Historia De La Educación.

En este informe relato de como evoluciono la educación desde el cristianismo hasta la renovación pedagógica del siglo XVIII. Regresemos desde el mito de PROMETEO que es una de las vías más asequibles para entender las tareas de la educación pues en esta leyenda o narración representativa, da a entender que la inteligencia es un modo de supervivencia. Es una herramienta más de adaptación y control del medio en que se vive. Por otra parte, distingue el carácter moral (el respeto de las normas sociales que ordenan la vida, como virtud) como una dimensión no presente en los demás animales. Muestra una suerte de ruptura con la tradición religiosa heredada y lleva a un máximo de tensión, la relación con los dioses. Al ver como ellos se pelean entre sí por entregar lo justo para cada uno de los seres vivientes según a su criterio. Pues al hombre no solo hay que dar las herramientas si no también hay que enseñarles cómo utilizarlas. De aquí partimos de cómo se va evolucionando la sociedad Humana a través de los tiempos; iniciemos desde las sociedades primitivas (comprenden grupos humanos diversos y desemejantes que tienen usos, costumbres y creencias diversas) y las sociedades civilizadas (tiene cultura propia) es decir modos de vida propios dicho de las técnicas de uso y comportamiento. Y como entre ellos va surgiendo la necesidad de adquirir un aprendizaje según su cultura y costumbre lo que podemos indicar que la educación se llama cultura, por tanto la perspectiva de la construcción del conocimiento es el amor por el saber.

Por tanto existe una conexión estrechísima entre la filosofía y la pedagogía pues contemplan un cierto ideal de formación humana, con fines y metas que deben alcanzarse en cuanto la evolución de sus orígenes en el trascurso de los siglos.

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