Historia De La Educación

1.- La historia ayuda a conocer a los pueblos, personas, países, imperios, etc. Es saber lo que se ha hecho y quienes lo han realizado, no olvidar las buenas y malas acciones como ejemplo de vida para los humanos. También es saber de otras actividades (la música, el dibujo, todas las artes). Los movimientos étnicos de los pueblos, etc. Todo lo que existe tiene historia y algún día necesites documentarte sobre algo que te interesa y ahí estará para ti, la historia te la contará y sabrás todo lo que quieras saber de lo ocurrido en el mundo. Tu familia hace historia, tú haces historia y a veces la escriben o la fotografían. Hay muchas formas de hacer historia. Es importante en la vida.

2.- posee dos grandes acepciones. Por un lado, se emplea para describir la posibilidad de la inteligencia para idealizar. Por otra parte, el idealismo se presenta como un sistema de carácter filosófico que concibe las ideas como el principio del ser y del conocer.

3.- es una tendencia filosófica que considera la realidad como el producto de un devenir, histórico Concibe al ser esencialmente como un devenir, un proceso temporal, que no puede ser captado por la razón.

4.- resuelve el problema cardinal o fundamental de la filosofía acerca de la relación entre el pensar y el ser, entre el espíritu y la naturaleza, postulando que, la materia es lo primario y la conciencia y el pensamiento, son consecuencia de ésta, a partir de un estado altamente organizado.

5.- Porque con la agricultura se pudo dejar de ser nómada al momento de poder cultivar sus alimentos en un solo lugar, lo que marcó una gran diferencia en la evolución social del ser humano

La escritura de igual forma marcó una diferencia entre quienes podían comunicarse con otras personas por un medio diferente a la palabra hablada. La escritura dio paso a la evidencia histórica del paso del hombre

6.- La Ilíada narra algunos episodios de la guerra librada por los griegos contra los troyanos, desatada luego de que un príncipe de Troya, llamado Paris, secuestrara a la princesa griega Helena. La Odisea relata las aventuras de Ulises u Odiseo durante el largo viaje de regreso que hizo desde Troya hasta la isla de Ítaca, donde lo aguardaba su esposa Penélope.

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9.- En la Grecia antigua Palestra era la escuela de lucha y el espacio en que se practicaba, por lo que su nombre se relaciona con el lugar de competencia.

10.- La Agogé era el sistema educativo de Esparta y su piedra angular. Denominada por Plutarco como "escuela de obediencia", era contraria a la educación cultural, y desarrollaba las cualidades físicas y militares

11.- Principalmente porque dependen de las alianzas con las ciudades cercanas para subsistir y en caso de no estar en acuerdo, es más sencillo que sean invadidas por otras alianzas entre ciudades-estado. De todos modos, estas alianzas entre ciudades-estado, son el paso previo a los primeros imperios.

12.- se desarrollan cerca de ríos son politeístas tuvieron una autoridad máxima que era el faraón

13.- puede referirse a los libros sapienciales o didácticos de la Biblia que son los siguientes libros del Antiguo Testamento: Salmos, Sabiduría, Proverbios, Cantar de los cantares y Job.

Son llamados sapienciales porque están encaminados a proporcionar y manifestar los caminos de la sabiduría que conducen a Dios.

14.- es el nombre dado en la Grecia clásica, de aquel que hacía profesión de enseñar la sabiduría.

15.- Platón (c. 427 a. C. /428 a. C. – 347 a. C.) fue un filósofo griego, alumno de Sócrates y maestro de Aristóteles, de familia nobilísima y de la más alta aristocracia. Platón (junto a Aristóteles) es quién determinó gran parte del corpus de creencias centrales tanto del pensamiento occidental como del hombre corriente (aquello que hoy denominamos "sentido común" del hombre occidental) y pruebas de ello son la noción de "Verdad" y la división entre "doxa" (opinión) y "episteme" (ciencia). Demostró (o creó, según la perspectiva desde donde se le analice) y popularizó una serie de ideas comunes para muchas personas, pero enfrentadas a la línea de gran parte de los filósofos presocráticos y al de los sofistas (muy populares en la antigua Grecia) y que debido a los caminos que tomó la historia de la Metafísica, en diversas versiones y reelaboraciones, se han consolidado. Su influencia como autor y sistematizador ha sido incalculable en toda la historia de la filosofía

Entre sus obras más importantes se cuentan: La República en la cual elabora la filosofía política de un estado ideal; el Fedro, en el que desarrolla una compleja e influyente teoría psicológica; el Timeo, un influyente ensayo de cosmogonía, cosmología racional, física y escatología, influido por las matemáticas pitagóricas; y el Teeteto, el primer estudio conocido sobre filosofía de la ciencia.

Fue fundador de la Academia de Atenas, donde estudió Aristóteles. Participó activamente en la enseñanza de la Academia y escribió sobre diversos temas filosóficos, especialmente los que trataban de la política, ética, metafísica y epistemología. El conjunto de las obras más famosas de Platón se han denominado Diálogos, debido a su estructura dramática de debate entre interlocutores, si bien varios epigramas y cartas suyos también han perdurado.

16.- Más conocido como: Un pensador completo, filósofo griego discípulo de Platón

Nació en Estagira (Macedonia). A los dieciocho años ingresó en la Academia de Platón, donde permaneció veinte años. Fue preceptor de Alejandro Magno. fundó el Liceo o escuela peripatética Se propone hallar una ciencia anterior a todas las demás, unas reglas de pensar cuya observancia conduzca a la verdad. Esta disciplina, a la que hoy llamamos Lógica, fue denominada por Aristóteles Analítica. Los filósofos occidentales en general han asumido y se han remitido sistemáticamente a los planteamientos y las teorías de Aristóteles, ya sea para aceptarías, negarlas o reformular distintas soluciones a los problemas. El Corpus Aristotelicum se compone de las siguientes obras: escritos lógicos u Organon, filosofía natural, psicología, biología, metafísica, ética, política y economía, retórica y poética.

17.- Sócrates nació en Atenas el año 470 a. c. de una familia, al parecer, de clase media. Su padre era escultor y su madre comadrona, lo que ha dado lugar a alguna comparación entre el oficio de su madre y la actividad filosófica de Sócrates. Los primeros años de la vida de Sócrates coinciden, pues, con el período de esplendor de la sofística en Atenas. La postura de

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