INFORME DE AVANCE HABILIDADES NECESARIAS PARA EL APRENDIZAJE
Enviado por Viviana Reyes • 6 de Septiembre de 2018 • Ensayo • 486 Palabras (2 Páginas) • 115 Visitas
INFORME DE AVANCE
Nombre Alumno | : | Tomas Alfredo Navia Urtubia | Curso | : | 6° Básico |
Profesionales de Apoyo | : | Viviana Reyes (Docente Especialista) Nathalie Fuenzalida (Psicóloga PIE) | Fecha de Entrega | : | 5 de Julio del 2018 |
El siguiente informe tiene el fin de dar a conocer los logros más relevantes del alumno durante el semestre, complementando la información dada por sus calificaciones, ya que muestra tanto aspectos de conducta como las habilidades desarrolladas durante el proceso de aprendizaje.
Las habilidades evaluadas están categorizadas en sus 2 grupos: habilidades necesarias para el aprendizaje y habilidades adaptativas en la sala de clases.
Se utilizara una escala de apreciación para calificar cada uno de los ítems a través de los siguientes criterios:
L: Logrado | E/D: En desarrollo | N/L: No Logrado |
HABILIDADES NECESARIAS PARA EL APRENDIZAJE | |||
INDICADOR | L | E/D | N/L |
Se responsabiliza por sus actividades y aprendizajes | X | ||
Es capaz de aceptar críticas | X | ||
Se muestra cooperador con el docente y los demás estudiantes | X | ||
Mantiene voluntad de estudiar y conocer | X | ||
Busca superarse y aprender cosas nuevas | X | ||
Es honesto y se motiva permanentemente para aprender | X | ||
Pone atención a las explicaciones del profesor durante las clases | X | ||
Da su opinión y participa activamente en clases | X | ||
Generaliza sus aprendizajes a la experiencia de la vida cotidiana | X | ||
Establece relaciones entre los conceptos aprendidos en clase | X | ||
Genera sus ideas a través de la práctica | X | ||
Organiza la información de forma ordenada en el cuaderno | X | ||
Reflexiona sobre soluciones a diferentes problemas | X | ||
Discrimina información relevantes de la irrelevante cuando estudia un contenido | X | ||
Identifica el objetivo de una tarea dada | X | ||
Formula Argumentos para defender sus respuestas | X | ||
Expresa y explica con claridad sus ideas | X | ||
Organiza sus ideas antes de decirlas de forma oral y escrita | X | ||
Se da cuenta cuando comete un error e intenta corregirlo | X | ||
Demuestra haber logrado el aprendizaje esperado para la clase | X | ||
Piensa antes de responder las preguntas escritas | X | ||
Piensa antes de responder las preguntas escritas en las pruebas | X |
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