INFORME DE EVALUACIÓN NEUROCOGNITIVA

INFORME DE EVALUACIÓN NEUROCOGNITIVA

EVALUADOR(A): Alejandro Condori Soliz

FECHA DE INFORME: 10 de junio 2019

I. DATOS DEL PERSONALES NOMBRE Y APELLIDOS: Cristina Ayza Lima

SEXO: Femenino

EDAD:   71                                           FECHA Y LUGAR DE NACIMIENTO:  Vinto Oruro

GRADO DE INSTRUCCIÓN O ESCOLARIDAD: Ninguno

(sabe escribir y leer?) No escribe ni lee

OCUPACIÓN:          Limpieza                                                 PROFESIÒN: Ninguno                 ESTADO CIVIL:  Divorciada                                                     Nº HIJOS: 1

IDIOMA MATERNO:                Quechua                               OTROS IDIOMAS: Castellano                        CON QUIENES VIVE: Sobrina

ENFERMEDADES O INTERVENCIONES QUIRURGICAS:  Ninguna

 DIFICULTADES DE MEMORIA MANIFIESTAS: Se olvida mucho

MEDICAMENTOS. No

INTERESES O HOBBIES: Ninguna

FECHA Y LUGAR DE EVALUACIÓN: 10 de junio 2019 CIAM

II.        CONDUCTA OBSERVADA DURANTE LA INTERVENCIÓN

El señora Cristina Ayza Lima, se mostró dispuesto a colaborar con el proceso de evaluación en la institución de CIAM. Su participación era con normalidad ya que no mostró dificultades en el momento de la realización de dicha actividad  as también a nivel atencional como en la expresión oral. A lo largo de las pruebas demostró tener un vocabulario neutro. Al parecer, presenta déficit de atención, recordar cosas del pasado, fallas en la memoria no podía recordar osea olvidadizo además ella se quejaba constantemente que su familia se había olvidado y que no le visitaban.  

La señora indicaba que vivía solamente con su sobrina y además ayudaba a ella haciendo limpieza pero también en embolsar agua en sachet y botellones en la madrugada

III.       INSTRUMENTOS UTILIZADOS:

3.1.     Mini Mental - MMSE: Prueba de evaluación rápida que permite sospechar déficit cognitivo.

3.2.     Protocolo de Evaluación Diferencial de la Memoria - EDM: Prueba que mide de forma cualitativa las distintas clases de memoria.

3.3.     Escala de Reserva Cognitiva - EQUILAM: Prueba que permite medir cómo de activa es la vida del sujeto, a partir de las actividades de la vida diaria, de formación e información, actividades de ocio y vida social.

3.4.     Escala de Deterioro Global de Reisberg - GDS: nos permite describir el nivel de deterioro cognitivo a partir de 7  fases,  registrada mediante la escucha  y observación durante el proceso de evaluación. En el mismo se detecta el funcionamiento cognitivo normal y posibles trastornos.

IV.       RESULTADOS OBTENIDOS

4.1.     MMSE (MINI MENTAL - Modificado)

a)  Análisis cuantitativo

b)  Análisis cualitativo

•   Orientación alopsíquica temporal

la señora Cristina no tenia una noción del tiempo ni del transcurso del tiempo ya que no sabia y no recordaba casi nada y ese era el problema. No tenia un registro ordenado de conciencia de las vivencias del pasado ni siquiera del presente.

•   Memoria de fijación o memoria inmediata

Tiene un funcionamiento de atención baja es decir tiene un deterioro cognitivo con la memoria ya que no capta adecuadamente los objetos.

•   Atención y Concentración

La adulta mayor no tiene atención ni concentración es decir presenta complicaciones  

•   Praxia ideomotora o de ejecución

La adulta mayor tiene capacidad de ejecutar acciones motoras ante la petición verbal

•   Memoria a corto plazo

Tiene un significativo falla con la memoria ya que presenta dificultades

•   Capacidad viso perceptiva espacial y memoria de trabajo .

Tiene una déficit con la capacidad viso perceptiva espacial y la memoria operativa

4.2.     EVALUACIÓN DIFERENCIAL DE LA MEMORIA –EDM Áreas conservadas:

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