considera que el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia implica contenidos de más fácil comprensión que el de otras disciplinas académicas, al ser comparado, por ejemplo, con la matemática y la lengua. Sin embargo, en muchos casos se reduce la enseñanza de la historia a la descripción de algunos sucesos trascendentes del pasado, tomando como base el calendario escolar o el estudio biográfico de algún personaje. Esto trae en consecuencia que los

• Educación Y Pedagogía: Una Diferencia Necesaria

  jenrrivillalobosHACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN CAMPO CONCEPTUAL PLURAL Y ABIERTO PARA LA PEDAGOGÍA: APROXIMACIONES METODOLÓGICAS ________________________________________ Por: Olga Lucía Zuluaga Garcés (Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquía. Medellín. Dirección electrónica: olgaluz@epm.net.co) Estas reflexiones tienen como propósito central la necesidad de construir un campo conceptual plural y abierto para la Pedagogía, donde dialoguen los principales paradigmas del presente, desde problematizaciones que convienen a las tareas de reconceptualización del campo y a

• Historia De La Educación En México En El Siglo X

  karla1121Ensayo del bloque II. El desarrollo histórico de México II En este documento podremos encontrar algunos sucesos importantes de la educación de nuestro país ocurridos durante el transcurso del siglo XX. Comenzare con uno de los problemas más grandes del México antiguo, la introducción del indio en la sociedad y en la educación de nuestro país, este problema se viene arrastrando desde la época de la conquista, cuando todo lo que era México desde sus

• Divicion General De La Historia De La Educacion Fisica

  roccco2412DIVISIÓN GENERAL DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA REFLEXION: “Cuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con nosotros”. San Agustín Tradicionalmente, la historia de la disciplina se divide en dos grandes eras: era gimnástica antigua (desde el año 400 a.C. hasta el siglo XVIII), caracterizada por su concepción globalizante, es decir, todos los ejercicios que se practicaban, integran la Educación Física, que aún no se llamaba así y la

• Historia De La Educacion En Persa

  Los persas eran descendientes de los arios, los cuales al establecerse en Irán, dieron origen a dos grupos principales, los medos y los persas propiamente dichos, vasallos de Asiria. La educación persa se prolongaba hasta los 25 años; a los 7 años ingresa a escuelas públicas y se considera propiedad del estado. Los persas poseyeron enseñanza superior. Un punto muy importante que se debe mencionar es que la organización educativa de los Persas influyo en

• EDUCACION Y PEDAGOGIA

  lolamanchasEDUCACION Y PEDAGOGIA OPCION 1 (Cita de un experto): Analizando la siguiente afirmación del profesor Wilmar Peña Collazos (2011): “Frente al caos económico, social, político y somático de las individualidades, que se despliega como una pandemia de orden mundial, no podemos ser ciegos ni mucho menos indiferentes. Quienes sentimos una preocupación consciente por la calidad de vida de la humanidad deberíamos restablecer los modos para generar un Estado de bienestar que se instale en nuestros

• : LA HISTORIA DENTRO DE LA EDUCACION PRIMARIA

  djflex2012INTRODUCCIÓN Como se ha visto, la historia, como asignatura realiza una aportación polifacética al currículo de la Escuela Primaria. Una de estas facetas es el conocimiento, información, comprensión y contenido. Este conocimiento comprende, hechos ampliamente admitidos como por ejemplo: fechas, acontecimientos, lugares, el desarrollo vital de las personas, sobre las cuales puede situarse un marco histórico; la relación entre los hechos aceptados y los datos sobre los mismos y la materia de un determinado fragmento

• Historia De La Educacion

  vizulanyerEl Ministerio de Educación tiene su origen en 1870, cuando el entonces Presidente de la República Guzmán Blanco, establece por Decreto la Instrucción Pública, gratuita y obligatoria. En el período que va desde 1890 hasta 1935, Venezuela se encuentra dominada por sistemas dictatoriales y la educación sufre un estancamiento. Reflejo de ello es la paralización casi total de la educación superior. Es importante destacar, que como consecuencia del auge petrolero de la década de los

• La historia de la Educación en Сhile

  paoloalessandroA EDUCATIVA EN CHILE. Como la historia nos cuenta en Chile ha existido una rica y fructífera interrelación entre educación y Estado. Nuestro país desde su independencia ha buscado afanosamente el mejoramiento y respeto de su institucionalidad lo que en definitiva lo ha llevado a un desarrollo cultural, cívico y educacional, traducido este último en la creación de escuelas y previsión de fondos para la futura educación pública. A comienzos del siglo XX se crea

• Historia De La Educación Mexicana

  jimenez82HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO LA EPOCA PREHISTORICA Los hechos prehistóricos se centran en el continente americano, estos hechos se centran desde el desdoblamiento primitivo de america hasta la iniciación del primer horizonte cultural. los pueblos sedentarios adquieren nuevas formas de vida educativa en relación a el progreso de vida que proporciona el sustento y la habitación, de esta manera surgen las clases sociales y una influencia político -económica sobre los individuos. Surge la